仔細(xì)閱讀下面的文章，完成文后的問(wèn)題：
明亮的眼睛明亮的眼睛
小群是個(gè)雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛(ài)這個(gè)世界，這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。很小的時(shí)候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說(shuō)：“這是水，可以流動(dòng)，長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?！辈痪茫∪赫娴挠筛赣H和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會(huì)了小群游泳。
難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)就面對(duì)著一個(gè)黑暗的世界，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽(yáng)就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和。“我懂了，”小群說(shuō)，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖！”“不全對(duì)。”父親細(xì)致地解析，“血也是紅色的，但它不會(huì)發(fā)出什么光來(lái)；人血也是溫?zé)岬?，魚(yú)血卻是冷的，但魚(yú)血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?！毙∪豪Щ罅似饋?lái)。父親再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng)，而不是紅色；只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)又是紅色的。紅色只不過(guò)是有視力的人看到的一種顏色?！苯?jīng)過(guò)這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。
以后，雖然雖然父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠色，但是但是小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。
漸漸地，小群覺(jué)得世界不是不是陌生黑暗的，而是而是熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?？墒怯幸淮?，小群真生父親的氣了。那次，小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書(shū)包，當(dāng)書(shū)包買回來(lái)小群背著上學(xué)的時(shí)候，一位阿姨贊賞地對(duì)小群說(shuō)：“小群這個(gè)綠色書(shū)包可真漂亮！”小群回家便對(duì)父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書(shū)包，您怎么給我買綠色的呢？您知道我看不見(jiàn)便騙我！”說(shuō)著，小群便哭了起來(lái)。
父親聽(tīng)了，愣住了，半天沒(méi)吱聲，過(guò)了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚，說(shuō)：“爸爸對(duì)不起你，小群……那天買書(shū)包時(shí)售貨員說(shuō)只剩一個(gè)米老鼠的書(shū)包，所以綠的也買下了……小群，爸爸是愛(ài)你的?！毙∪焊械桨职钟盟谴葠?ài)的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛(ài)！
時(shí)光就這樣慢慢地流過(guò)，小群讀書(shū)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，當(dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩、能夠自食其力的時(shí)候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰(shuí)還能做自己的眼睛呢？
然而，就在給父親開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)候，小群聽(tīng)到了一句話，這句話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō)：“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗，他對(duì)身邊的人充滿愛(ài)心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
就在這一剎那，父親對(duì)生活、對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上。“父親呀，”他默默地祈禱，“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！”
（1）聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列詞的意思。
震耳欲聾：形容聲音非常響亮，將耳朵都快震聾了。形容聲音非常響亮，將耳朵都快震聾了。
情有獨(dú)鐘：對(duì)某一事物特別鐘愛(ài)。對(duì)某一事物特別鐘愛(ài)。
（2）在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（3）將下面的反問(wèn)句改成陳述句：
今后，誰(shuí)還能像父親那樣做自己的眼睛呢？
今后，誰(shuí)也不能像父親那樣做自己的眼睛。今后，誰(shuí)也不能像父親那樣做自己的眼睛。
（4）請(qǐng)仿照例句的形式寫(xiě)一句話。
例：掌聲，是一種尊重，更是對(duì)一個(gè)生命的鼓勵(lì)和肯定。
微笑，是一種禮貌，更是對(duì)一個(gè)人的友好與真誠(chéng)。微笑，是一種禮貌，更是對(duì)一個(gè)人的友好與真誠(chéng)。
（5）文中寫(xiě)了父親關(guān)愛(ài)小群的三件事，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括如下：第一件：爸爸告訴小群什么是水。第二件：爸爸給小群講解什么是紅色。第三件：爸爸給小群買書(shū)包。第一件：爸爸告訴小群什么是水。第二件：爸爸給小群講解什么是紅色。第三件：爸爸給小群買書(shū)包。
（6）認(rèn)真讀第8自然段，為什么父親追悼會(huì)上的一句話震撼著小群，又好像紅太陽(yáng)的光芒照亮了他的心靈？
