當(dāng)一塊石頭有了愿望 一位名叫西瓦勒的鄉(xiāng)村郵遞員,每天徒步奔走著在各個村莊之間。有一天,他在崎嶇的山路上被一塊石頭絆倒了。他發(fā)現(xiàn),絆倒他的那塊石頭樣子十分奇特。他拾起那塊石頭,左看右看,有些愛不釋手了。于是,他把那塊石頭放進(jìn)自己的郵包里。村里的人們看到他的郵包里除了信件還有一塊沉重的石頭,都感到很奇怪,便好意地對他說:“把它扔了吧,你還要走那么多路,這可是一個不小的負(fù)擔(dān)。”
他取出那塊石頭,炫耀地說:“你們看,有誰見過這樣美麗的石頭?”人們都笑了:“這樣的石頭山上到處都是,夠你撿一輩子。”回到家里,他突然產(chǎn)生一個念頭,如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美麗啊!
他每天在送信的途中都會找到幾塊好看的石頭,不久,他便收集了一大堆。但離建造城堡的數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是,他開始推著獨(dú)輪車送信,只要發(fā)現(xiàn)中意的石頭,就會裝上獨(dú)輪車。此后,他再也沒有過上一天安閑的日子。白天,他是一個郵差和一個運(yùn)輸石頭的苦力;晚上他又是一個建筑師。他按照自己的想象來構(gòu)造自己的城堡。
所有的人都感到不可思議,認(rèn)為他的大腦出了問題。
二十多年以后,在他偏僻的住處,出現(xiàn)了許多錯落有致的城堡,有清真寺的、有印度神教的、有基督教的……當(dāng)?shù)厝硕贾烙羞@樣一個性格偏執(zhí)、沉默不語的郵差,在干一些如小孩建筑沙堡的游戲。
1905年,法國一家報社的記者偶然發(fā)現(xiàn)了這群城堡,這里的風(fēng)景城堡的建造格局令他感慨不已。為此寫了一篇介紹西瓦勒的文章。文章刊出后,西瓦勒迅速成為新聞人物。
現(xiàn)在,這個城堡已成為法國最著名的風(fēng)景旅游景點(diǎn),它的名字就叫做“郵遞員西瓦勒之理想宮”。在城堡的石塊上,西瓦勒當(dāng)年刻下的一些話還清晰可見,有一句就刻在入口處的一塊石頭上:“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)。”據(jù)說,這就是那塊當(dāng)年絆倒過西瓦勒的第一塊石頭。
(1)聯(lián)系短文解釋詞語:
愛不釋手:是說他拾到一塊石頭,喜愛的舍不得放下.是說他拾到一塊石頭,喜愛的舍不得放下.
不可思議:所有的人對郵遞員的做法無法想象,難以理解所有的人對郵遞員的做法無法想象,難以理解
(2)二十年中,西瓦勒一定遇到無數(shù)困難,想象其中一個場景,說說西瓦勒面對困難是怎樣做的。
他在構(gòu)造自己的城堡時候,房子建的很高,有一天夜里,下起了大雨,再加上最初的設(shè)計的不合理,房子轟然倒塌,第二天起來,他把石頭重新拾起,一塊塊的擺正位置,天太熱了,額頭滲出了汗,衣服浸濕了,他把房頂鋪著灰色的瓦,一層層的,就像鯉魚的鱗片.下雨時,順著瓦楞讓水流出來,杜絕了安全隱患,在房檐下按了一塊小鏡子,窗子是木制的,刷著紫色的油漆.在往下是用水泥抹平墻角和被雨水沖出的淺坑,房子最后建成了.他在構(gòu)造自己的城堡時候,房子建的很高,有一天夜里,下起了大雨,再加上最初的設(shè)計的不合理,房子轟然倒塌,第二天起來,他把石頭重新拾起,一塊塊的擺正位置,天太熱了,額頭滲出了汗,衣服浸濕了,他把房頂鋪著灰色的瓦,一層層的,就像鯉魚的鱗片.下雨時,順著瓦楞讓水流出來,杜絕了安全隱患,在房檐下按了一塊小鏡子,窗子是木制的,刷著紫色的油漆.在往下是用水泥抹平墻角和被雨水沖出的淺坑,房子最后建成了.
