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    校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。說它高大,一點(diǎn)也不過分,它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯,確實(shí)夠驚人的,它那灰褐色的樹干,兩個小朋友也合抱不過來。
筆直
筆直
的樹干撐起
巨大
巨大
的樹冠,活像一把張開的綠色大傘
。
茂密
茂密
的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢,樹葉嘩啦啦地響,似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。
(1)把下面的詞語送入文中。
茂密 巨大 筆直
(2)這棵老槐樹“高大”表現(xiàn)在
它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了
它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了
,“粗壯”表現(xiàn)在
兩個小朋友也合抱不過來
兩個小朋友也合抱不過來
。
(3)文中畫線的句子是把樹冠比作綠色大傘。請你仿寫一句。
天上的白云就像一朵朵棉花。
天上的白云就像一朵朵棉花。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】筆直;巨大;茂密;它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了;兩個小朋友也合抱不過來;天上的白云就像一朵朵棉花。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/11 4:0:2組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀課文片段,回答問題。
          搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人
     
    著桂花樹,使勁地
     
    搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我
     
     
     
    真像下雨
     
    好香的雨啊
     

          桂花搖落以后,
     
    去小枝小葉,
     
    上幾天太陽,
     
    在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。
    (1)選擇合適的動詞填在橫線上。
    收   曬    挑  搖   抱   喊
    (2)在短文的橫線上填上標(biāo)點(diǎn)。
    (3)用“       ”畫出表示桂花的用途的句子。
    (4)用“        ”劃出桂花落下來時像下雨一樣的句子。
    (5)“好香的雨”指的是:
     

    (6)一個“浸”字說明了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:28引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀。
    ??公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀,兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們來回在樹枝間跳動,婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。列寧,每次走到白樺樹下都要停下來仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
    (1)描寫灰雀胸部顏色的詞語是
     
     
    。
    (2)“每次”“都要”經(jīng)常這幾個詞語體現(xiàn)了
     

    A.列寧非常喜愛這棵高大的白樺樹
    B.列寧非常喜愛這三只歡快的灰雀
    (3)用橫線畫出文段中描寫灰雀活動的句子。這個句子運(yùn)用了
     
    的修辭手法。
    (4)仿寫句子:
    我喜歡
     
    ,每次
     
    都要
     
    ,還經(jīng)常
     
    。

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:9引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的短文,然后回答問題。
    鏡頭下的西沙
    蔡旭
          藍(lán)的是海。一望無垠的藍(lán)。波瀾壯闊的藍(lán)。心潮澎湃的藍(lán)。藍(lán)得耀眼。藍(lán)得神秘。藍(lán)得深厚、豐富、五光十色又層次分明。藍(lán)得無可比擬,也許是世界上最藍(lán)的藍(lán)。藍(lán)得不可相信,如夢如幻如酒的夢之藍(lán)。
          綠的是島。是星羅棋布般撒在南海上的島嶼與礁盤。浮在藍(lán)色大海中的睡蓮和翡翠。是野生的抗風(fēng)桐、羊角樹、灌木叢,人植的椰子樹、木麻黃。是令人心醉的生命的色彩,及沁人肺腑的空氣和風(fēng)。
          白的是家。唐宋的遺址。明清的古廟。現(xiàn)代的商店□銀行□水產(chǎn)站□辦公樓,蓋著中國最南端郵戳的郵局。還有海撈瓷,早在隋唐年代海上絲綢之路上沉落海中的不可改寫的歷史。
          斑斕絢麗的是生物的世界。海底里綻開著各種各樣的花朵的珊瑚。沙灘上撿不完奇形怪狀的貝殼。在水中成群結(jié)隊(duì)地穿梭在金槍□馬鮫□鯊魚□石斑及叫不出姓名的熱帶魚類。在天空盤旋飛翔□千鳴萬囀的鰹鳥□暗綠繡眼和名目繁多的燕鷗。
          還有,就是紅色了。那是海上日出噴薄的壯麗。五星紅旗在晴空中迎風(fēng)飄揚(yáng)的莊嚴(yán)。捍衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土與海疆的決心和熱血。以及,我們每當(dāng)看到□聽到□講到□想到西沙時,那顆激動不已的心。
    (1)在文中“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
    (2)鏡頭下的西沙,
     
    的是海,
     
    的是島,
     
    的是家,斑斕絢麗的是生物的世界。(填顏色)
    (3)將詞語與對應(yīng)的解釋連一連。
    星羅棋布 事物的花樣或名稱非常多。
    成群結(jié)隊(duì) 形容人或動物很多,自然地聚集在一起。
    名目繁多 形容數(shù)量眾多,散布的范圍很廣。
    (4)根據(jù)你的理解填空。(填序號)
    A.熱愛祖國河山的情感
    B.美麗富饒
    ①鏡頭下“藍(lán)、綠,白、斑斕絢麗”這些顏色,讓你感受到了西沙的
     

    ②紅色的海上日出、五星紅旗、決心和熱血,以及激動不已的心,讓你感受到了
     
    。
    (5)本文的每個自然段分別圍繞哪句話來寫的?請用“     ”畫出來。

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:29引用:3難度:0.4
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