回答下列Ⅰ、Ⅱ兩題。
Ⅰ、如圖為能捕捉昆蟲(chóng)的豬籠草,其葉片的葉中脈延伸成卷須,卷須的頂端膨大為捕蟲(chóng)囊。
(1)當(dāng)有昆蟲(chóng)落入捕蟲(chóng)囊時(shí),囊口的囊蓋就會(huì)合上,這屬于植物的 感性感性(選填“感性”或“向性”)運(yùn)動(dòng)。
(2)捕蟲(chóng)囊只是把昆蟲(chóng)轉(zhuǎn)變?yōu)楹臒o(wú)機(jī)物加以吸收利用,以彌補(bǔ)從土壤中吸收養(yǎng)分的不足,因此即使剪掉所有的捕蟲(chóng)囊,豬籠草也不會(huì)死亡。從生態(tài)系統(tǒng)成分看,豬籠草屬于 生產(chǎn)者和消費(fèi)者生產(chǎn)者和消費(fèi)者。
Ⅱ、食用菠蘿前用食鹽水浸泡是一種習(xí)慣做法,其目的是為了抑制菠蘿蛋白酶的活性。某研究小組對(duì)于食鹽水是否真能抑制菠蘿蛋白酶的活性這一問(wèn)題,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究:
a.取5支相同的試管,編號(hào)1~5,各加入5mL含菠蘿蛋白酶的鮮榨菠蘿汁;
b.往編號(hào)1的試管中添加5mL蒸餾水,其它試管按下表要求分別添加5mL不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,放在相同溫度的水浴中保溫;
c.20min后測(cè)定各試管中菠蘿蛋白酶的活性,并計(jì)算其相對(duì)活性。數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) | - | 0.0005 | 0.005 | 0.05 | 0.5 |
酶的相對(duì)活性(%) | 100 | 104.5 | 102.1 | 102.4 | 103.7 |
(3)設(shè)置第1組實(shí)驗(yàn)的目的是為了
對(duì)照
對(duì)照
。(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)置水浴的溫度不能過(guò)高或過(guò)低,原因是過(guò)高或過(guò)低的溫度會(huì)影響
菠蘿蛋白酶的活性
菠蘿蛋白酶的活性
,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:在該實(shí)驗(yàn)所用的濃度范圍內(nèi),氯化鈉溶液對(duì)菠蘿蛋白酶的活性有
促進(jìn)
促進(jìn)
作用。【答案】感性;生產(chǎn)者和消費(fèi)者;對(duì)照;菠蘿蛋白酶的活性;促進(jìn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/17 8:0:8組卷:4引用:2難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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