(3)用簡練的語言概括這篇短文的主要內(nèi)容。
短文寫一位名叫西瓦勒的鄉(xiāng)村郵遞員,利用二十年的時間,在送郵遞,撿精美的石頭的過程中,建造了美麗的城堡,成為新聞人物的事短文寫一位名叫西瓦勒的鄉(xiāng)村郵遞員,利用二十年的時間,在送郵遞,撿精美的石頭的過程中,建造了美麗的城堡,成為新聞人物的事
(4)文章最后一自然段有這樣一句話:“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)。”聯(lián)系短文或生活實際,說說這句話的意思。
【答案】是說他拾到一塊石頭,喜愛的舍不得放下.;所有的人對郵遞員的做法無法想象,難以理解;他在構(gòu)造自己的城堡時候,房子建的很高,有一天夜里,下起了大雨,再加上最初的設(shè)計的不合理,房子轟然倒塌,第二天起來,他把石頭重新拾起,一塊塊的擺正位置,天太熱了,額頭滲出了汗,衣服浸濕了,他把房頂鋪著灰色的瓦,一層層的,就像鯉魚的鱗片.下雨時,順著瓦楞讓水流出來,杜絕了安全隱患,在房檐下按了一塊小鏡子,窗子是木制的,刷著紫色的油漆.在往下是用水泥抹平墻角和被雨水沖出的淺坑,房子最后建成了.;短文寫一位名叫西瓦勒的鄉(xiāng)村郵遞員,利用二十年的時間,在送郵遞,撿精美的石頭的過程中,建造了美麗的城堡,成為新聞人物的事
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
-
1.閱讀下文,完成練習(xí)。
“飛翔”的蜘蛛??有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
??難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?
??帶著這個疑問,我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。
??后來,細(xì)細(xì)地觀察,我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬行,小心翼
蜘蛛本不會飛翔,但能夠把網(wǎng)結(jié)在半空,它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的小動物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。
??這樣的成績,使人不由得想起那些沉默寡
??奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
(1)給文中加點(diǎn)字注音,填在文中的括號里。
(2)填空。
①蜘蛛是
②把蜘蛛拉第一根絲的步驟補(bǔ)充完整:檐頭打結(jié)→
(3)題目《“飛翔”的蜘蛛》中的“飛翔”為什么加引號?下面分析正確的一項是
A.因為蜘蛛本不會飛翔,但它能凌空結(jié)網(wǎng),讓人感覺它好像會飛。
B.因為蜘蛛結(jié)網(wǎng)時能飛,但與小鳥的飛翔不一樣,所以加上了引號。
C.作者想特別強(qiáng)調(diào)蜘蛛是會飛翔的。
(4)第4自然段中破折號的作用是表示
A.話題轉(zhuǎn)移
B.補(bǔ)充說明
C.引出下文
D.聲音延長
(5)讀完短文后,我體會到:發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:7引用:1難度:0.9 -
2.閱讀下面的短文,回答問題。
豪杰之士,肝膽照人 李大釗同志是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一,他特別同情生活在水深火熱中的窮苦人民,經(jīng)??犊饽遥瑤椭麄?。
有一年冬季的一天,李大釗剛剛從報社領(lǐng)回一筆稿費(fèi),走在路上,心里很高興。這幾天夫人正為家里的生活費(fèi)發(fā)愁,這一點(diǎn)稿費(fèi)剛好可以補(bǔ)貼家用。
他走到一個街口,見到一個衣衫襤褸的老人跪在馬路邊,伸出一只枯瘦如柴的手,向過路的人們求討施舍。李大釗走到老人身邊,毫不猶豫地從口袋里掏出全部稿費(fèi),塞到老人的手里。老人慢慢地抬起頭來,看看手里的錢,又看看李大釗,干癟的臉上激動得掛滿了淚珠,連聲說道:“謝謝,先生!謝謝,恩人!”
