小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或總結(jié) | ||
| 各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
| 實驗一 | 將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條。 | 木條復(fù)燃 | 氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣，但是 時間較長、溫度較高 時間較長、溫度較高 。反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為： KClO3 M n O 2 △ KClO3 M n O 2 △ |
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。 |
| 實驗二 | 加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條。 | 木條不復(fù)燃 | 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。 | |
| 實驗三 |
將MnO2與KClO3的混合物加熱 將MnO2與KClO3的混合物加熱
|
木條迅速復(fù)燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。 | |
（2）在小明不同的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是
對比（或比照等）
對比（或比照等）
；（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：
比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量
比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量
；第二方面的實驗是要
驗證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解
驗證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解
。（4）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下也能產(chǎn)生氧氣，寫出該反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式
H2O2H2O+O2
M
n
O
2
H2O2H2O+O2
，屬于 M
n
O
2
分解
分解
反應(yīng)（填“分解”或“化合”）。【答案】時間較長、溫度較高；KClO3KCl+O2；將MnO2與KClO3的混合物加熱；對比（或比照等）；比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量；驗證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解；H2O2H2O+O2；分解
M
n
O
2
△
M
n
O
2
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：76引用：5難度：0.4
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（1）下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環(huán)境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
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