閱讀名著,完成練習(xí)。
①第二天,周瑜召集諸將議事,孔明也在座。周瑜說道:“曾軍有一百萬,不是一朝一夕能打敗的。眾將各領(lǐng)三個月糧草,準(zhǔn)備長期御敵?!霸捯粑绰洌S蓋說道:“恐怕即使三十個月也不能打敗曹操。依我之見,這個月能打敗曹軍最好,如果不能,不如聽從張昭的主張。盡早投降曹操。”周瑜臉色大變,怒道:“我奉主公之命與曹操決戰(zhàn),誰再敢提投降,定斬不饒!”黃蓋也大怒,罵道:“我縱橫江東多少年,三代主公誰不知道我?你是從哪里冒出來的!竟敢教訓(xùn)我!”周瑜怒不可遏(è),喝道:“黃蓋惑亂軍心,不罰不能服眾,推出去斬首!”甘寧見狀,急忙出列為黃蓋求情,周瑜喝道:“你意敢擾亂軍法!”喝令軍士將甘寧亂棍打出中軍帳,眾將紛紛跪下求情,希望能寬恕黃蓋,周瑜指著黃蓋罵道:“如果不看眾將情面,今天非斬你不可!”說罷,令軍士責(zé)打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時,眾將見黃蓋皮開肉綻,鮮血直流,已經(jīng)昏死過去,再次苦苦哀求,周瑜才說道:“看在眾將的情面上,先記下這五十脊杖,再敢小覷(qù)本都督,定斬不饒!”
②眾將將黃蓋扶回營寨,圍著黃蓋嘆息不已,魯肅從黃蓋營中出來,徑直來見諸葛亮,說道;“我們都是都督的部下,不敢勸他,先生是座上賓,怎么不勸一勸?”諸葛亮笑道:“先生不知道周都督責(zé)打黃蓋是苦肉計?既然如此,我又何必勸解?”魯肅這才恍然大悟,諸葛亮又說道:“子敬見到周都督時,千萬不要說我識破了他的計謀?!棒斆C點頭答應(yīng),轉(zhuǎn)頭去見周瑜,問道:“都督為什么責(zé)打黃蓋?”周瑜說道:“責(zé)打黃蓋是苦肉計,為了瞞住曹操,再派黃蓋詐降,就勢放火燒曹營。“接著又問道:“諸葛亮有何看法?“魯肅回答道:“他也埋怨都督不講人情?!爸荑す笮Γf道:“終于瞞過他了!”魯肅聽了,低頭不語。
一改編自《三國演義》(1)下面關(guān)于第①段內(nèi)容的概括,表述最準(zhǔn)確的是哪一項?CC
A.周瑜召集眾將議事,黃蓋主張及早投降,周瑜依照軍法責(zé)打黃蓋。
B.黃蓋提出如果三十日打不敗曹操,不如及早投降,以求保全。
C.周瑜召集眾將議事,黃蓋故意出言不遜,周瑜依計下令責(zé)打黃蓋。
D.周瑜責(zé)打黃蓋,眾將苦苦哀求,才讓黃蓋少挨五十脊杖。
(2)第①段最主要的寫作方法是什么?AA
A.語言描寫。
B.動作描寫。
C.心理描寫。
D.外貌描寫。
(3)第②段中眾將為什么“嘆息不已”?CC
A.因為怨恨周瑜不該如此殘暴地對待黃蓋。
B.因為未能及時阻止周瑜責(zé)打黃蓋而感到后悔。
C.因為黃蓋是江東老將,受此重刑,讓人心疼。
D.因為抱怨諸葛亮不該眼見黃蓋被打而袖手旁觀。
(4)第②段中魯肅為什么“低頭不語”?BB
A.因為諸葛亮沒有識破周瑜的苦肉計,
B.因為諸葛亮識破了周瑜的苦肉計,周瑜卻以為瞞過了諸葛亮。
C.因為魯肅被周瑜的智謀所折服。
D.因為魯肅不相信苦肉計能夠成功。
(5)除了諸葛亮,原著中還有誰也識破了周瑜的苦肉計?AA
A.闞澤。
B.曹操。
C.蔣干。
D.蔡中、蔡和。
(6)下面(三國演義)中的故事,哪一項是諸葛亮沒有參與的?AA
A.官渡之戰(zhàn)。
B.火燒赤壁。
C.揮淚斬馬謖。
D.空城計。
(7)下面關(guān)于《三國演義》的故事內(nèi)容,哪一項表述有錯誤?DD
A.為了除掉董卓,曹操手持寶刀刺殺董卓,被發(fā)現(xiàn)后,以獻刀為名瞞了過去。
B.關(guān)羽得知劉備下落,單人匹馬保護兩位嫂子千里尋兄,過五關(guān)斬六將。
C.曹操為了躲過馬超的追殺,脫下紅袍,割斷胡須。
D.劉備在白帝城病危,把老將趙云召到白帝城,將后主劉禪托付給他。
【考點】小說.
