為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關現象和數據；
（1）如圖甲，是該同學的實驗示意圖。請你指出他在實驗中的兩個錯誤：①溫度計液泡碰到燒杯底部溫度計液泡碰到燒杯底部；②溫度計讀數時，俯視讀數溫度計讀數時，俯視讀數。
（2）改正錯誤后，他們點燃酒精燈后即開始計時，當水中有氣泡上升時，每隔1min記錄的水的溫度如下表所示。下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄：
| 時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
小于
小于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；①請根據記錄的數據在圖乙中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像。
②水的沸點是
99℃
99℃
。說明實驗時的氣壓 小于
小于
標準大氣壓（選填“等于”、“大于”或“小于”）；③若要升高實驗中水的沸點，可行的辦法是：
增加氣壓
增加氣壓
。④給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖丙中圖線所示。若其他條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是
C
C
。A．a
B．b
C．c
D．d
（3）①廣州人素來有煲靚湯的習慣，如圖丁所示，大煲內的水沸騰，若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內的湯
B
B
（選填字母）。請說明原因：達到沸點后不能繼續(xù)吸收熱量
達到沸點后不能繼續(xù)吸收熱量
。A．會沸騰
B．不會沸騰
C．無法判斷是否會沸騰
②“煲湯”時，大煲內的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，請分析“白氣”是怎樣形成的。
水蒸氣遇冷液化
水蒸氣遇冷液化
。【考點】探究水沸騰時溫度變化的特點．
【答案】溫度計液泡碰到燒杯底部；溫度計讀數時，俯視讀數；小于；99℃；小于；增加氣壓；C；B；達到沸點后不能繼續(xù)吸收熱量；水蒸氣遇冷液化
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：87引用：1難度：0.5
相似題
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1．小亮和小華分別在不同地點，利用圖甲所示的相同裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”，繪制了如圖乙所示的圖象。通過實驗過程和分析圖象信息可知：
（1）設計實驗時，為了減少熱量散失，縮短加熱時間，（選填“小亮”或“小華”）的實驗器材更好些。
（2）通過觀察會發(fā)現沸騰前、后水中都會有氣泡，若在露出水面前，上升的氣泡逐漸變小，說明此時正處于沸騰 （選填“前”或“后”）。
（3）分析圖乙可知，小華實驗時水的初溫高于小亮，把水加熱到沸騰所用的時間卻比小亮的時間長，主要原因是小華實驗時所用水的 大。
（4）小亮和小華測得水的沸點不同的原因是 （選填“水的初溫不同”或“水上方的氣壓不同”）。發(fā)布：2024/12/23 22:30:2組卷：237引用：2難度：0.3 -
2．圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置：
（1）實驗器材的組裝順序為 （選填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）甲圖中有一處明顯的錯誤是 ；
（3）改正錯誤后，某一時刻溫度計的示數如圖乙所示，此時水的溫度是 ℃；
（4）水沸騰時，杯口附近出現大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷 形成的。繼續(xù)對水加熱，水的溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）；由圖丙可知水的沸點是98℃，此時的大氣壓強 （選填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓。發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：795引用：7難度：0.8 -
3．圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰特點”的實驗裝置，他們所用器材的規(guī)格完全相同，加熱方式也相同（不考慮加熱時熱量的散失）。
（1）為了縮短加熱時間，可以采取的方法有 （寫出一種即可）。
（2）某時刻溫度計的示數如圖乙所示，此時水的溫度為 ℃。
（3）圖丙是二人根據實驗數據繪出的溫度隨時間變化圖象，由圖象可知水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度 ，小明和小紅所加熱水的質量之比為 。發(fā)布：2024/12/24 3:30:1組卷：69引用：5難度：0.5