按要求寫句子。
（1）改為反問句。
①這只蠟燭是非常重要的東西。
這只蠟燭難道不是非常重要的東西嗎？這只蠟燭難道不是非常重要的東西嗎？
②我們不能聽任這種悲劇重演。
我們怎能聽任這種悲劇重演？我們怎能聽任這種悲劇重演？
（2）改為肯定句。
①從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。
從這以后，楚王很尊重晏子了。從這以后，楚王很尊重晏子了。
②這不是熟人嗎？
這是熟人。這是熟人。
【考點】改寫句子．
【答案】這只蠟燭難道不是非常重要的東西嗎？；我們怎能聽任這種悲劇重演？；從這以后，楚王很尊重晏子了。；這是熟人。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 4:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
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1．用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話合并成一句話。
（1）他為鄉(xiāng)親們做了很多好事。鄉(xiāng)親們很感謝他。
（2）你認(rèn)識到了自己的錯誤。你應(yīng)該認(rèn)真改正。
（3）老陳頭認(rèn)識朱德總司令。老陳頭不會把擔(dān)子給朱德總司令。發(fā)布：2025/3/11 5:0:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．按要求寫句子。
（ 1 ）宋慶齡對同學(xué)說：“我自己覺得非常愉快?！保?nbsp; 改為轉(zhuǎn)述句 ）
（ 2 ）郊區(qū) 北京 在 永定河 的 盧溝橋 上。（ 連詞成句 ）
（ 3 ）在同學(xué)們的幫助下，小麗克服了錯誤。（ 修改病句 ）發(fā)布：2025/3/11 4:0:2組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．按要求完成句子練習(xí)。
（1）藏在你家中的寶藏，當(dāng)然該由你自己最先發(fā)掘。（改為反問句）
（2）我要把王鼎鈞先生的這段金言送給每個學(xué)子。（縮句）
（3）填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
①她寫字的時候，我們默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿。
②堅持夢想，能最終實現(xiàn)夢想。
③小明知道那樣做是錯的，他不會去做了。發(fā)布：2025/3/11 6:0:1組卷：23引用：1難度：0.7
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