【師生情誼父母恩情】
材料一：在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑……
材料二：新制定的《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》于2022年1月1日起施行。該法是為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教和家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律。
（1）閱讀材料一，作為學(xué)生，我們?nèi)绾握_對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)？
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)如何建設(shè)幸福家庭？
（3）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，作為子女，我們應(yīng)該怎樣用“寸草心”來(lái)報(bào)答父母的“三春暉”？