【答案】C;A;C;B;A;A;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:23引用:2難度:0.3
相似題
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1.文學(xué)類文本閱讀(提示:認(rèn)真閱讀注解,特別要注意其中的歷史背景。)
裝在套子里的人①(節(jié)選)
契訶夫??柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng),使勁一推,別里科夫就連同他的雨鞋一起乒乒乓乓地滾下樓去。樓梯又高又陡,不過他滾到樓下卻安然無恙,站起來,摸了摸鼻子,看了看他的眼鏡碎了沒有??墒?,他滾下樓的時候,偏巧華連卡回來了,帶著兩位女士。她們站在樓下,怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕:我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿,也不愿意成為別人取笑的對象。是啊,這樣一來,全城的人都會知道這件事,還會傳到校長耳朵里去,還會傳到督學(xué)耳朵里去。哎呀,不定會鬧出什么亂子!說不定又會有一張漫畫,到頭來弄得他奉命退休吧?!?br />??等到他站起來,華連卡才認(rèn)出是他。她瞧著他那滑稽的臉相,他那揉皺的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以為他是一不小心摔下來的,就忍不住縱聲大笑,笑聲在整個房子里響著:
??“哈哈哈!”
??這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情:結(jié)束了預(yù)想中的婚事,結(jié)束了別里科夫的人間生活。他沒聽見華連卡說什么話,他什么也沒有看見。一到家,他第一件事就是從桌子上撤去華連卡的照片;然后他上了床,從此再也沒起過床。
??過了一個月,別里科夫死了。我們都去送葬。
??我們要老實說:埋葬別里科夫那樣的人,是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時候,露出憂郁和謙虛的臉相;誰也不肯露出快活的感情。--像那樣的感情,我們很久很久以前做小孩子的時候,遇到大人不在家,我們到花園里去跑一兩個鐘頭,享受完全自由的時候,才經(jīng)歷過。
??我們高高興興地從墓園回家。可是一個禮拜還沒有過完,生活又恢復(fù)舊樣子,跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點。實在,雖然我們埋葬了別里科夫,可是這種裝在套子里的人,卻還有許多,將來也還不知道有多少呢!
??注解:①《裝在套子里的人》是俄國作家安東?巴甫洛維奇?契訶夫創(chuàng)作的短篇小說。在《裝在套子里的人》中,契訶夫塑造了一個性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革,想做一個純粹的現(xiàn)行制度的“守法良民”別里科夫。別里科夫的世界觀就是害怕出亂子,害怕改變既有的一切,但是他所作所為,在客觀上卻起著為沙皇專制助紂為虐的作用。他轄制著大家,并不是靠暴力等手段,而是給眾人精神上的壓抑,讓大家“透不出氣”??梢哉f是專制制度毒化了他的思想、心靈,使他懼怕一切變革,頑固僵化,他是沙皇專制制度的維護者,但更是受害者。因而可以說別里科夫成為了,害怕新事物,維護舊事物反對變革,阻礙社會發(fā)展的人的代名詞。
(1)埋葬別里科夫既然是一件“大快人心的事”,可為什么又要“露出憂郁和謙虛的臉相”呢?分析正確的一項是
A.是受到良好教育的結(jié)果。
B.別里科夫雖使人討厭,但別里科夫死去畢竟使人悲傷。
C.套子的代表人物死去了,可是套子依然存在,且勢力還十分強大。
D.在這個令人窒息的社會中,人們都變得虛偽起來了。
(2)試對下列加點語句的表達作用進行分析。
①(華連卡)忍不住縱聲大笑,笑聲在整個房子里響著。
②他滾到樓下卻安然無恙,站起來,摸了摸鼻子,看了看眼鏡摔碎了沒有。
(3)用一句話來概括別里科夫這個形象的典型意義。(不允許使用注解中的關(guān)鍵語句。)
(4)如何理解“這種裝在套子里的人,卻還有許多,將來也還不知道有多少呢”?請簡要說明。(提示:可以從篇章到語句考慮,即聯(lián)系文章主旨來理解句子的真實含義。從小說的“現(xiàn)實意義”和“歷史意義”兩個角度做簡要說明。)