李大釗只是向老人點(diǎn)點(diǎn)頭,說了聲“回去好好安排一下生活”就離開了。
又有一次,李大釗與一位朋友一起坐輪船。在他們倆通過檢票口時,有位老人因為沒錢買票,就跟在他們后面想混過去。查票的人揪住老人,厲聲喝道:“快下船!快下船!”老人跪在查票的人面前,苦苦哀求。查票的人一把奪過老人手中的行李,要往大江里扔。李大釗走過去,拽住行李說:“請不要扔!老人的船票錢我替他付?!庇谑牵麨槔先搜a(bǔ)了一張船票,可是自己連吃飯的錢也沒有了。
李大釗同志的一位友人對他有一句評語,說他是“豪杰之士,肝膽照人”。
(1)結(jié)合上下文解釋詞語。
①慷慨解囊:
②水深火熱:
(2)用簡練的語言概括短文中李大釗幫助窮苦人的兩個事例。
(3)為什么朋友說李大釗是“豪杰之士,肝膽照人”?請說說你的理解。
(4)請用“____”畫出本文的中心句。發(fā)布:2025/3/6 11:30:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.閱讀
哭泣的圓明園(節(jié)選)??一直以為,圓明園是哭泣的。英法聯(lián)軍蹂躪著她的肌體,摧毀著她的骨骼,沖天大火燃燒的是一個民族的自尊。一百多年的疼痛如那西洋樓的殘壁斷坦穿越百年的風(fēng)雨永遠(yuǎn)存在——佇立在那西洋樓大水法的遺址前,我無法不感受圓明園的疼痛,感受一個民族的屈辱和疼痛,是那種切膚的痛。
??是十年前去的圓明園。陰凄凄的天,冷颼颼的細(xì)雨,和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。沿著浩渺的湖水,我走啊走,不見一個人影兒。最后,終于走到了那大水法遺址——盡管多少次從圖片上,從教科書中見過這遺址的照片,可當(dāng)我立在灰蒼蒼的天空下,真實地面對著這遍地的玉白石塊時,仍感到那來自心底的震撼!依舊華美——我撫摸著那冰冰涼涼的玉石紋理;依舊精致——那歐式拱門的曲線流暢又不羈;依舊貴族——斷碎的羅馬石柱在蒼天下筆直出一派偉岸和傲然。后來我就流淚了,好在周圍沒人。我沒帶相機(jī),但那些石塊、石柱、石雕連同那灰蒼蒼的天空一起烙在了腦海,成為心房上一幅永不磨滅的壁畫。
??進(jìn)了圓明園,才發(fā)現(xiàn)今非昔比。十年前的清寂不復(fù)存在,圓明園一片喧囂。柳綠桃紅藤紫,滿目春色也罷,昔日皇族的休閑園址,也該讓平常百姓流連賞目。想不到的是遺址這兒,竟也有許多的人!一群系著紅領(lǐng)巾的孩子尖叫著互擲著石子;一群看起來是高中生的少男少女咬著冰棍兒在海宴堂遺址前高聲唱著“對面的女孩走過來走過來”;幾位似干部樣的人笑瞇瞇地擺好陣勢在鐫刻著“圓明園”字樣的石碑前照相,那捧著相機(jī)的說:“笑!笑啊!”這群人就腆著發(fā)福的肚皮蠢蠢地笑了。
??剎那,我有點(diǎn)不知所措??粗@群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少,仰首凝視那高高而破殘的羅馬柱,眼眶和心口就都隱隱地疼起來。歷史呢?恥辱呢?血性呢?
??一陣沙塵撲面而來,豆大的雨點(diǎn)砸了下來,劈頭蓋臉。歡笑的人群直往外沖。剩下我一人,靜靜地,在潔白的石塊上坐下,對著這大水法遺址,對著這華美殘破的羅馬石柱,和蒼天,和這些斷壁殘垣一起落淚哭泣……
(1)用“~~”畫出作者認(rèn)為“圓明園是哭泣的“原因。
(2)“那種切膚的痛”體現(xiàn)了
(3)畫“ ”句子的主要意思
A.沒拍下這些景物,非常遺憾
B.這些景物給作者留下了永不磨滅的印象
(4)作者十年前流淚是
A.因為圓明園由清凈變得喧囂了。
B.為圓明園殘酷的歷史而傷痛,為民族恥辱的歷史而悲傷。
C.為人們淡忘歷史的無奈,為人們不解廢墟價值而悲哀。
(5)“哭泣的圓明園”運(yùn)用
(6)如果疫情全面解封,你有幸到圓明園遺址參觀,面對嬉笑的人群,你想說些什么呢?發(fā)布:2025/3/6 11:30:1組卷:12引用:1難度:0.1
相關(guān)試卷