語文與生活。
??材料一:新能源汽車是指采用新型動力系統(tǒng),完全或主要依靠新型能源驅(qū)動的汽車,包括純電動汽車、燃料電池電動汽車這類全部使用非石油燃料的汽車,也包括混合動力電動車等部分使用非石油燃料的汽車。發(fā)展新能源汽車是降低汽車燃料消耗量,緩解燃油供求矛盾,減少尾氣排放,改善大氣環(huán)境,促進(jìn)汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步和優(yōu)化升級的重要舉措。
??材料二:為了推動新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展,我國接連出臺了一系列補(bǔ)貼優(yōu)惠政策,加大相關(guān)配套設(shè)施建設(shè),對新能源汽車行業(yè)進(jìn)行全方位扶持。
??2022年新能源乘用車補(bǔ)貼方案(非公共領(lǐng)域)
表1新能源乘用車補(bǔ)貼方案(非公共領(lǐng)域) 單位:萬元 |
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車輛類型 | 純電動續(xù)駛里程R(工況法、公里) | ||
純電動乘用車 | 300≤R<400 | R≥400 | R350(NEDC工況)/ R≥43(WLTC工況) |
0.91 | 1.26 | ||
插電式混合動力(含增程式)氯用車 | 0.48 | ||
(1)純電動素用車單車補(bǔ)貼金額=Minl里程補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),車輛愛電量×280元|x電池采統(tǒng)能量密度調(diào)整票數(shù)×車輛能耗調(diào)整原數(shù)。 (2)對于非私人購買或用于營運(yùn)的新能源乘用車,按照相應(yīng)補(bǔ)貼金額的0.7倍給予補(bǔ)貼 (3)補(bǔ)貼前售價(jià)應(yīng)在30萬元以下(以機(jī)動車銷售統(tǒng)一發(fā)票、企業(yè)官方指導(dǎo)價(jià)等為參考依據(jù),“換電模式”除外) |


??材料四,截至2021年11月,合肥市已累積建成各類充電樁5.5萬個(gè),其中公共充電樁1.36萬個(gè)車樁比接近1:1,高于全國平均值1.49:1,建設(shè)規(guī)模也處于全國前列。合肥市主城區(qū)已基本實(shí)現(xiàn)2公里充電服務(wù)圖,各縣(市)、區(qū)基本實(shí)現(xiàn)5公里充電服務(wù)圈。初步形成令覆蓋私家車公交車、出租車、高速公路過境車輛的立體化充電網(wǎng)絡(luò),可有效滿足日均約12萬輛新能源汽車的充電需求。
(1)閱讀以上材料,判斷下列說法的對錯(cuò),對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”
①發(fā)展新能源汽車有助于減少燃油消耗,減輕大氣污染,利于節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)。
√
√
②小東準(zhǔn)備購買一輛石油燃料汽車,他能按照最新的新能源汽車補(bǔ)貼政策申請到相關(guān)補(bǔ)貼。
×
×
③王叔叔的純電動用車?yán)m(xù)航里程為420公里,他可以參照1.26萬元的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)享受政策。
√
√
(2)閱讀材料,完成填空。
①根據(jù)材料一,我國目前新能源汽車的種類,主要為全部使用非石油燃料的汽車,如
純電動汽車
純電動汽車
燃料電池電動汽車
燃料電池電動汽車
,也包括部分使用非石油燃料的汽車,如 混合動力電動車
混合動力電動車
。②材料四,使用
列數(shù)字
列數(shù)字
的說明方法,截至2021年11月合肥市新能源汽車充電樁形成規(guī)模,充電網(wǎng)絡(luò)數(shù)量能滿足用戶需求。(3)閱讀材料三,比較兩幅圖表,提取關(guān)鍵信息,用一句話概括出我國新能源汽車的發(fā)展現(xiàn)狀。
近年來,全國新能源汽車保有量比全國汽車保有量上升趨勢明顯。
近年來,全國新能源汽車保有量比全國汽車保有量上升趨勢明顯。
(4)張紅爸爸上下班加上工作需求,每日行駛里程有30多公里,現(xiàn)在她爸爸想要購置一輛純電動的新能源汽車代步,但媽媽擔(dān)心車貴、路遠(yuǎn)且充電不方便,如果你是張紅,請結(jié)合以上材料幫爸爸說服媽媽。(理由不少于3點(diǎn))
①新能源汽車能降低汽車燃料消耗量,可以緩解燃油供求矛盾;②使用新能源汽車可以減少尾氣排放,改善大氣環(huán)境;③購買新能源汽車有補(bǔ)貼。
①新能源汽車能降低汽車燃料消耗量,可以緩解燃油供求矛盾;②使用新能源汽車可以減少尾氣排放,改善大氣環(huán)境;③購買新能源汽車有補(bǔ)貼。
【答案】√;×;√;純電動汽車;燃料電池電動汽車;混合動力電動車;列數(shù)字;近年來,全國新能源汽車保有量比全國汽車保有量上升趨勢明顯。;①新能源汽車能降低汽車燃料消耗量,可以緩解燃油供求矛盾;②使用新能源汽車可以減少尾氣排放,改善大氣環(huán)境;③購買新能源汽車有補(bǔ)貼。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/8 13:30:1組卷:12引用:1難度:0.7
相似題
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1.閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成下列小題。
