某小組在學(xué)習(xí)了酸堿鹽的知識后,進(jìn)行了下列項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的探究。
【活動(dòng)一】探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
(1)甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由 紅紅色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
(2)稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。
【活動(dòng)二】探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
(3)乙同學(xué)取適量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液于試管中,向其中加入適量的鐵粉,觀察到 溶液中有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色溶液中有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,證明甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液中含有Na2SO4和H2SO4。
(4)丙同學(xué)提出“將乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的鐵粉換成BaCl2溶液也可以得到相同的結(jié)論”。你認(rèn)為該方案 不合理不合理(選填“合理”或“不合理”),理由是 硫酸鈉與稀硫酸都能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀硫酸鈉與稀硫酸都能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀。
(5)最后小組同學(xué)從環(huán)保角度考慮,向乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液中加入適量的 熟石灰熟石灰,處理后才排放。
【活動(dòng)三】探究氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
丁同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】CaCl2+2NaOH═Ca(OH)2↓+2NaCl
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
![](http://img.jyeoo.net/quiz/images/202305/415/7b5c8379.png)
Ⅰ.檢查裝置的氣密性,往裝置中加入藥品;
Ⅱ.關(guān)閉K1、K2,將注射器中的NaOH溶液緩緩?fù)迫階中;
Ⅲ.A中物質(zhì)充分反應(yīng)后,打開K1,B中無色溶液倒吸入A中,A中產(chǎn)生沉淀且溶液顯紅色;
Ⅳ.關(guān)閉K1,打開K2,將注射器活塞向上拉,C中溶液倒吸入A中。
(6)①步驟Ⅲ中“產(chǎn)生沉淀”的現(xiàn)象不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),理由是 CaCl2 與NaOH溶液反應(yīng)也會產(chǎn)生沉淀CaCl2 與NaOH溶液反應(yīng)也會產(chǎn)生沉淀。
②步驟Ⅳ中,若觀察到 A裝置溶液中有氣泡產(chǎn)生A裝置溶液中有氣泡產(chǎn)生,則證明CO2與NaOH發(fā)生了化
學(xué)反應(yīng)。
【考點(diǎn)】探究酸堿的主要性質(zhì).
【答案】紅;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;溶液中有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色;不合理;硫酸鈉與稀硫酸都能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀;熟石灰;CaCl2 與NaOH溶液反應(yīng)也會產(chǎn)生沉淀;A裝置溶液中有氣泡產(chǎn)生
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:81引用:1難度:0.5
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1.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行酸和堿的性質(zhì)探究時(shí),進(jìn)行了圖一、圖二、圖三等三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)【實(shí)驗(yàn)一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。
圖一實(shí)驗(yàn)中,觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落,說明濃硫酸稀釋時(shí)
(2)【實(shí)驗(yàn)二】溶液濃度對硫酸化學(xué)性質(zhì)的影響。
圖二實(shí)驗(yàn)中,觀察到很快變黑的是濾紙
(3)【實(shí)驗(yàn)三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號后,做如圖三的實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡生成的試管是
②試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的澄清石灰水后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管是
④H試管的反應(yīng)常用來檢驗(yàn)二氧化碳,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
⑤E、F、G試管實(shí)驗(yàn)完成后,將試管內(nèi)清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,上層清液呈無色。上層清液中溶質(zhì)的成分除酚酞外一定有發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:92引用:5難度:0.5 -
2.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究
[實(shí)驗(yàn)一]如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用AE裝置組合制取某種氣體的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中常含有少量雜質(zhì)氣體會干擾F實(shí)驗(yàn)的目的。為排除干擾,除去該雜質(zhì)并檢驗(yàn)是否除凈,將產(chǎn)生的混合氣體依次通過上述裝置
[實(shí)驗(yàn)二]探究酸堿中和反應(yīng)。利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始后將注射器內(nèi)的液體逐滴注入燒瓶內(nèi)。
(1)實(shí)驗(yàn)測得燒杯中溶液的pH隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖3所示,c點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體是
(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng),對應(yīng)圖3中
(3)能說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是:
①溶液的顏色從紅色變?yōu)闊o色;②溶液的pH
[實(shí)驗(yàn)三]探究NaOH和CO2的反應(yīng)。
(1)從壓強(qiáng)變化的角度探究。
①利用圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先擠壓膠頭滴管,再打開止水夾,觀察到燒瓶內(nèi)形成紅色“噴泉”,原因是燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)
②利用圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將等體積的NaOH溶液和水同時(shí)注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(2)利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究。利用圖6裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖7所示,a點(diǎn)時(shí)推入NaOH溶液,b點(diǎn)時(shí)推入稀鹽酸。
①ab段對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式
②bc段壓強(qiáng)不變的原因是
③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)布:2024/12/25 16:30:1組卷:140引用:2難度:0.3 -
3.在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中
(2)小寧對小明的方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是
(3)小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來驗(yàn)證猜想,請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 向?qū)嶒?yàn)后的溶液
中加入稀鹽酸猜想正確 發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:72引用:3難度:0.1
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