某學校生物課外活動小組進行了“鋅對動物的生長發(fā)育的影響”的探究活動,請你幫助小組成員完成下列實驗并回答相關的問題。
(1)提出問題:鋅對動物的生長發(fā)育的影響嗎鋅對動物的生長發(fā)育的影響嗎?
(2)作出假設:鋅對動物的生長發(fā)育有影響。
(3)實驗方案:
①將生理狀態(tài)相同的小鼠崽平均分成A、B兩組,每組各10只,且雌雄各半。
②A組喂食普通飼料,B組喂食等量的缺鋅飼料,其余生長條件 相同相同(填“相同”或“不同”)。
③每天早晨稱量小鼠的體重,測量身長。
(4)實驗數(shù)據(jù):
組別 | 體重增加平均值(克 | 身長平均值(厘米) |
A組 | 260.55 | 23.34 |
B組 | 140.52 | 16.53 |
大于
大于
(填“大于”或“小于”)B組小鼠,由此可得出結論:鋅對動物的生長發(fā)育有影響
鋅對動物的生長發(fā)育有影響
。(6)實驗中A、B兩組,作為對照組的是
A
A
組;每組選取10只小鼠崽的目的是 避免偶然性,減小實驗誤差
避免偶然性,減小實驗誤差
。【答案】鋅對動物的生長發(fā)育的影響嗎;相同;大于;鋅對動物的生長發(fā)育有影響;A;避免偶然性,減小實驗誤差
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/23 8:0:8組卷:6引用:3難度:0.4
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發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃.
(4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結論:
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3.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結論:
(6)
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3