為了探究燃燒條件，設計了如圖的實驗裝置圖2。
（1）與課本實驗裝置圖1相比，這個實驗改進的優(yōu)點是防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；
（2）圖1實驗中燒杯中熱水的作用是隔絕空氣、提供熱量隔絕空氣、提供熱量；
（3）圖2實驗驗證燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是試管中的白磷、水中的白磷不燃燒試管中的白磷、水中的白磷不燃燒；
（4）要使圖2試管中的紅磷燃燒的方法取出試管，擦干外壁，在酒精燈上加熱取出試管，擦干外壁，在酒精燈上加熱。
【考點】燃燒的條件與滅火原理探究．
【答案】防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；隔絕空氣、提供熱量；試管中的白磷、水中的白磷不燃燒；取出試管，擦干外壁，在酒精燈上加熱
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：69引用：5難度：0.5
相似題
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1．用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃。
（1）設計B、D的目的是；對比中的現(xiàn)象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。
（2）為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害，加油站等場所常貼有如圖圖標，其中表示“禁止吸煙”的是（填字母序號）。
（3）近期發(fā)生的火災和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是（填字母）。
A．對發(fā)生的火災，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法
B．只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類
C．加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸
D．明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.5 -
2．某化學興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件：
（1）當H2O2溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為。
（2）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口有氣泡產(chǎn)生，燒杯中的白磷不燃燒，一段時間后白磷燃燒。此現(xiàn)象說明可燃物燃燒的條件是。若裝置不變，欲證明可燃物燃燒所需的另一個條件，只需將Y型管中的某一藥品更換，你的思路為。發(fā)布：2024/12/12 0:0:1組卷：292引用：5難度：0.4 -
3．某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：
（1）可燃物燃燒的必備條件是，。
①銅片上的紅磷不燃燒，是因為。
②燒杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是。
（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是。發(fā)布：2024/12/24 11:30:2組卷：35引用：3難度：0.5
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