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同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了第三章《聲》的知識(shí)后,思考下列問(wèn)題。
(1)如圖甲所示,當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),乒乓球會(huì)被彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明正在發(fā)聲的物體在
振動(dòng)
振動(dòng)


(2)如圖乙所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸
減小
減小
(選填“增大”或“減小”),說(shuō)明空氣越稀薄,傳聲能力越
。在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)推理的方法可以得出
真空不能傳聲
真空不能傳聲
。
(3)如圖丙所示,在觀察“會(huì)跳舞的燭焰”實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)音響,播放樂(lè)曲,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在音響前,會(huì)看到
燭焰在晃動(dòng)
燭焰在晃動(dòng)
,此現(xiàn)象說(shuō)明
聲音可以傳遞能量
聲音可以傳遞能量
。

【答案】振動(dòng);減?。蝗?;真空不能傳聲;燭焰在晃動(dòng);聲音可以傳遞能量
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/21 14:0:9組卷:13引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.聲音在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器,用相同的力敲擊大小不同的編鐘,它們發(fā)出聲音的
    不同(選填“音調(diào)”或“音色”或“響度”)。利用超聲波對(duì)鋼鐵、寶石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切削加工,這說(shuō)明超聲波能傳遞
    。

    發(fā)布:2024/12/23 23:30:8組卷:91引用:4難度:0.8
  • 2.如圖為《夢(mèng)溪筆談》中的一段話。意思是:為了找到甲、乙兩琴中音調(diào)相同的弦,可在乙琴弦上放紙人。當(dāng)彈甲琴中的某一弦時(shí),乙琴中與其音調(diào)相同的弦上的紙人就會(huì)跳動(dòng)。以下說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 6:30:1組卷:296引用:7難度:0.8
  • 3.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列解釋不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/24 4:0:1組卷:238引用:10難度:0.6
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