某興趣小組用蝌蚪進(jìn)行的甲狀腺激素作用的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)分析并回答問題。
| 組別 | 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物 | 飼養(yǎng)環(huán)境 | 飼料 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| 甲組 | 正常蝌蚪 | 池塘水 | 普通飼料 | 正常發(fā)育成正常的成蛙 |
| 乙組 | 正常蝌蚪 | A | 添加甲狀腺激素的普通飼料 | 提前發(fā)自成很小的成蛙 |
| 丙組 | 破壞甲狀腺的蝌蚪 | 池塘水 | 普通飼料 | 停止發(fā)育 |
| 丁組 | 腺的蝌蚪 | 池塘水 | 添加甲狀腺激素的普通飼料 | 正常發(fā)育成正常的 |
相同
相同
，以排除其他因素的干擾。為避免偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該 多用幾只蝌蚪做實(shí)驗(yàn)
多用幾只蝌蚪做實(shí)驗(yàn)
。（2）表中的A是
池塘水
池塘水
，甲、乙兩組中起對(duì)照作用的是 甲組
甲組
。（3）該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：甲狀腺激素具有
促進(jìn)動(dòng)物生長發(fā)育
促進(jìn)動(dòng)物生長發(fā)育
的作用。（4）該探究實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。該激素通過
毛細(xì)
毛細(xì)
血管進(jìn)入血液后，通過上腔靜脈進(jìn)入心臟的 右心房
右心房
。（5）留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象。如在某偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻減少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用瘛按蟛弊硬 保ǖ胤叫约谞钕倌[）的發(fā)病率較高。因此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患
呆小癥
呆小癥
的可能性較大。【答案】相同；多用幾只蝌蚪做實(shí)驗(yàn)；池塘水；甲組；促進(jìn)動(dòng)物生長發(fā)育；毛細(xì)；右心房；呆小癥
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.3
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5