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夏洛的網(wǎng)
夏洛的網(wǎng)
》節(jié)選
      夏洛和威爾伯單獨待著,那兩家人去找弗恩了,坦普爾頓在睡大覺。威爾伯躺在那里,經(jīng)過頒獎典禮上興奮了一通,緊張了一番以后,正在休息。它的獎章仍舊掛在脖子上,用眼角它能看到它?!跋穆?,”過了一會兒,威爾伯說,“你為什么這樣安靜啊?”
“我喜歡一動不動地坐著,”它說,“我一向就是十分安靜的?!?br />“對,不過你今天好像特別安靜。你沒事吧?”
“也許有點累,不過我覺得很平靜。你今天上午在圓圍欄里的成功,在很小的程度上也是我的成功。你的未來有保證了,你會活下去,安然無恙,威爾伯,現(xiàn)在沒有什么能傷害你了。秋天的白晝要變短,天氣要變冷,樹葉要從樹上飄落,圣誕節(jié)于是到了,接下來就下冬雪。你將活下來欣賞冰天雪地的美景,因為你對朱克慢先生來說太重要了,他怎么也不會傷害你。冬天會過去,白晝又變長,牧場池塘的冰要融化。歌雀將回來唱歌,青蛙將醒來,和暖的風又會吹起。所有這些景物、聲音和香氣都是供你享受的,威爾伯……噢,這個美好的世界,這些珍貴的日子……”
      夏洛停了下來,過了一會兒,威爾伯的眼睛里涌出了淚水,“噢,夏洛,”它說,“想到第一次見到你,我還以為你很殘酷、喜歡嗜血!”
      等它從情感激動中恢復過來,它又說了:“你為什么為我做這一切呢?”它問道,“我不配,我沒有為你做過任何事情?!?br />“你一直是我的朋友,”夏洛回答說,“這件事本身就是一件了不起的事,我為你結(jié)網(wǎng),因為我喜歡你。再說,生命到底是什么???我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點我生命的價值,誰都知道人活著該做一點有意義的事。”
“唉,”威爾伯說,“我不會說話,我也不能像你說得那樣好。不過你救了我,夏洛,我很高興為你獻出生命--我真心愿意?!?br />“我斷定你會的,我感謝你這種慷慨之心。”
“夏洛,”威爾伯說,“我們今天都要回家了,這集市差不多結(jié)束了。重新回到谷倉,又和那些羊和鵝聚在一起,這不是好極了嗎?你不盼著回家嗎?”
      夏洛半晌不語,接著它用那么輕的聲音說話,威爾伯好不容易才聽出來它在說什么。
“我不回谷倉去了?!彼f。
      威爾伯跳起來,“不回去?”它叫道,“夏洛,你在說什么?”
“我完了,”它回答說,“我一兩天就死,我甚至沒有力氣爬到下面板條箱里,我懷疑我的吐絲器里是不是還有足夠的絲可以吊到地面?!?br />      威爾伯一聽這話,悲痛萬分,撲倒下來,它大聲抽嗒,渾身哆嗦,它喘著氣悲傷地哼哼叫,“夏洛,我忠實的朋友?!?br />“好了,我們不要婆婆媽媽了,”蜘蛛說,“安靜下來,威爾伯,不要折騰自己了!”
“可我受不了,”威爾伯大叫,“
我不能讓你單獨留下來等死,你留下來我也要留下來
我不能讓你單獨留下來等死,你留下來我也要留下來
?!?br />(1)我知道本文段節(jié)選自《
夏洛的網(wǎng)
夏洛的網(wǎng)
》。
(2)本文段主要寫了
叫夏洛的蜘蛛馬上死了,他的朋友小豬威伯非常難過傷心
叫夏洛的蜘蛛馬上死了,他的朋友小豬威伯非常難過傷心

