作文:
2020年的這場疫情,讓我們的畢業(yè)季變得很特別。我們經(jīng)歷了很長時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),度過了最短學(xué)期的校園生活……但幸運的是,我們都安好!這是很多人在幕后默默堅守的結(jié)果。請選擇一個對象(可以是一個人,也可以是一群人),以王小明的身份給他們(她們)寫一封信,用具體的事例表現(xiàn)他(他們)的無私奉獻,表達自己的感恩之情。
要求:語句通順,感情真實,字數(shù)不少于400個。
【考點】書信.
【答案】給李老師的一封信
李老師您好:
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)畢業(yè)了。今年是不尋常的一年,針對今年的疫情,我們不能到校上課,對于您教的我們這個畢業(yè)班來說,真是任重而道遠啊。對于您來說,也可以說是時間緊,任務(wù)重。為了防止疫情,我們的寒假一直放著,遲遲開不了學(xué)。我們這些學(xué)生的家長都著急,何況老師您呢,您的著急是不言而喻的。為了讓我們學(xué)生放假不放學(xué),教育部門發(fā)出了給學(xué)生上網(wǎng)課的通知,由老師去學(xué)校上課,通過電腦、手機給我們上網(wǎng)課,讓我們小學(xué)生在家安心學(xué)習(xí)、安心聽講,按時完成作業(yè),讓我們收到了和在學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)效果。老師,我們這些小學(xué)生在溫暖的家里很安全,風(fēng)吹不著,雨淋不著。可老師您為了教好我們,風(fēng)雨無阻,冒著抗擊疫情的危險堅持每天到校,從沒耽誤我們一節(jié)課。有時顧不上吃飯,為了解決我們提出的問題,有時連口水也顧不上喝。您就是這樣為我們學(xué)好知識,拿到好的畢業(yè)成績而默默地付出著,直到教我們完成學(xué)業(yè)。真是功夫不負有心人啊,您教的畢業(yè)班在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅,我的學(xué)習(xí)成績也獲得全班第一。這都是老師您認真教我們的結(jié)果,成績應(yīng)歸功于您。我們雖然畢業(yè)了,可一想到您,眼前就出現(xiàn)您矯健的身姿,天使一樣的臉龐,還有那陽光般的微笑。老師,不管我走到哪里,也永遠不會忘記您,您真是我們的驕傲!我為跟您學(xué)習(xí)而自豪!
祝您健康快樂!
您的學(xué)生:王小明
2020 年7月16日
李老師您好:
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)畢業(yè)了。今年是不尋常的一年,針對今年的疫情,我們不能到校上課,對于您教的我們這個畢業(yè)班來說,真是任重而道遠啊。對于您來說,也可以說是時間緊,任務(wù)重。為了防止疫情,我們的寒假一直放著,遲遲開不了學(xué)。我們這些學(xué)生的家長都著急,何況老師您呢,您的著急是不言而喻的。為了讓我們學(xué)生放假不放學(xué),教育部門發(fā)出了給學(xué)生上網(wǎng)課的通知,由老師去學(xué)校上課,通過電腦、手機給我們上網(wǎng)課,讓我們小學(xué)生在家安心學(xué)習(xí)、安心聽講,按時完成作業(yè),讓我們收到了和在學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)效果。老師,我們這些小學(xué)生在溫暖的家里很安全,風(fēng)吹不著,雨淋不著。可老師您為了教好我們,風(fēng)雨無阻,冒著抗擊疫情的危險堅持每天到校,從沒耽誤我們一節(jié)課。有時顧不上吃飯,為了解決我們提出的問題,有時連口水也顧不上喝。您就是這樣為我們學(xué)好知識,拿到好的畢業(yè)成績而默默地付出著,直到教我們完成學(xué)業(yè)。真是功夫不負有心人啊,您教的畢業(yè)班在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅,我的學(xué)習(xí)成績也獲得全班第一。這都是老師您認真教我們的結(jié)果,成績應(yīng)歸功于您。我們雖然畢業(yè)了,可一想到您,眼前就出現(xiàn)您矯健的身姿,天使一樣的臉龐,還有那陽光般的微笑。老師,不管我走到哪里,也永遠不會忘記您,您真是我們的驕傲!我為跟您學(xué)習(xí)而自豪!
祝您健康快樂!
您的學(xué)生:王小明
2020 年7月16日
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 20:30:2組卷:22引用:1難度:0.5
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1.習(xí)作:
在我們的成長過程中,無微不至的家長,循循善誘的師長,朝夕相處的伙伴……帶給我們太多的關(guān)心和幫助,讓我們體會快樂,也讓我們心存感激。請你選擇其中一類人給他們寫一封信,表達你對他們的感激之情。
要求:(1)格式正確,內(nèi)容具體,有真情實感。(2)不少于400字。(3)文中凡涉及人名、地名、校名,一律用英語字母代替。發(fā)布:2025/3/1 0:0:2組卷:5引用:1難度:0.6 -
2.習(xí)作。
舒婷通過回憶林老師教育自己的一件事,表達了自己對老師深的懷念和感激。六年來你和哪位老師之間也發(fā)生了讓你至今難以忘記的事情呢?馬上就要離開自己的老師了,你有什么話想對他(她)說的呢?請你拿起手中的筆,給這位老師寫一封信吧,重拾難忘的回憶,傾吐內(nèi)心的情感吧。你的真情實感,一定會打動你的老師,注意書信的格式,不少于450字,題目自擬。發(fā)布:2025/2/28 23:0:1組卷:20引用:1難度:0.5 -
3.“哪有什么歲月靜好,只不過是一直有人替我們負重前行?!备兄x這場疫情戰(zhàn)役中的“最美逆行者”們:醫(yī)生、護士、軍人、警察、快遞員、社區(qū)工作者、黨員志愿者……謝謝你們在這場戰(zhàn)斗中的堅守與奉獻。
請給你心目中的“最美逆行者”寫一封信,表達對他(她)的感激和崇敬之情。
要求:格式正確、敘述完整、語句通順、有真情實感。文中不能出現(xiàn)自己真實的姓名和校名。書寫正確、端正、整潔,不少于400字。發(fā)布:2025/2/28 23:30:2組卷:21引用:1難度:0.5
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