讀一讀,完成練習(xí)。
江南
江南可采蓮,
蓮葉何tián 田田 tián。
魚(yú)戲蓮葉間。
魚(yú)戲蓮葉dōng 東東,
魚(yú)戲蓮葉xi 西西,
魚(yú)戲蓮葉南,
魚(yú)戲蓮葉北。(1)在文中橫線(xiàn)上填上合適的漢字。
(2)請(qǐng)你找出三拼音節(jié),抄寫(xiě)下來(lái)。
jiāng nán cǎi lián jiān yú běi nán tián jiāng lián jiān tiánjiāng lián jiān tián
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出下面的字的筆順。
可:橫、豎、橫折、橫、豎鉤。橫、豎、橫折、橫、豎鉤。
(4)詩(shī)歌描寫(xiě)的是(江南 海南) 江南江南的景色。(用橫線(xiàn)標(biāo)出正確答案)
【考點(diǎn)】寫(xiě)景詠物;詩(shī)歌內(nèi)容概括.
【答案】田;東;西;jiāng lián jiān tián;橫、豎、橫折、橫、豎鉤。;江南
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
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1.閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。
山行
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,
(1)補(bǔ)全古詩(shī)。
(2)詩(shī)的首句中,“
(3)詩(shī)人為何突然停下來(lái)不走了呢?(用原文詩(shī)句作答)
(4)下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是
A.前兩句寫(xiě)詩(shī)人在山中行走時(shí)看到的景色。
B.后兩句抒發(fā)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。
C.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
D.這首詩(shī)主要寫(xiě)了深秋傍晚山林中的景象。發(fā)布:2025/3/6 10:30:1組卷:8引用:1難度:0.8 -
2.七律?長(zhǎng)征
毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。
更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
(1)將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(2)這首詩(shī)是圍繞“
(3)這首詩(shī)為我們具體展示了五幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”,第一幅是過(guò)五嶺,請(qǐng)照樣子寫(xiě)出另外四幅。
(4)有同學(xué)設(shè)計(jì)了這副對(duì)聯(lián),以表達(dá)對(duì)長(zhǎng)征的敬意。在對(duì)聯(lián)橫線(xiàn)處填入短語(yǔ),內(nèi)容和形式都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
上聯(lián):紅軍長(zhǎng)征,跋涉_____,丈量_____;
下聯(lián):志士苦戰(zhàn),歷經(jīng)_____,魂舞_____。
A.九死一生 千山萬(wàn)水 神州大地 華夏長(zhǎng)空
B.千山萬(wàn)水 神州大地 九死一生 華夏長(zhǎng)空
C.千山萬(wàn)水 華夏長(zhǎng)空 九死一生 神州大地
D.神州大地 華夏長(zhǎng)空 千山萬(wàn)水 九死一生發(fā)布:2025/3/6 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.4 -
3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
七律?長(zhǎng)征
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
(1)寫(xiě)出詩(shī)歌中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①云崖:
②走泥丸:
(2)這首詩(shī)的中心句是哪一句?請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。
(3)對(duì)文中畫(huà)“ ”的詩(shī)句分析不正確的一項(xiàng)是
A.這兩句詩(shī)歌采用了對(duì)仗的修辭手法。一暖一寒既寫(xiě)出了天氣情況,又寫(xiě)出了心理感受。
B.這兩句詩(shī)歌的意思是:金沙江兩岸懸崖峭壁,湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖,給人以暖的感受;橫跨東西兩岸的大渡橋,只剩下十幾根鐵索,使人感到深深的寒意。
C.作者既表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士渡過(guò)金沙江之后的喜悅心情,又表現(xiàn)了飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。
D.這兩句詩(shī)歌承接上文的“千山”進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě),表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的大無(wú)畏精神。
(4)最后兩句詩(shī)在全詩(shī)中有什么作用?發(fā)布:2025/3/6 10:0:1組卷:3引用:1難度:0.4
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