因?yàn)檫@句話讓小群明白了原來(lái)父親也是一個(gè)盲人，他深切地體會(huì)到父親對(duì)生活、對(duì)自己的熱愛(ài)和勇氣。因?yàn)檫@句話讓小群明白了原來(lái)父親也是一個(gè)盲人，他深切地體會(huì)到父親對(duì)生活、對(duì)自己的熱愛(ài)和勇氣。
（7）給短文加個(gè)標(biāo)題，請(qǐng)寫(xiě)在文章標(biāo)題處。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】明亮的眼睛；雖然；但是；不是；而是；形容聲音非常響亮，將耳朵都快震聾了。；對(duì)某一事物特別鐘愛(ài)。；今后，誰(shuí)也不能像父親那樣做自己的眼睛。；微笑，是一種禮貌，更是對(duì)一個(gè)人的友好與真誠(chéng)。；第一件：爸爸告訴小群什么是水。第二件：爸爸給小群講解什么是紅色。第三件：爸爸給小群買書(shū)包。；因?yàn)檫@句話讓小群明白了原來(lái)父親也是一個(gè)盲人，他深切地體會(huì)到父親對(duì)生活、對(duì)自己的熱愛(ài)和勇氣。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 18:0:1組卷：8引用：1難度：0.1
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1．媽媽，稻子熟了 稻子熟了，媽媽，我來(lái)看您了。
媽媽，您在安江，我在長(zhǎng)沙，隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢(mèng)里總是想著您，想著安江這個(gè)地方。
還記得嗎？1957年前，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，您嘆了口氣說(shuō)：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”我說(shuō)：“我年輕，我還有一把小提琴?！睘榱宋?，為了幫我?guī)『海脖晃彝系搅税步?。最后，受累吃苦的，是媽媽您?您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田?。╣ěng gěn）!我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過(guò)屋前屋后的田間小道。
我總以為會(huì)有時(shí)間的，等我閑一點(diǎn)兒定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時(shí)候，我還在長(zhǎng)沙忙著開(kāi)會(huì)，也沒(méi)能見(jiàn)上媽媽您最后一面。
太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽當(dāng)時(shí)您一定等了我很久，盼了我很長(zhǎng)時(shí)間，您一定有很多話要對(duì)兒子說(shuō)，有很多事要交代?？晌以趺淳湍敲春磕?這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗(yàn)，少出一天差，坐下來(lái)靜靜地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。
人們說(shuō)，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我的幼年時(shí)種下的!
稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑？隔著21年的時(shí)光啊，我依稀看見(jiàn)，小孫孫牽著您的手，走過(guò)稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒(méi)有耕種（zhǒng zhòng）過(guò)的母親，稻芒劃過(guò)手掌，稻草在場(chǎng)上堆積成垛（duǒ duò），谷子在陽(yáng)光中嗶剝作響，水田在夕陽(yáng)下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說(shuō)的話，說(shuō)不完的話啊。
（1）選出文中括號(hào)里正確的讀音，打上“√”。
（2）這是雜交水稻之父在八十歲生日晚會(huì)上的致辭。
（3）“直到您走的時(shí)候”是指。
（4）“這粒種子，是媽媽您在我的幼年時(shí)種下的!”“這粒種子”是指。
（5）“哪怕……哪怕就一次”表達(dá)了作者的心情。
（6）作者聲聲呼喚“稻子熟了，媽媽”，表達(dá)了作者對(duì)母親豐富的感情。結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“稻子熟了，媽媽我想您了”蘊(yùn)含了作者對(duì)母親哪些豐富的感情（至少答出三種）。發(fā)布：2025/2/28 6:30:2組卷：33引用：1難度：0.6 -
2．閱讀短文，按要求做題。
家有中等生
①女兒的同學(xué)都管她叫“23號(hào)”。她的班里總共有50個(gè)人，每每考試，女兒都排名23，久而久之，便有了這個(gè)雅號(hào)，成了名副其實(shí)的中等生。我和她爸覺(jué)得這外號(hào)刺耳，女兒卻欣然接受。
②中秋節(jié)，親友相聚時(shí)，眾人的話題朝向各家的兒女。趁著酒興，要孩子們說(shuō)說(shuō)將來(lái)做什么。鋼琴家，明星，政界要人……孩子們毫不怯場(chǎng)，連那個(gè)4歲半的女孩，也會(huì)說(shuō)將來(lái)要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。
③12歲的女兒，正為身邊的弟弟妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂(lè)乎。人們忽然想起，只剩她沒(méi)說(shuō)了。在眾人的催促下，她認(rèn)真地回答：“長(zhǎng)大了，我的第一志愿是當(dāng)幼兒園老師，領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞、做游戲?！北娙硕Y貌地表示贊許，緊接著追問(wèn)她的第二志愿。她大大方方地說(shuō)：“我想做媽媽，穿著有叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽(yáng)臺(tái)上看星星?！庇H友愕然，面面相覷（qù）不知道該說(shuō)些什么。
④周末，一群同事攜家小結(jié)伴去野餐。一路上笑語(yǔ)盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒(méi)什么看家本領(lǐng)，只是開(kāi)心地不停鼓掌。一件意外的事發(fā)生了。一個(gè)奧數(shù)尖子，一個(gè)英語(yǔ)高手，同時(shí)夾住盤子里的一塊糯米餅，為之爭(zhēng)持不下。大人們又笑又嘆，連勸帶哄，可怎么都不管用。最后，還是女兒，用擲硬幣的方法，輕松地打破了這個(gè)僵局。
