某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置用于制取 SO2 和驗(yàn)證 SO2 的性質(zhì)。
試回答以下問(wèn)題：
（1）裝置 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2OH2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O。
（2）導(dǎo)管①的作用是 平衡氣壓，便于濃硫酸順利滴下平衡氣壓，便于濃硫酸順利滴下，最左側(cè)通N2的主要作用是 趕走裝置中空氣趕走裝置中空氣
（3）裝置 B 中的現(xiàn)象體現(xiàn)出 SO2 漂白漂白性。
（4）裝置 D 中溴水褪色，體現(xiàn)出 SO2 還原還原性。
（5）E 裝置的作用是 吸收SO2氣體，防止污染空氣吸收SO2氣體，防止污染空氣，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 2OH-+SO2=SO2-3+H2O2OH-+SO2=SO2-3+H2O。
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3
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【考點(diǎn)】探究二氧化硫與水和品紅溶液的反應(yīng)；二氧化硫的性質(zhì)．
【答案】H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O；平衡氣壓，便于濃硫酸順利滴下；趕走裝置中空氣；漂白；還原；吸收SO2氣體，防止污染空氣；2OH-+SO2=+H2O
SO
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：130引用：5難度：0.7
相似題
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1．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置用于制取SO2和驗(yàn)證SO2的性質(zhì)。
（1）將濃硫酸滴入圓底燒瓶的具體操作是，裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
（2）裝置B、D的顏色褪去，分別體現(xiàn)了SO2的性和性；裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。
（3）裝置E中產(chǎn)生了白色沉淀，其成分是（填化學(xué)式），分析E中產(chǎn)生白色沉淀的可能原因。發(fā)布：2024/12/30 6:0:2組卷：19引用：2難度：0.7 -
2．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖．試回答：
（1）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明SO2是氧化物．
（3）③的品紅溶液，證明SO2有．
（4）④中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明SO2有性．
（5）⑤中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明SO2有性．
（6）⑥的作用是，反應(yīng)方程式是．發(fā)布：2024/12/30 4:30:1組卷：83引用：2難度：0.1 -
3．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。若觀察到裝置④中的有淡黃色沉淀生成，⑤中的溴水褪色（已知因含有Br2而溴水呈紅棕色），請(qǐng)回答：
（1）①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。
（2）③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，證明SO2有性。
（3）④中SO2做劑。
（4）⑤中反應(yīng)生成兩種強(qiáng)酸，該反應(yīng)的離子方程式是。
（5）⑥的作用是。發(fā)布：2024/12/30 13:30:2組卷：133引用：2難度：0.7