(3)在你的心目中,威爾伯是一只怎樣的小豬?
真誠友愛,珍惜友誼,知恩圖報的小豬。
真誠友愛,珍惜友誼,知恩圖報的小豬。

(4)根據(jù)上下文意境,把句子補充完整“可我受不了,”威爾伯大叫,“
我不能讓你單獨留下來等死,你留下來我也要留下來
我不能讓你單獨留下來等死,你留下來我也要留下來
?!?br />(5)找出文中令你感動的句子,并說說令你感動的理由。
“生命到底是什么???我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點我生命的價值,誰都知道人活著該做一點有意義的事。”這句話讓我非常感動,我看到了夏洛的無私奉獻和助人為樂,這也啟示了我們要做一些有意義的事情,提升生命的價值。
“生命到底是什么???我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點我生命的價值,誰都知道人活著該做一點有意義的事?!边@句話讓我非常感動,我看到了夏洛的無私奉獻和助人為樂,這也啟示了我們要做一些有意義的事情,提升生命的價值。

【考點】記敘文
【答案】夏洛的網(wǎng);我不能讓你單獨留下來等死,你留下來我也要留下來;夏洛的網(wǎng);叫夏洛的蜘蛛馬上死了,他的朋友小豬威伯非常難過傷心;真誠友愛,珍惜友誼,知恩圖報的小豬。;我不能讓你單獨留下來等死,你留下來我也要留下來;“生命到底是什么???我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點我生命的價值,誰都知道人活著該做一點有意義的事?!边@句話讓我非常感動,我看到了夏洛的無私奉獻和助人為樂,這也啟示了我們要做一些有意義的事情,提升生命的價值。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習。
    侯寶林妙語連珠觀瀑布      1985年5月,受國人愛戴的相聲藝術(shù)大師侯寶林,在大瀑布漲水的日子里來到黃果樹。人人都想親睹大師的風采。我有幸陪著侯老游覽景區(qū)。一路上我除了介紹景觀景點外,還有機會領(lǐng)略侯老妙語連珠的語言藝術(shù)。
    說話間,我們到了大瀑布前象鼻嶺看臺,侯老突然抬手說:“同志,你備有微型雨刮器嗎?”當時我真是“丈二和尚——摸不著頭腦”,正不知如何作答,跟隨的人群猛然大笑起來,這時我才看清他摘下了眼鏡,正用鏡布擦鏡片上的積水呢……嗬!原來瀑布的水珠迎面撲來,打濕了眼鏡,這才使侯老爆出“微型雨刮器”的問題。我才回過神來,這不正是一個相聲“包袱”嗎?
          進了水簾洞,站在第一個洞窗,仰看從天而降的瀑布,一片雪白的水簾遮住了洞口,我大聲說:“這是水簾洞最大的洞窗,現(xiàn)在水大,瀑水集成一塊簾布,完全把洞口蒙住了,但隨著水量的變化,水簾就會隨水的大小關(guān)上或打開,對面的景色一覽無余?!彼L趣地說:“真妙啊!這個水簾還是自動化的嘛!”侯老的“包袱”一出,又賺得一片笑聲。
          往前走四五米,到了“聽瀑洞”,我當即請侯老聽瀑布轟隆隆的水響,那轟鳴就像軍樂隊在打銅鼓一樣,侯老說:“對的,我聽見了,我的耳朵很好噢!我聽到了雄偉的進行曲啦!”大家的笑聲再次和瀑布聲共鳴。
    (1)讀了短文,我明白了“妙語連珠“的意思是:
     
    。文中的侯老的“妙語”是指把擦鏡布說成
     
    ,把水簾洞說成是
     
    ,把聽瀑洞的水聲說成
     

    (2)短文按照游覽順序,依次寫了侯老一行人從
     
     
    ,再到
     
    的游覽經(jīng)過。
    (3)判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①侯老說話風趣幽默,大家都很愛聽。
     

