閱讀語(yǔ)段。完成練習(xí)。
這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
（1）這段話主要寫火燒云顏色顏色變化極多，卻不用一個(gè)“變”字，而是用了四個(gè)“一會(huì)兒”，這樣不僅突出了火燒云的顏色多顏色多，而且強(qiáng)調(diào)了變化快變化快。
（2）這段話中表示顏色的詞語(yǔ)有紅彤彤紅彤彤、金燦燦金燦燦、半紫半黃半紫半黃、半灰半百合色半灰半百合色、葡萄灰葡萄灰、梨黃梨黃、茄子紫茄子紫。
（3）模仿以上詞語(yǔ)寫出一個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)：鵝黃鵝黃。
（4）天空中這么多的顏色交織在一起，多美呀！你能用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括一下嗎？
絢麗多彩絢麗多彩
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】顏色；顏色多；變化快；紅彤彤；金燦燦；半紫半黃；半灰半百合色；葡萄灰；梨黃；茄子紫；鵝黃；絢麗多彩
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：34引用：3難度：0.5
相似題
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1．??天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
（1）這段話圍繞哪句話寫的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬___”畫下來。
（2）通過讀這段話，我知道了天上的云真是、。
（3）作者把天上的云比作、、、等，生動(dòng)形象地寫出了云的特點(diǎn)。
（4）照例子，寫詞語(yǔ)
整整齊齊（AABB）、
白云朵朵（ABCC）、發(fā)布：2025/3/6 17:30:1組卷：3引用：1難度：0.3 -
2．閱讀短文，回答問題。
我有一只非?？蓯鄣能饺伉B。
這只鳥的頭是圓圓的，頭的兩側(cè)長(zhǎng)著兩只像黑珠子一樣的眼睛，它的嘴尖尖的，是金黃色的。它的羽毛是白里夾著淡黃的顏色，尾巴像一把打開了一半的小紙扇。它叫起來“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，像在喝歌，真是好聽！
（1）在文中的“ ”上給短文加上一個(gè)合適的題目。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填一填
（3）從文中找出一個(gè)比喻句，抄寫在下面的橫線上。圓圓的 尖尖的 淺黃色的
（4）短文從芙蓉鳥的和兩方面寫出了它的可愛。發(fā)布：2025/3/6 17:30:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．閱讀材料。
是觸須為蜂指引方向嗎？??我用幾只高墻石蜂作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，嘗試將它們的觸須盡可能地全部剪去，在剪掉它們的觸須之后，將它們送到一個(gè)陌生的地方，然后放掉。最后的結(jié)果是，這些被剪掉觸須的石蜂像其他普通石蜂一樣，很容易地返回到了它們的蜂巢中。
??這個(gè)實(shí)驗(yàn)也曾被我用在我們地區(qū)的一種最大的蜂身上，即節(jié)腹泥蜂。同樣的實(shí)驗(yàn)，所得到的結(jié)果并沒有不同。節(jié)腹泥蜂捕捉象蟲非常厲害，但是它們的觸須與高墻石蜂一樣，并不決定它們的方向感。即便沒有了觸須，這些捕捉象蟲的高手依然可以找到自己的蜂巢。
??通過這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，我才確定人們普遍認(rèn)為的“觸須具有指引方向的能力”這個(gè)假設(shè)是站不住腳的。我的結(jié)論是：觸須沒有指引方向的能力。至于是什么器官能夠起到這樣的作用，我只能說我現(xiàn)在還不知道。
從文中找出關(guān)鍵句或關(guān)鍵詞，把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)過程：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：發(fā)布：2025/3/6 17:30:1組卷：3引用：3難度：0.8
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