我國地域遼闊，自然環(huán)境千差萬別，人文現(xiàn)象千姿百態(tài)。某中學開展地理研學活動，體驗“美麗中國”。根據(jù)各研學小組分享的照片，回答下列問題。

第一組內(nèi)蒙古的“碳未來”
（1）內(nèi)蒙古西部荒漠廣布，同學們在公路兩旁看到很多草方格沙障（如圖a），它的作用是

防風固沙

防風固沙

（填“美化道路”或“防風固沙”）。
（2）為實現(xiàn)我國的“雙碳”目標，內(nèi)蒙古大力建設(shè)新型能源系統(tǒng)（如圖b），前景廣闊。該能源系統(tǒng)利用的清潔能源是

風能

風能

。
第二組現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的先鋒
（3）新疆是中國的“棉都”。人們在棉花生產(chǎn)過程中采用滴灌、無人機噴灑農(nóng)藥和機器采摘（如圖c），體現(xiàn)了

科技

科技

在新疆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著越來越重要的作用。
第三組獨特的民族風情
（4）圖d和圖e是

藏

藏

族的傳統(tǒng)服飾和民居，這里獨特的民族風情吸引了同學們，也成為當?shù)刂匾穆糜钨Y源。
第四組舌尖上的四川
（5）同學們在四川愛上了川菜麻辣香鍋（如圖f），這里地處

四川盆地

四川盆地

（填地形區(qū)名稱），氣候濕熱，麻辣香鍋正好幫助同學們排汗除濕。
（6）舌尖上的四川除了麻辣還有酸甜。柑橘占據(jù)四川水果年產(chǎn)量的40%，它在四川分布的北界是我國重要的地理界線M——

秦嶺

秦嶺

（填山脈名稱）。