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課后提升。
如果我是一片雪花
金波
如果我是一片雪花,
你猜,我會飄落到
什么地方去呢?

我愿飄落到小河里,
變成一滴水,
和小魚小蝦游戲。

我愿飄落到廣場上,
堆個胖雪人,
望著你笑瞇瞇。

我更愿飄落到媽媽的臉上,
親親她,親親她,
然后就快樂地融化。
(1)詩歌中的雪花飄落到
小河里
小河里
、
廣場上
廣場上
媽媽的臉上
媽媽的臉上
。詩人用雪花表達了
愛媽媽的美好情感
愛媽媽的美好情感
。
(2)讀詩歌,回答問題。
“我更愿飄落到媽媽的臉上,親親她,親親她,然后就快樂地融化”句中“融化”是什么意思?小雪花要融化了,為什么還快樂呢?
指的是雪由于溫度上升化成水。因為小雪花發(fā)自內(nèi)心的這份快樂和幸福感源于她對媽媽濃濃的愛。
指的是雪由于溫度上升化成水。因為小雪花發(fā)自內(nèi)心的這份快樂和幸福感源于她對媽媽濃濃的愛。

(3)仿寫詩歌,寫出畫面感。
如果你是一片雪花,你愿意飄落到什么地方?去干什么?用詩歌里那樣的話說一說,再寫一寫。
如果我是一片雪花,我愿飄到學(xué)校里,和你們一起快樂地學(xué)習(xí)。
如果我是一片雪花,我愿飄到學(xué)校里,和你們一起快樂地學(xué)習(xí)。

【考點】其它類別詩歌
【答案】小河里;廣場上;媽媽的臉上;愛媽媽的美好情感;指的是雪由于溫度上升化成水。因為小雪花發(fā)自內(nèi)心的這份快樂和幸福感源于她對媽媽濃濃的愛。;如果我是一片雪花,我愿飄到學(xué)校里,和你們一起快樂地學(xué)習(xí)。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:46引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.誦讀古詩,理解詩意,回答問題。
    竹 石
    (清)鄭燮
    咬定青山不放松,立根
     

     
    還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。

    (1)將詩歌補充完整,寫出題目的意思。
    (2)寫出詩句“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的意思。
     

    (3)這首詩的作者是
     
    代的
     
    。這首詩是一首
     
    詩,詩中“千磨萬擊”、“東西南北風(fēng)”,指的是
     
    ,如此多的磨難,進一步表現(xiàn)出竹子
     
    的精神。詩中表現(xiàn)竹子精神的詩句是:
     
    ,
     
    。
    (4)“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”這兩句詩中“咬”和“立”用了
     
    的修辭手法,這樣寫的好處是
     
    。
    (5)這首詩借物喻人,表面在寫
     
    ,其實是寫
     
    ,表明了詩人
     
    的精神。

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:77引用:1難度:0.5
  • 2.濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括  墨竹圖題詩
    【清】鄭燮
    衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。
    些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。
    【注釋】①衙齋:官衙中供官員居住和休息之所。②些?。汉苄?,這里指官職卑微。③一枝一葉:用竹子枝葉來比喻百姓們的各種小事。
    (1)下列詞語解釋有錯誤的是
     

    A.署:衙門。
    B.蕭蕭:形容草木凋零。
    C.吾曹:我們。
    D.關(guān)情:牽動情懷。
    (2)給詩句中的加點詞語選擇正確的解釋。
    疑是民間疾苦
     

    ①指(人民生活中的)困難和痛苦。②憎惡,厭恨。③因病引起痛苦;患病的痛苦。
    些小吾曹州縣吏
     

    ①細??;微小。②稍許;略微。③少許。
    (3)“一枝一葉總關(guān)情”,詩人關(guān)情的是什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:40引用:1難度:0.6
  • 3.竹石
    咬定青山不放松,
     
    。
     
    ,任爾東西南北風(fēng)。
    (1)把詩句補充完整。這首詩的作者是
     
    代的
     
    。
    (2)解釋重點字詞。
    咬:
     

    堅勁:
     

    任:
     

    (3)這首詩寫的是生長在什么地方的竹子?
     

    A.竹林里
    B.深山里
    C.破巖中
    (4)咬定青山不放松,立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞,運用得很好。請你談?wù)労迷谀睦铮?br />
     

    (5)結(jié)合課文說說這首詩的寫法是什么?表現(xiàn)了作者什么形象?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:48引用:1難度:0.6
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