(5)在原小說結(jié)尾處有敘述者的一段話:“看別人作假,聽別人說謊,如若你容忍這種虛偽,別人就管你叫傻瓜。你只好忍氣吞聲,任人侮辱,不敢公開稱你站在正直自由的一邊,你只好說謊,賠笑,凡此種種只是為了混口飯吃,搭個溫暖的小窩,有個分文不值的一官半職!不,再也不能這樣下去了!”你認(rèn)為這句話是刪去好,還是不刪去好?請說明理由。發(fā)布:2025/2/28 17:0:6組卷:80引用:1難度:0.3 -
2.課外閱讀,能力提升。
第六顆鉆石
經(jīng)過(嚴(yán)格 嚴(yán)厲)的考試,我在一家出售珠寶的商店當(dāng)上了臨時售貨員。這是我千辛萬苦找到的第一份工作。
兩星期下來,我聽到部門經(jīng)理對老板說:“她是個好孩子,我建議留用她……”
然而,就在第15天,出事了。那天下午,有個衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜臺邊溜達。從他蒼白憂郁的臉龐可以看出,他是一個失業(yè)者。
這時,部門經(jīng)理吩咐我取個珠寶盒。盒子放在高處,要爬上一架小小的扶梯才夠得著。我在下來時,一不小心,衣袖帶翻了一個盛著鉆石的(托 拖)盤,我趕緊伸手抓住盤子,但還是有六顆鉆石滾落在地。
部門經(jīng)理走了過來?!摆s快(撿 揀)起來,”他說,“馬上放回去?!?br /> 我迅速從地上拾起五顆鉆石,卻怎么也找不到第六顆了。我找遍了墻角和柜底,就是找不到!“怎么辦?”我焦躁不安,像瘋了一般到處亂翻。驀地,我想起了那個人:“準(zhǔn)是他拿了鉆石?!币驗殂@石最有可能滾到他剛才站著的地方。這時,他正向外走。
當(dāng)他就要推門出去時,我喊道:“對不起,先生!請等一下!”
他轉(zhuǎn)過身來,“你有事嗎?”他臉上肌肉直抽動,表情很不自然。我想起母親常對我說,人大都是心地善良的。于是,我看著他的眼睛說:“這是我的第一份工作。您知道,現(xiàn)在工作很難找,請多多關(guān)照?!?br /> 他也看了看我,臉上(浮現(xiàn) 體現(xiàn))出友善的微笑?!笆堑模ぷ鞯拇_是很難找。”他回答,“我能肯定,你在這里干得不錯,祝你好運!”
他伸出手握住了我的手。略一停頓,他松開了手,推門離開了珠寶店。
我伸開手,第六顆鉆石正躺在手心。
(1)聯(lián)系上下文語句表達,在括號里正確的詞語下打“√”。
(2)聯(lián)系短文內(nèi)容,給加點的詞選擇正確解釋。
①有個衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜臺邊溜達。
老:①年歲大; ②總,時間長; ③極,很; ④排行在末尾。
②他臉上肌肉直抽動,表情很不自然。
自然:①自然界;②自由發(fā)展;③理所當(dāng)然; ④不勉強,不局促,不呆板。
(3)請你試著用相對精煉的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)我焦躁不安,像瘋了一般到處亂翻。
“焦躁不安”的意思是:
“瘋了一般”寫出了我發(fā)現(xiàn)鉆石丟了一顆之后心里很
(5)這篇短文是按照
(6)你認(rèn)為文中的“我”和那個失業(yè)者各是怎樣的人,融入自己的真實感受,任選一人寫一寫。發(fā)布:2025/3/1 4:30:1組卷:93引用:2難度:0.9 -
3.《草房子》(節(jié)選) 桑桑就是桑桑,桑桑與別的孩子不大一樣。這倒不是因為桑桑是校長的兒子,而僅僅只是因為桑桑就是桑桑。
桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為,是一貫的。桑桑想到自己有個好住處,而他的鴿子卻沒有--他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子,心里就起了憐憫,決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時,他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個,將家中碗櫥里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角里,然后將這個碗櫥抬了出來,根據(jù)他想象中的一個高級鴿籠的樣子,讓阿恕與朱小鼓他們一起動手,用鋸子與斧頭對它大加改造。