⑤期中考試后，我接到了女兒班主任的電話。首先女兒的成績(jī)?nèi)允侵械?。不過(guò)他說(shuō)，有一件奇怪的事想告訴我，他從教30年了，第一次遇見(jiàn)這種事。語(yǔ)文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請(qǐng)說(shuō)出理由。除女兒之外，全班同學(xué)竟然都寫(xiě)上了女兒的名字。理由很多：守信用，不愛(ài)生氣，很好相處等等，寫(xiě)得最多的是樂(lè)觀幽默。班主任還說(shuō)，很多同學(xué)建議，由她來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。他感嘆道：“你這個(gè)女兒，雖說(shuō)成績(jī)一般，可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊?！?br /> ⑥我開(kāi)玩笑地對(duì)女兒說(shuō)，你都成為英雄了。正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說(shuō)，老師曾講過(guò)一句格言：當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說(shuō)：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！?br /> ⑦我猛地一震，默默地打量著她。她安靜地織著絨線，淡粉的線在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我心里，竟是驀地一暖。那一刻，我忽然被這個(gè)女孩打動(dòng)了。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。
①怯場(chǎng)：
②不亦樂(lè)乎：
（2）簡(jiǎn)要概括班主任所講到的“一件奇怪的事”。
（3）第②自然段眾親友“一陣贊嘆”是因?yàn)?；第③自然段“親友愕然”表明眾人。
（4）文中的女兒是一個(gè)什么樣的人？你是從哪些言行中看出來(lái)的？結(jié)合具體細(xì)節(jié)談一談，寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。發(fā)布：2025/2/28 6:30:2組卷：38引用：1難度：0.1 -
3．課外閱讀。
如果麥子沒(méi)有考驗(yàn) ①上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到能所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開(kāi)心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他，上前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝啊，你終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止祈神企盼著您的降臨，您終于來(lái)了?！?br /> ②上帝說(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底在祈禱什么呢？”
③“我總是在祈禱風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有蟲(chóng)害，可是，不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說(shuō)。
④農(nóng)夫跪下來(lái)：“全能的主??！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害。別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？”
⑤上帝說(shuō)：“好吧！明年如你所愿?！?br /> ⑥第二年，農(nóng)夫的田里果然長(zhǎng)出許多麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多一倍，農(nóng)夫興奮不已，歡喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。
⑧農(nóng)夫找到了上帝，問(wèn)道：“仁慈的上帝，這是怎么回事？是不是搞錯(cuò)了什么事情？”
⑨上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！?br />（1）“結(jié)實(shí)累累”的意思是：。
（2）第③自然段和第④自然段寫(xiě)了農(nóng)夫的許多祈禱和請(qǐng)求，在全文中找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)代替農(nóng)夫的這些祈禱和請(qǐng)求的內(nèi)容，這個(gè)詞語(yǔ)是（不能超過(guò)5個(gè)字）：
（3）文中有一句話，能代表這篇文章的中心意思，這句話是：。
（4）想一想，下面這段話應(yīng)加在第自然段和第自然段之間。
上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)雀，我創(chuàng)造的是不能如你所愿的世界。”
（5）依照文中畫(huà)橫線的句子，把下面的話寫(xiě)具體。
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，，，，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。
（6）結(jié)合短文內(nèi)容，把句子補(bǔ)充完整。
①如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)，就。
②如果上帝沒(méi)有滿足農(nóng)夫的愿望，農(nóng)夫的麥子。
（7）對(duì)于一粒麥子來(lái)說(shuō)，風(fēng)雨烈日蝗蟲(chóng)是必要的，那么對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，必要的又都是什么呢？請(qǐng)你根據(jù)自己的生活實(shí)際，結(jié)合你對(duì)本文的理解寫(xiě)一寫(xiě)：你的學(xué)習(xí)或成長(zhǎng)必要的都有哪些呢？發(fā)布：2025/2/28 6:30:2組卷：13引用：1難度：0.8
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