    ②“這不正是一個相聲的‘包袱'嗎?”意思是說這不是相聲的“包袱”。
     

    ③“我聽到了雄偉的進行曲啦!”這句話中,侯老把瀑布聲比作了進行曲。
     

    發(fā)布:2025/3/10 17:0:2組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀。
    ??東漢時期,有個叫黃香的孩子,從小就死了母親。
          冬天的夜里,天氣很冷。每天父親睡覺之前,黃香都要先鉆到父親的被窩里躺一會兒,然后再回到自己的床上睡覺。父親問他:“香兒,你這是干什么呀?”黃香說:“現(xiàn)在天冷,席子很涼,我先暖一會兒,你睡時就不感覺涼了。”
          父親聽了,心疼地說:“我的香兒真懂事!”
    (1)這個故事共有
     
    個自然段。
    (2)冬天的夜里,每天父親睡覺前,黃香都是怎么做的?用“                   ”在短文中畫出來。
    (3)從這個故事里可以看出,黃香是一個
     
    的孩子。
    A.誠實守信
    B.努力刻苦
    C.孝順、懂事
    D.拾金不昧
    (4)我們應該向黃香學習,從小
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 17:0:2組卷:36引用:4難度:0.4
  • 3.點金術(shù)      ①很久很久以前,希臘有一個國王,名叫麥得斯,他最喜歡金子。
          ②一天,他祈禱神靈賜給他更多的金子。神靈看他這樣貪得無厭,就決定懲罰他,說:“好吧,我賜給你點金術(shù),明天早晨你接觸到的一切都會變成金子?!甭牭竭@話,麥得斯心花怒放,對自己說:“我將成為世界上最富有、最幸福的人了?!?br />      ③第二天,他很早就起床了。他觸到床。嘿!床竟然變成了金的。他開始穿衣服,衣服也成了金的。麥得斯高興極了。
          ④隨后,麥得斯到花園里去賞花。天空晴朗,陽光明媚,玫瑰花芬芳艷麗。他摘下一朵大紅玫瑰花,這花一到手中立刻變成了金的。他又摘下一朵,又成了金的。這使他很掃興,因為他喜歡色彩繽紛的鮮花。“這算不了什么?!眹跣南?,“我指望大的好處,就不能不帶來一些小的不便?!?br />      ⑤麥得斯去吃早飯。他端起一杯牛奶,牛奶立即變成了金的。他拿起一片面包,面包也成了金的。現(xiàn)在,麥得斯開始悶悶不樂了。因為,金子既不能吃,也不能喝。他雖然成了世界上最富有的人,但卻饑腸轆轆。
          ⑥麥得斯又來到花園。他的小女兒正在花園里,看到爸爸,就向他跑來。麥得斯非常喜歡小女兒,便親吻了她一下,小女兒立刻變成了一座金雕像。
          ⑦“神啊,我到現(xiàn)在才明白:”他痛苦地說,“把金子都拿走,還我的女兒吧!”
          ⑧神靈說:“你比以前聰明了,我看得出來,你的心還沒有從血肉變成金子,否則就無
    法挽救了??烊グ?!到你花園旁的河里去洗洗手,河水會把點金術(shù)帶走的?!?br />      ⑨麥得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飛地向他小女兒的金雕像跑去。他再一次親吻她,使她還原成美麗可愛的小女兒。
          ⑩麥得斯永遠也忘不了這個教訓。
    (1)聯(lián)系短文內(nèi)容,說說下面詞語的意思。
    貪得無厭:
     

    饑腸轆轆:
     

    (2)【單元主題】請根據(jù)這個童話的故事情節(jié),完成填空,并講講這個故事。
    起因:
     
    →經(jīng)過:
     
    →結(jié)果:
     

    (3)畫“                 ”的句子中麥得斯永遠也忘不了的“這個教訓”說明了
     
    的道理。
    A.做人要善良
    B.神靈會懲罰壞人
    C.人不能擁有太多財富
    D.貪得無厭的人會受到懲罰
    (4)【單元主題】這個故事真奇妙,請你發(fā)揮想象,說說如果麥得斯再不停止使用點金術(shù),結(jié)果會怎樣。
     

    發(fā)布:2025/3/10 17:0:2組卷:11引用:3難度:0.1
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