要對(duì)報(bào)告廳內(nèi)參加表演和觀看演出的學(xué)生座位進(jìn)行安排，具體學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示。班級(jí)已經(jīng)按從小到大排定，節(jié)目共4個(gè)，編號(hào)依次為1-4，不參加表演的學(xué)生的節(jié)目編號(hào)為5；已知報(bào)告廳有200個(gè)座位（10排20列），全部報(bào)名人數(shù)為150人，其中參加節(jié)目表演的學(xué)生為12人。座位：安排規(guī)則如下：①左上區(qū)域有12個(gè)座位（3排4列）為表演學(xué)生專座，用“O”表示，從左至右，從前至后，按節(jié)目順序從小到大依次安排座位。②其他區(qū)域用“口”表示，從左至右，從前至后，按班級(jí)順序依次安排不參加表演的學(xué)生的座位。
在Text1中輸入班級(jí)，在Text2中輸入姓名，單擊“查詢”按鈕Command1，顯示：①學(xué)生行列位置顯示在標(biāo)簽label2中：②學(xué)生具體位置顯示在列表框List1中。程序運(yùn)行界面如圖所示。
（1）根據(jù)圖1顯示的數(shù)據(jù)，1班的黃楠，所在的位置是 第1排第6列第1排第6列（例填：第1排第1列）。
（2）請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
【考點(diǎn)】應(yīng)用程序的試運(yùn)行和保存．
【答案】第1排第6列
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.3
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1．大部分社交軟件都有好友推薦的功能，當(dāng)用戶 A 和用戶 B 的共同好友數(shù)量超過(guò)閾值 p 時(shí)，由系統(tǒng)向用戶 A 推薦用戶 B。
編寫 VB 程序，實(shí)現(xiàn)好友推薦功能。運(yùn)行程序，列表框 Listl 中顯示用戶 id 及好友列表，在文本框 Textl 中 輸入推薦目標(biāo)用戶 id,在文本框 Text2 中輸入閾值 p,點(diǎn)擊“推薦”按鈕，在列表框List2 中顯示用戶之間的關(guān)系，在標(biāo)簽 Label5 中顯示向目標(biāo)用戶推薦的好友列表。程序運(yùn)行界面如圖：
（1）根據(jù)如圖所示數(shù)據(jù)，若輸入用戶 id 為“3”，輸入閾值為“3”，則推薦好友為：
（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
發(fā)布：2025/1/2 10:30:2組卷：0引用：1難度：0.3 -
2．小明用python語(yǔ)言中對(duì)大小為100*100像素的圖像“上.jpg”（如圖所示）進(jìn)行簡(jiǎn)單處理，部分代碼如圖：
程序執(zhí)行后的圖像效果是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/20 9:30:2組卷：3引用：5難度：0.4 -
3．某學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，數(shù)組a中存儲(chǔ)了n個(gè)節(jié)目的編號(hào)和得分?jǐn)?shù)據(jù)，數(shù)組存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)如圖所示：
小明使用選擇排序思想對(duì)上述n個(gè)節(jié)目按得分進(jìn)行降序排序（得分相同的按編號(hào)升序排列），并依據(jù)得分插入各個(gè)節(jié)目的排名信息，處理后數(shù)組a的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)如圖所示：
程序運(yùn)行時(shí)，單擊命令按鈕Command1后讀取數(shù)據(jù)到數(shù)組a中并顯示在列表框List1中，單擊命令按鈕Command2后將節(jié)目按照上述規(guī)則進(jìn)行排序，并將排名結(jié)果顯示在列表框List2中。
實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)回答下列問題：
（1）已知窗體名稱為Forml,要使程序加載時(shí)，窗體標(biāo)題自動(dòng)顯示為“第15題程序”，則可在（單選，填字母：A.Form_Click（ ?。?B.Form_Load（ ?。?C.Forml_Click （ ?。?D.Forml_Load （ ））事件過(guò)程 中添加代碼：Forml.Caption=“第15題程序”。
（2）請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
（3）加框處代碼有誤，請(qǐng)改正。
發(fā)布：2025/1/2 10:30:2組卷：0引用：1難度：0.3
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