閱讀短文,完成練習(xí)
??①那年夏天很熱,蚊蟲猖獗。從遙遠(yuǎn)的外地趕回家的第一晚。我在父母的臥室里鋪了一張涼席,打算像小時(shí)候一樣,聽著父親的鼾聲入夢(mèng)。在濃得化不開的親情中,我們聊到深夜。后來,母親說:“睡吧,剩下的話明天再說?!北阌闷焉闰?qū)趕蚊蟲,放下了他們床上的蚊帳。我也倒頭便睡,內(nèi)心里滿是回到家里的舒坦和自在,原以為這一覺足可以高枕無憂:我的腳邊,點(diǎn)了一盤“斑馬”牌蚊香;不遠(yuǎn)處,還有一臺(tái)早已開始工作的電風(fēng)扇。不料夜半還是被饕餮的蚊子叮得發(fā)毛,半夢(mèng)半醒之間,臉上身上被人打得噼啪有聲,睜眼一看,那只不講道理的手竟是自己的!
??②輾轉(zhuǎn)反側(cè)中,燈忽然亮了。我迷迷糊糊地看見母親從床上爬起來,很輕地撩開蚊帳,用兩端的帳鉤掛起來,恢復(fù)了白天的樣子!正納悶時(shí),聽見父親疲倦而又有些惱怒的聲音問:“你這是干什么?……”
??③“你沒聽見蚊子正咬著兒子嗎?”母親壓低聲音,語調(diào)里竟有幾分興奮,“咱把帳子打開,分一些蚊子進(jìn)來,兒子可以少受些罪……”
??④那一刻之后,蚊子仿佛都被母親迎進(jìn)了帳中,而我的睡意,也一去無蹤?!胺中┪米舆M(jìn)來!”反復(fù)咀嚼這句話,雙目仿佛被強(qiáng)光所刺而發(fā)疼,未幾,左眼的淚流到右眼,右眼的淚砸在枕上……我在心里叫著:“媽媽!”
??⑤“分一些蚊子進(jìn)來!”一句平平常常的話,卻滿載著夠我受用一生的慈母情。不獨(dú)蚊子,一個(gè)慈愛的母親隨時(shí)與兒子分擔(dān)的還有風(fēng)霜、屈辱、挫折和不幸!世界上,一切債務(wù)都可以還清,除了我們欠母親的情!
(1)給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目:分一些蚊子進(jìn)來分一些蚊子進(jìn)來
(2)給下面句子中的“咀嚼”選擇正確的解釋,將序號(hào)填在括號(hào)里。
咀嚼:A.用牙齒磨碎食物。B.比喻對(duì)事物反復(fù)體會(huì)。
①反復(fù)咀嚼這句話,雙目仿佛被強(qiáng)光所刺而發(fā)疼。 BB
②他吃得太快,根本沒有咀嚼就吞下去了。 AA
(3)閱讀這篇短文,我用了 22分鐘,了解了 母親對(duì)我的愛,一個(gè)慈愛的母親隨時(shí)與兒子分擔(dān)的還有風(fēng)霜、屈辱、挫折和不幸!世界上,一切債務(wù)都可以還清,除了我們欠母親的情!母親對(duì)我的愛,一個(gè)慈愛的母親隨時(shí)與兒子分擔(dān)的還有風(fēng)霜、屈辱、挫折和不幸!世界上,一切債務(wù)都可以還清,除了我們欠母親的情!這些內(nèi)容。
(4)用“??”畫出文中抒發(fā)了作者情感的句子,從這些句子中,我們體會(huì)到了作者 對(duì)母親的感恩,對(duì)偉大母愛的贊美對(duì)母親的感恩,對(duì)偉大母愛的贊美。
(5)針對(duì)文中內(nèi)容,試著提出問題,并自己回答。
我的問題:第①段中“我”為什么會(huì)認(rèn)為“這一覺足可以高枕無憂”?第①段中“我”為什么會(huì)認(rèn)為“這一覺足可以高枕無憂”?
我會(huì)回答:我的腳邊,點(diǎn)了一盤“斑馬”牌蚊香;不遠(yuǎn)處,還有一臺(tái)早已開始工作的電風(fēng)扇。我的腳邊,點(diǎn)了一盤“斑馬”牌蚊香;不遠(yuǎn)處,還有一臺(tái)早已開始工作的電風(fēng)扇。
(6)下面哪句詩的意思與文章結(jié)尾那句話的意思相近?BB
A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
B.誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
C.暗中時(shí)滴思親淚,只恐思兒淚更多,
【答案】分一些蚊子進(jìn)來;B;A;2;母親對(duì)我的愛,一個(gè)慈愛的母親隨時(shí)與兒子分擔(dān)的還有風(fēng)霜、屈辱、挫折和不幸!世界上,一切債務(wù)都可以還清,除了我們欠母親的情?。粚?duì)母親的感恩,對(duì)偉大母愛的贊美;第①段中“我”為什么會(huì)認(rèn)為“這一覺足可以高枕無憂”?;我的腳邊,點(diǎn)了一盤“斑馬”牌蚊香;不遠(yuǎn)處,還有一臺(tái)早已開始工作的電風(fēng)扇。;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.4
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1.老師的教誨 小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那情投意合的同學(xué),更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。
記得有一段時(shí)間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī),受到老師和同學(xué)的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課不專心了,作業(yè)也馬虎了。
有一次上活動(dòng)課時(shí),我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前,領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下。“最近是不是有些自滿啦?”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評(píng)我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目。中國有句古話,‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?”
