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閱讀理解。
      在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的(dòu dǒu)
dǒu
dǒu
室外,有三棵白丁香。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色(應 映)
進窗來,香氣直(穿 透)
毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時,最先(應 映)入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面(滲 透)
出參差的綠,然后才見那兩(shàn shān)
shàn
shàn
紅窗。我經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單(bó báo)
。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,(遮擋 遮掩)
遮掩
遮掩
著我的窗,照耀著我的文思和夢想。
(1)給文中加點的字選擇正確的讀音,畫上“               ”。
(2)用“√”選擇括號里正確的字詞。
(3)從文段中找出一句相關的語句寫在橫線上。
①寫丁香花氣味的語句:
雪色映進窗來,香氣直透毫端。
雪色映進窗來,香氣直透毫端。

②寫丁香花顏色的語句:
從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。
從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。

③寫丁香花形狀的語句:
那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹。
那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹。

(4)文中的“積雪”“瑩白”都是指
白色的丁香花
白色的丁香花
。
(5)對文中“照耀”這個詞理解正確的是
ABCD
ABCD

A.寫出了花白的如雪如月,似有光輝暈出。
B.寫出花與人的聯(lián)系之深,將花對作者的鼓舞與慰藉、人對花的依賴巧妙地表達出來。
C.窗前的丁香花見證了作者的寫作生活,讓作者的文思和夢想更加煥發(fā)光彩。
D.“照耀”將作者與丁香之間這種相依相伴的知音之情表達得巧妙脫俗,如陽光照耀般溫暖。

【考點】語段閱讀
【答案】dǒu;映;透;透;shàn;bó;遮掩;雪色映進窗來,香氣直透毫端。;從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。;那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹。;白色的丁香花;ABCD
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:86引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
    ??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關?會是什么關系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結果表明:腦電波的變化與做夢有關。接著,他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗,最后得出結論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。
    ??在科學史上,這樣的事例還有很多,它說明科學并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
    (2)科學史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
    (3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3
  • 2.請按要求評價下面的習作。
    大熊貓
    廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學三年級 羅欣鵬
          大熊貓是我國一級保護動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
          大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
          大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
          大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子?。?br />“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
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    (2)你最欣賞這篇習作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。
     

    發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀選文,回答問題。
    ??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學?!?br />“所有的孩子都學一樣的功課嗎?”
    “那當然,如果他們的年齡一樣的話。”
    “可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
     

    (2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
     
    。
    (3)對未來的老師是機器人這一大膽的設想,你同意嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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