《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)以社會(huì)生活為場(chǎng)域,以社會(huì)責(zé)任感和國(guó)家意識(shí)培養(yǎng)為主線,將我們的視野從家庭和學(xué)校引向廣闊的社會(huì)生活。某班同學(xué)對(duì)自己社會(huì)生活中的行為進(jìn)行了總結(jié)與反思。以下是部分同學(xué)總結(jié)與反思的內(nèi)容:
明明:周末,與幾個(gè)同學(xué)去郊游,感受溧水新農(nóng)村建設(shè)真美好--整齊漂亮的民居、寬敞的道路停車場(chǎng)、清潔的公共則所、秀麗的風(fēng)景及配套設(shè)施,太愉快了!我們也把看到的垃圾帶出了這些風(fēng)景區(qū)。
強(qiáng)強(qiáng):現(xiàn)在真好,不出門,我就可以在線與朋友聊天、購物、叫外賣,還可以玩游戲,在線學(xué)習(xí)、查作業(yè)答案。
紅紅:出入小區(qū)與長(zhǎng)輩都主動(dòng)打招呼,他們都夸我,對(duì)我也好。
涵涵:上周二,我騎共享單車去上學(xué),但發(fā)現(xiàn)有很多車亂停放,還有損壞的,于是晚上回家我要求爸爸幫忙打電話反映這事。
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料,談?wù)勆鲜鐾瑢W(xué)們的總結(jié)反思對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.3
相似題
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1.為培養(yǎng)親社會(huì)行為,我們應(yīng)該( ?。?br />①主動(dòng)了解社會(huì)
②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
③積極投身于社會(huì)實(shí)踐
④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無動(dòng)于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動(dòng)漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為?
情境二:小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強(qiáng)說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈?!?br />(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對(duì)于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.8