此后,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
(1)寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
“教誨”的近義詞是
(2)用“ ”在短文中畫出一個(gè)排比句。
(3)與第1自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請(qǐng)用“ ”在短文中畫出。
(4)為什么“我”終生難忘老師的教誨?
(5)從短文中找出一句名言警句寫在橫線上。發(fā)布:2025/3/7 5:30:3組卷:12引用:2難度:0.1 -
2.閱讀短文,完成下面的練習(xí)。
心靈的眼睛 初冬的時(shí)候,我們一行人到豫西鄉(xiāng)間去。
那是伏牛山的深處,山崗起起伏伏的,山上的樹都凋盡了葉子,看上去灰蒙蒙的。在山腳下,我們見到了許多柿樹。那些柿樹有的勁干秀枝,有幾個(gè)人合抱那么粗,有的是掛果沒有幾年的新樹,樹于泛著灰綠,樹不粗,也不高。
令我們感到奇怪的是,每一棵樹的頂梢,都有五六個(gè)又紅又大的柿子,不管那棵樹是參天高大的古柿樹,還是并不高大的新樹,在落光了葉子的樹上,那些鮮紅的柿果就像一個(gè)個(gè)高挑的紅燈籠,紅得鮮艷而炫目。
有人說,可能每棵柿樹就結(jié)那么五六個(gè)柿子,這里的農(nóng)人還沒來得及采摘。有人說,肯定是這里的人太笨,他們不敢爬到樹的頂梢去摘柿子,所以低處枝上的他們已全部摘下,而頂梢的那五六個(gè)柿子就留了下來。我們都贊同第二種說法。
后來,我們?cè)谝粋€(gè)山腳下遇到一位打柴的老農(nóng),為了驗(yàn)證我們的結(jié)論,我們紛紛擁上前去對(duì)那位老農(nóng)說:“是不是每棵樹每年只能結(jié)三五個(gè)柿子呢?”老農(nóng)笑著搖搖頭說:“怎么會(huì)只結(jié)三五個(gè)呢?一棵樹要結(jié)上許多的?!蔽覀冇滞掏掏峦聠柪限r(nóng)說:“是不是因?yàn)轫斏姨咛kU(xiǎn),人們不敢爬到頂梢去,所以每棵柿樹頂梢的幾個(gè)柿子現(xiàn)在還留著?”老農(nóng)淡淡地說:“我們故意留的?!?br /> 故意留下的?我們更不解。
老農(nóng)笑著說:“人們勞作了一年,收獲了小麥、大豆、玉米什么的,可以安心在家里有吃有喝過冬天的生活了,而那些鳥兒也忙了一年了,大雪封山、封了地,它們吃什么?這是俺們留給鳥兒們的果實(shí),也是俺們這地方的風(fēng)俗,如果誰要把樹上的柿子摘光了,那大家就會(huì)瞧不起他,怎么和鳥兒爭(zhēng)東西吃呢?”
我們一聽,全楞了,老農(nóng)看一眼我們說:“樹上留的柿子,我們叫它‘老柿’?!?br /> 不是摘不到,而是故意留下給鳥兒們吃的,想想我們剛才的匆忙猜測(cè),想想我們給這里人下的“笨”字結(jié)論,我們的臉全紅了。
眼睛看到的,并不一定就是真實(shí)的。有時(shí)候,許多東西需要我們透過心靈去察看。
(1)“我們”在伏牛山發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么奇怪的現(xiàn)象?
(2)“我們”對(duì)感到奇怪的事情的推測(cè)是什么?
(3)通過老農(nóng)的介紹,“我”知道了事情的真相是:
(4)對(duì)“眼睛看到的,并不一定就是真實(shí)的。有許多時(shí)候,許多東西需要我們透過心靈去察看?!蹦闶窃趺蠢斫獾模?!--BA-->發(fā)布:2025/3/7 5:0:1組卷:6引用:2難度:0.8 -
3.課外閱讀。
鄉(xiāng)村的景色 鄉(xiāng)村的景色美不勝收。
早晨,鄉(xiāng)村格外寧靜,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶一樣飄在空中,使人感覺像是到了仙境。村子?xùn)|西兩邊,各有一條小溪,要是站在高處望去,小溪就像是系在山腰上的兩條白色綢帶。在清澈見底的小溪里,常常會(huì)看見成群結(jié)隊(duì)的鴨子在戲水,它們還時(shí)不時(shí)地把頭鉆到水中去覓食。小溪兩邊全都是竹子。走進(jìn)竹林,迎面送來的是一陣涼氣,使人一下子把所有的煩惱都拋到了腦后。偶爾還會(huì)聽見幾聲鳥叫,使竹林顯得更加幽靜。在小溪的遠(yuǎn)處,有一片綠油油的稻田,簡(jiǎn)直像一塊大地毯。
傍晚,村莊的上空飄起裊裊炊煙,好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞,在夕陽的照耀下顯得婀娜多姿。
夜晚,家家戶戶亮起朦朧的燈光就更增添了幾分詩情畫意。
啊,鄉(xiāng)村的景色真是太美了!
(1)請(qǐng)用“ ”畫出短文的中心句。
(2)短文的第二自然段主要寫了鄉(xiāng)村
(3)從畫“ ”的句子中你體會(huì)到了什么?
(4)這篇短文的結(jié)構(gòu)是
A.總-分
B.分-總
C.總-分-總發(fā)布:2025/3/7 5:0:1組卷:24引用:2難度:0.8
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