某興趣小組活動中,同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究.在探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問:
[查閱資料]
可燃物燃燒的條件是:(1)必須是可燃物;(2)燃燒必須要有氧氣;(3)溫度必須達到燃燒所需要的最低溫度(達到著火點).白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,磷的燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
[交流與討論]
白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進.
[改進與實驗]
同學們按改進后的圖2裝置進行實驗.請你參與他們的實驗討論并將下表補充完整.
實驗現(xiàn)象 | 結論與解釋 |
a.試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒 b.試管中紅磷沒有燃燒. |
熱水中的白磷沒有燃燒的原因是 熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸 熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸 b試管中紅磷沒有燃燒的原因是 溫度未達到紅磷的著火點 溫度未達到紅磷的著火點 |
氣球先膨脹,后又變小
氣球先膨脹,后又變小
.[反思與評價]
(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是
能防止白磷燃燒產生的五氧化二磷逸散,危害人體健康
能防止白磷燃燒產生的五氧化二磷逸散,危害人體健康
.(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,他重新設計了圖3裝置,你認為圖中氣球的作用是
避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動
避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動
.[拓展與遷移]
按圖2裝置實驗結束后,小朱同學說:“待a試管冷卻后,如果將試管口略浸入水面下(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進入試管.”這一說法得到大家的一致認同.小晶問:“進入a試管內液體的體積約占試管內空氣體積的多少呢?”
你預測大約為
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【考點】燃燒的條件與滅火原理探究.
【答案】熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸;溫度未達到紅磷的著火點;氣球先膨脹,后又變小;能防止白磷燃燒產生的五氧化二磷逸散,危害人體健康;避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動;;
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:141引用:2難度:0.3
相似題
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1.用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40℃。
(1)設計B、D的目的是
(2)為了防止失火造成生命財產的損害,加油站等場所常貼有如圖圖標,其中表示“禁止吸煙”的是
(3)近期發(fā)生的火災和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘,下列說法或做法不正確的是
A.對發(fā)生的火災,首先要嘗試用水撲滅,同時考慮其它辦法
B.只要控制好燃燒和爆炸的條件,就能使之為我所用,造福人類
C.加油站、加氣站內撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸
D.明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑,以免引發(fā)火災發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.5 -
2.某化學興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件:
(1)當H2O2溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為
(2)向Y型管中擠入H2O2溶液后,觀察到導管口有氣泡產生,燒杯中的白磷不燃燒,一段時間后白磷燃燒。此現(xiàn)象說明可燃物燃燒的條件是發(fā)布:2024/12/12 0:0:1組卷:292引用:5難度:0.4 -
3.某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成:
(1)可燃物燃燒的必備條件是
①銅片上的紅磷不燃燒,是因為
②燒杯中水的作用一方面
(2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是發(fā)布:2024/12/24 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5
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