材料一:2020年2月11日,世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞宣布,將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。
材料二:傳播途徑:主要的傳播途徑是呼吸道飛沫和接觸傳播,氣溶膠和糞口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。
易感人群:各個(gè)年齡段的人都可能被感染,被感染的主要是成年人,其中老年人和體弱多病的人似乎更容易被感染。兒童和孕產(chǎn)婦是新型冠狀病毒感染的肺炎的易感人群。
主要癥狀:感染病毒的人會出現(xiàn)不同程度的癥狀,有的只是發(fā)燒或輕微咳嗽,有的會發(fā)展為肺炎,有的則更為嚴(yán)重甚至死亡。
病毒是可防、可治的。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù):不串門,不聚餐,不握手。多洗手,多通風(fēng),多運(yùn)動。戴口罩,吃清淡,拒野味。
材料三:疫情當(dāng)前,我們的“白衣天使”不顧自己的安危沖鋒陷陣。84歲高齡的鐘南山院士再次“掛帥出征”。國家衛(wèi)健委組建多支醫(yī)療救援隊(duì)支援武漢,其實(shí),不只是可敬的“白衣天使”,各行各業(yè)都在上演著“最美逆行”。與時(shí)間、死神賽跑的施工人員使“火神、雷神”醫(yī)院拔地而起;冒著被感染風(fēng)險(xiǎn)在現(xiàn)場報(bào)道的一線記者;還有許多背影,如警察、城管、清潔工、出租車司機(jī)……不同的職業(yè),共同守護(hù)著這座城,屬于我們的城!不同的身份,共同溫暖著城里的人,有情有義有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?!向你們致敬——最美逆行者?br />(1)“2019新型冠狀病毒感染的肺炎”是由
A.譚德塞
B.世界衛(wèi)生組織
C.中國武漢
D.中國人民政府
(2)根據(jù)材料,下列說法有誤的是
A.新型冠狀病毒的主要的傳播途徑是呼吸道飛沫、接觸傳播、氣溶膠和糞口傳播。
B.兒童和孕產(chǎn)婦是新型冠狀病毒感染的肺炎的易感人群。
C.預(yù)防病毒我們要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。
D.各行各業(yè)都在上演著“最美逆行”,共同守護(hù)這座城。
(3)根據(jù)材料二完成填空。
病毒的主要傳播途徑是
(4)回憶2020年特殊的春節(jié)假期,面對疫情,你都做了哪些防護(hù)措施?發(fā)布:2025/3/9 3:0:2組卷:9引用:1難度:0.1 -
2.閱讀非連續(xù)性文本,并回答問題。
材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小,每條不超過140個(gè)字,甚至可以三言兩語。它代表了個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論,人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機(jī),只要能上網(wǎng),人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博,非常方便。
材料二 教育部、國家語委在向社會發(fā)布(2010年中國語言生活狀況報(bào)告》時(shí),稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”,普通人用微博維權(quán),用微博問政;政府也開通微博,了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。
(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語。
(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,寫出右邊這幅畫的寓意。發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:35引用:5難度:0.4 -
3.非連續(xù)性文本。
項(xiàng)目 上網(wǎng)時(shí)間、年齡 上網(wǎng)目的 調(diào)查項(xiàng)目 每天都上網(wǎng)的學(xué)生 平均每天上網(wǎng)2小時(shí) 10歲以前“觸網(wǎng)” 聊天交友 看動漫、電影、下載音樂 玩網(wǎng)絡(luò)游戲 學(xué)習(xí)、查閱資料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A.有82.9%的學(xué)生每天都會上網(wǎng)。
B.中小學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)不多。
C.有超過三分之一的中小學(xué)生上網(wǎng)是為了看動漫、電影和下載音樂。
D.有16.3%的學(xué)生上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)、查閱資料。
(2)你覺得上網(wǎng)和學(xué)習(xí)成績的好壞有關(guān)系嗎?說說你的理由。
(3)請你根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表反映的情況,結(jié)合自己的體會,向廣大中小學(xué)生提出兩條合理的建議。發(fā)布:2025/3/9 11:0:2組卷:38引用:1難度:0.5
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