動物具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護色。保護色有利于動物躲避敵害或捕獵動物。生物興趣班的同學進行以下實驗來探究生物保護色的作用。
| 組別 | 甲組 | 乙組 |
| 實驗材料 | 菜青蟲100只 | ？ |
| 生活環(huán)境 | 與菜青蟲體色一致的青菜葉上 | 與菜青蟲體色不一致的黃色菜葉上 |
| 實驗處理 | 放入1只吃蟲鳥 | 放入1只吃蟲鳥 |
| 實驗結(jié)果 | 一分鐘后，吃剩88條 | 一分鐘后，吃剩75條 |
（1）該實驗探究的問題是
生物保護色有什么作用
生物保護色有什么作用
？（2）實驗變量是
環(huán)境
環(huán)境
，實驗中設(shè)置甲組的目的是 形成對照
形成對照
。（3）乙組的實驗材料“？”處應該填的是
菜青蟲100只
菜青蟲100只
。（4）同學們發(fā)現(xiàn)實驗設(shè)計中有一點并不完善，請對其進行修改：
多放幾只家鴿，比如6只，否則偶然性大
多放幾只家鴿，比如6只，否則偶然性大
。（5）甲、乙兩組實驗結(jié)果出現(xiàn)差異的原因是：環(huán)境變化導致菜青蟲原來的保護色失去保護作用，容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食，這也說明生物對環(huán)境的適應是
相對的
相對的
（填“相對的”或“絕對的”）。（6）用達爾文的進化論觀點分析，動物保護色的形成是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果。【答案】生物保護色有什么作用；環(huán)境；形成對照；菜青蟲100只；多放幾只家鴿，比如6只，否則偶然性大；相對的；自然選擇
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/27 16:0:9組卷：21引用：3難度：0.5
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發(fā)布：2024/12/30 15:0:5組卷：68引用：13難度：0.9 -
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發(fā)布：2024/12/20 13:0:5組卷：28引用：1難度：0.6 -
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（1）蛇是爬行動物，是濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的。
（2）蛇類唾液中缺乏人唾液中含有的酶，卻含有蛋白酶。有人在試管中加入2mL蛇的唾液和5mL淀粉溶液，一定溫度下處理10分鐘，加入碘液后試管中溶液（變/不變） 藍色，蛇的消化酶種類適應于它們?nèi)馐承匀∈愁愋汀Ｉ叩南到y(tǒng)組成與人類相似，食物也主要在中被消化吸收。
（3）在以荷花為主要植物的濕地環(huán)境中，分布的紅紋滯卵蛇可能以花紋類型為主，因為另一花紋類型的幼蛇在成長過程中容易被捕食而遭到淘汰。這說明在生物進化的過程中，起了選擇作用，決定進化的方向。發(fā)布：2024/12/30 8:0:1組卷：54引用：1難度：0.4