蜻蜓點(diǎn)水??初秋，村外的池塘里，水清如鏡，一大群蜻蜓互相追逐，飛來(lái)飛去。時(shí)而俯沖下來(lái)，尾巴在水面上輕輕一點(diǎn)，又立即飛向空中，池塘里留下了一圈圈的波紋，慢慢地向四下擴(kuò)散。見到這般景致，便想起了“蜻蜓點(diǎn)水”這一成語(yǔ)，它是用來(lái)比喻做事膚淺，不夠深入。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，這只是根據(jù)對(duì)一種自然現(xiàn)象的觀察得出的結(jié)論。對(duì)蜻蜓來(lái)說(shuō)，卻根本不是這么回事。
??原來(lái)，在池塘水面上點(diǎn)水的是一群雌蜻蜓，它們之所以用尾巴點(diǎn)水，并不是要深入下去，或者測(cè)量水的深淺，而是要把卵產(chǎn)在池塘里，繁育后代。蜻蜓卵很小很小，它們落入水中，隨著水的波浪游來(lái)蕩去，開始了水中的生活。經(jīng)過(guò)水溫的孵化，卵變成了幼蟲，這幼蟲叫水蠆。它身體扁闊，成長(zhǎng)條狀，頭部比較大，很像一只小蝸?zhàn)印Ｒ粋€(gè)秋冬的時(shí)間水蠆在水里經(jīng)過(guò)十幾次痛苦的蛻皮，才能漸漸長(zhǎng)大。待到第二年春天，水蠆順著水里的草莖，或從池塘的岸邊爬出水面，不吃也不動(dòng)。再經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間，又進(jìn)行一次痛苦的蛻皮，水蛋就變成了成蟲。長(zhǎng)著兩只圓圓的大眼睛，兩對(duì)透明的翅膀和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，這就是新一代的蜻蜓。
??起初，蜻蜓的身體和翅膀都很軟，可是很快就變得硬朗起來(lái)，它便展翅飛上了天空。這時(shí)蜻蜓開始了新的生活，白天捕蚊蟲，夜晚落在草莖上休息，經(jīng)過(guò)一個(gè)春夏的生長(zhǎng)，蜻蜓成熟了。初秋，它們又開始了蜻蜓點(diǎn)水的故事。一種益蟲，有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊蟲，做出了不小的貢獻(xiàn)。我們一定要愛護(hù)蜻蜓，不要捕捉它來(lái)玩。
（1）寫出下詞語(yǔ)的近義詞。
立即一 立刻立刻
痛苦一 難過(guò)難過(guò)
愛護(hù)一 愛惜愛惜
（2）蜻蜓的幼蟲叫水雖，下列相關(guān)介紹，正確的畫“√”，錯(cuò)誤畫“×”。
①水蠆身體扁圓，呈長(zhǎng)條狀，頭部很小。 ××
②水蠆被孵化的當(dāng)年就能變成蜻蜓。 ××
③水蠆在水里經(jīng)過(guò)十幾次蛻皮，最終爬出水面再經(jīng)歷一次蛻皮，才能變成蜻蜓。 √√
（3）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
①在池塘水面上點(diǎn)水的是一群 雌雌蜻蜓。
②蜻蜓的生長(zhǎng)過(guò)程是 卵卵→水蠆（幼蟲）水蠆（幼蟲）→蜻蜓蜻蜓。??
（4）選擇題。
①“蜻蜓點(diǎn)水”對(duì)于蜻蜓來(lái)說(shuō)是 CC
A.做事膚淺，不夠深入。
B.要深入下去，測(cè)量水的深淺。
C.為了把卵產(chǎn)在池塘里，繁育后代。
D.為了顯示飛行技術(shù)高超。
②下列書寫完全正確的一項(xiàng)是 DD
A.蜻蜓 觀查
B.追逐 波玫
C.池唐 后代
D.景致 翅膀
（5）讀第二自然段說(shuō)說(shuō)畫線部分給你什么感受。 我們可以體會(huì)到蜻蜓從水蠆成長(zhǎng)為成蟲過(guò)程的艱辛。我們可以體會(huì)到蜻蜓從水蠆成長(zhǎng)為成蟲過(guò)程的艱辛。
（6）“我們一定要愛護(hù)蜻蜓，不要肆意捕捉它們?！弊髡邽槭裁催@么說(shuō)？在文中找出原因，用“～～～～”畫出來(lái)。
【答案】立刻；難過(guò)；愛惜；×；×；√；雌；卵；水蠆（幼蟲）；蜻蜓；C；D；我們可以體會(huì)到蜻蜓從水蠆成長(zhǎng)為成蟲過(guò)程的艱辛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/22 8:0:10組卷：9引用：1難度：0.4
相似題
-
1．閱讀短文，回答問(wèn)題。
我想起來(lái)了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。??！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái)，接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說(shuō)：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說(shuō)：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問(wèn)：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過(guò)淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜，你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。”這句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說(shuō)：“云往東，一場(chǎng)空?！币馑际牵粫?huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn)：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說(shuō)：“十霧九晴。”看到日暈、月暈，他們就說(shuō)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)?！斌每蓸E每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國(guó)精神。
（4）請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說(shuō)說(shuō)為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說(shuō)法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5