“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義”，這是習(xí)近平總書記對(duì)全國政法機(jī)關(guān)提出的工作要求。公平正義法治是人類社會(huì)共同的向往和追求，也是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的保障。
為了進(jìn)一步理解公平正義法治的重要性，某校八年級(jí)（2）班決定開展以“公平正義法治，共筑中國夢”為話題的主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)
根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
（1）為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式。
北京2022年冬奧會(huì)期間，淄博市市場監(jiān)管局查處多起侵權(quán)生產(chǎn)、私自銷售假冒“冰墩墩”的違法行為。面對(duì)執(zhí)法人員，一家小商品市場的負(fù)責(zé)人說：“我們想著最近冬奧會(huì)比較熱門，冰墩墩一墩難求，就想蹭一蹭冰墩墩的熱度，進(jìn)貨進(jìn)行銷售，結(jié)果觸犯了法律?！?br />【案例分析】
（2）請(qǐng)從法治與自由的角度為小商品市場的負(fù)責(zé)人普法。
【特征描述】
（3）同學(xué)們用關(guān)鍵詞描述了正義行為和非正義行為的特征，請(qǐng)你來續(xù)寫。（每個(gè)行為至少列舉兩條）

正義行為 遵紀(jì)守法 助人為樂，尊老愛幼 助人為樂，尊老愛幼

非正義行為 違法亂紀(jì) 考試作弊，恃強(qiáng)凌弱 考試作弊，恃強(qiáng)凌弱

【理論支持】
（4）公平是人類社會(huì)共同的向往和追求，也是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的保障。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)和堅(jiān)守公平做出自己的貢獻(xiàn)？