試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀圖文材料,完成下列問題。
材料一  近年來,西藏憑借純天然環(huán)境和無污染草原、耕地與水土等優(yōu)勢,以發(fā)展高原有機農牧業(yè)為基礎,以先進技術改進和提升傳統(tǒng)產業(yè)為重點,積極開發(fā)高原有機健康食品、保健藥材、休閑旅游和清潔能源,推動“凈土”健康產業(yè)發(fā)展。
材料二  太陽能作為一種清潔能源,需要因地制宜進行開發(fā)。西北地區(qū)大多選擇面積廣大的沙漠、戈壁處進行光伏電站建設,南方有些地區(qū)則是在水上建起了光伏電站。
材料三  青藏地區(qū)示意圖、我國太陽能分布圖、西北光伏電站景觀圖和青藏線唐古拉山段某處景觀圖。

(1)讀青藏地區(qū)示意圖,寫出圖中代號代表的地理事物名稱。
河流:甲
黃河
黃河
;地形區(qū):乙
柴達木盆地
柴達木盆地
;山脈:丙
喜馬拉雅山
喜馬拉雅山
。
(2)分析西北沙漠地區(qū)太陽能豐富的原因
降水較少,云量稀薄,光照充足,
降水較少,云量稀薄,光照充足,
;與西北地區(qū)相比,南方太陽能光伏板與水平地面的夾角要
(大/?。┮恍?。
(3)分析“凈土”健康產業(yè)對西藏地區(qū)發(fā)展的有利影響。
(4)讀青藏線唐古拉山段某處景觀圖,該地設置了遮陽板保護青藏公路。推測該裝置的主要作用是
B
B
。
A.防止滑坡
B.防止凍土融化
C.防止水土流失
D.防止低溫對路基的破壞
(5)結合生活、生產實際,人們對太陽能的主要利用方式除了發(fā)電還有
太陽能熱水器,太陽灶,太陽能汽車,太陽能溫室,太陽能路燈,太陽能計算器
太陽能熱水器,太陽灶,太陽能汽車,太陽能溫室,太陽能路燈,太陽能計算器
;青藏地區(qū)除了擁有豐富的太陽能,還有
地熱能
地熱能
等清潔能源。(列舉一種即可)

【答案】黃河;柴達木盆地;喜馬拉雅山;降水較少,云量稀薄,光照充足,;??;B;太陽能熱水器,太陽灶,太陽能汽車,太陽能溫室,太陽能路燈,太陽能計算器;地熱能
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/15 8:0:9組卷:20引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀圖文材料,完成下列問題。
    材料一 如圖是青藏地區(qū)簡圖。

    材料二 西藏雅魯藏布江河谷所產油菜籽籽粒大、品質優(yōu),單位面積產量約比我國東部平原高一倍。
    (1)青藏地區(qū)屬于
     
    氣候,海拔
     
    ,導致氣溫較低。
    (2)青藏鐵路連接
     
    省和
     
    自治區(qū),穿越
     
    (地形區(qū)),自然環(huán)境惡劣。
    (3)根據(jù)所學知識分析雅魯藏布江河谷油菜籽單產高的自然原因。
    (4)根據(jù)所學知識簡述青藏鐵路修建的意義。

    發(fā)布:2024/12/26 7:0:2組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.青藏高原是眾多大江大河的發(fā)源地,以下河流發(fā)源地不是青藏高原的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 11:30:1組卷:45引用:3難度:0.5
  • 3.如圖是小云和她的同學暑假期間在我國不同地區(qū)觀光旅游所拍攝的照片,根據(jù)照片及相關介紹,完成下列問題。

    小云:領略了雪域高原的神奇,布達拉宮的雄偉壯觀。

    小軍:奔馳在美麗的草原上,牛羊好似珍珠撒,蒙古包就像白蓮花!

    小剛:看到一望無際的麥田,聞到收獲的氣息。

    小紅:徜徉于青山碧水,“魚米之鄉(xiāng)”。
    (1)小云所說的“雪域高原”指的是
     
    高原,該地區(qū)突出的自然環(huán)境特征是“
     
    ”。
     
    鐵路的建成,結束了西藏不通火車的歷史。
    (2)小軍看到的美麗草原位于
     
    高原,當?shù)厥俏覈?
     
    族的主要聚居區(qū)。
    (3)小剛所看到的一望無際的麥田位于我國北方地區(qū),當?shù)氐母仡愋鸵?
     
    (“旱地”或“水田”)為主,我國旱地和水田的分布大致以
     
    (山脈)--
     
    (河流)線為界。
    (4)小紅所說的“魚米之鄉(xiāng)”位于我國四大地理區(qū)域中的
     
    地區(qū),該地區(qū)主要的糧食作物是
     
    。根據(jù)照片說出該地區(qū)在自然或人文方面的一個特點
     
    。

    發(fā)布:2024/12/26 7:0:2組卷:6引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正