某化學(xué)興趣小組的同學(xué)準備探究鈉及其化合物的相關(guān)性質(zhì),請按要求填空:
(1)Na、Na2O、Na2O2和NaOH久置在空氣中最終都是變?yōu)?Na2CO3Na2CO3(填化學(xué)式);
(2)將一小塊金屬Na投入CuSO4溶液中,現(xiàn)象為 鈉浮在水面,熔化成小球,發(fā)出嘶嘶響聲,生成無色氣體和藍色沉淀鈉浮在水面,熔化成小球,發(fā)出嘶嘶響聲,生成無色氣體和藍色沉淀;
(3)某同學(xué)向過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,原因為 過氧化鈉與水反應(yīng)生成的堿性物質(zhì)遇酚酞變紅色,離子方程式為:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑;過氧化鈉與水反應(yīng)生成的堿性物質(zhì)遇酚酞變紅色,離子方程式為:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑;(用離子方程式及必要的文字說明)。將帶火星的木條伸入試管中,木條未復(fù)燃,向試管中加入少許黑色MnO2粉末,試管內(nèi)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,證明原試管中存在中間產(chǎn)物 H2O2H2O2;并由此推測Na2O2和水的反應(yīng)是分兩步進行的,寫出其第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式 Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2;
(4)現(xiàn)有一種以NaHCO3為主要成分的食品膨松劑,由于存放時間較長,部分分解成Na2CO3粉末。為測定混合樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù),按如圖所示連接好裝置,再檢查裝置的氣密性良好再檢查裝置的氣密性良好,裝入相應(yīng)藥品進行實驗。
已知:堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣組成的混合物。
實驗過程:將樣品m1g裝入樣品管B,測定實驗前D裝置的質(zhì)量m2g打開活塞K1、K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,以除去裝置中的二氧化碳;關(guān)閉活塞K1、K2,打開K3,點燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑,待C中不再產(chǎn)生氣泡,冷卻至室溫,拆下裝置,再次稱量D的質(zhì)量為m3g,則混合物中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)為 42(m3-m2)11m1×100%42(m3-m2)11m1×100%(用含m1、m2、m3的代數(shù)式表示),若實驗前該膨松劑受潮,則最終實驗結(jié)果 不變不變(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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【答案】Na2CO3;鈉浮在水面,熔化成小球,發(fā)出嘶嘶響聲,生成無色氣體和藍色沉淀;過氧化鈉與水反應(yīng)生成的堿性物質(zhì)遇酚酞變紅色,離子方程式為:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑;;H2O2;Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2;再檢查裝置的氣密性良好;2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;×100%;不變
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
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1.為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸(高沸點酸)將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫(低沸點酸)蒸出,再通過滴定測量,實驗裝置如圖所示。(1)a的作用是
發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5 -
2.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計并完成如圖實驗:
請回答:
(1)X含有的元素
(2)X的化學(xué)式
(3)紅褐色沉淀C是
(4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7 -
3.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進行了如下實驗:
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
(1)假設(shè)3:
[設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計一個實驗,驗證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
(2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
混合氣→dc→
(3)儀器A中需加入試劑的是
(4)儀器B中需加入試劑的名稱是
[思考與交流]
(5)本實驗的尾氣需要處理,處理的方法為
(6)某同學(xué)認為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:31引用:4難度:0.5
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