四條腿兒沒有必要,鋸了。玻璃門沒有必要,敲了。那碗櫥本來有四層,但每一層都沒有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷來幾塊板子,將每一層分成了三檔。桑桑算了一下,一層三戶“人家”,四層共能安排十二戶“人家”,覺得自己為鴿子們做了一件大好事,心里覺得很高尚,自己被自己感動了。當(dāng)太陽落下,霞光染紅草房子時,這個大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后,穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上,母親望著一個殘廢的碗櫥,高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時,將桑桑拖到家中,關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實實地揍。
但桑桑不長記性,僅僅相隔十幾天,他又舊病復(fù)發(fā)。那天,他在河邊玩耍,見有漁船在河上用網(wǎng)打魚,每一網(wǎng)都能打出魚蝦來,就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。但家里卻并無一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的,覺得自己非有一張網(wǎng)不可。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳,但在桑桑的眼中,它卻分明是一張很不錯的網(wǎng)。他三下兩下就將蚊帳扯了下來,然后找來一把剪子,三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng),然后又叫來阿恕他們,用竹竿做成網(wǎng)架,撐了一條放鴨的小船,到河上打魚去了。河兩岸的人都到河邊上來看,問:“桑桑,那網(wǎng)是用什么做成的?”桑?;卮穑骸坝梦脦?。”桑桑心里想:我不用蚊帳又能用什么呢?兩岸的人都樂。女教師溫幼菊擔(dān)憂地說,“桑桑,你又要挨打了?!鄙IM蝗灰庾R到了問題的嚴(yán)重性,但在兩岸那么多感興趣的目光的注視下,他還是很興奮地沉浸在打魚的快樂與沖動里。中午,母親見到竹籃里有兩三斤魚蝦,問:“哪來的魚蝦?”桑桑說:“是我打的。”“你打的?”“我打的?!薄澳阌檬裁创虻??”“我就這么打的唄?!蹦赣H忙著要做飯,沒心思去仔細(xì)考查。中午,一家人高高興興地吃著魚蝦。吃著吃著,母親又起了疑心:“桑桑,你用什么打來的魚蝦?”桑桑借著嘴里正吃著一只大紅蝦,故意支支吾吾地說不清。但母親放下筷子不吃,等他將那只蝦吃完了,又問:“到底用什么打來的魚蝦?”桑桑一手托著飯碗,一手抓著筷子,想離開桌子,但母親用不可違抗的語氣說:“你先別走。你說,你用什么打來的魚蝦?”桑桑退到了墻角里。小妹妹柳柳坐在椅子上,一邊有滋有味地嚼著蝦,一邊高興得不住地擺動著雙腿,一邊朝桑桑看著:“哥哥用網(wǎng)打的魚?!蹦赣H問:“他哪來的網(wǎng)?”柳柳說:“用蚊帳做的唄?!蹦赣H放下手中的碗筷,走到房間里去。過不多一會兒,母親又走了出來,對著拔腿就跑的桑桑的后背罵了一聲。但母親并沒有追打。
晚上,桑?;貋砗?,母親也沒有打他。母親對他的懲罰是:將他的蚊帳摘掉了。而摘掉蚊帳的結(jié)果是:他被蚊子叮得渾身上下到處是紅包,左眼紅腫得發(fā)亮。
(1)文中第三自然段有一個“嚼”字,假如你不認(rèn)識這個字,可以用
(2)“但桑桑不長記性,僅僅相隔十幾天,他又舊病復(fù)發(fā)?!边@句話在文中的作用是:
(3)短文寫了兩件事。請你分別用一句話簡要概括其內(nèi)容。
第一件事:
第二件事:
(4)你認(rèn)為桑桑是個怎樣的孩子?
(5)對于桑桑做的兩件事,母親每次的回應(yīng)各是怎樣的?
第一次:
第二次:
(6)桑桑為了給自己的鴿子做房子挨了一頓打,你覺得值得嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?/h2>發(fā)布:2025/3/1 6:0:1組卷:67引用:1難度:0.2
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