短文
月光下的母親
何君華??①下午放學后,我跟陳老師說,母親病了,我要回去看她。陳老師同意了。
??②其實我撒了謊。母親根本沒病,我是餓了,或者說饞了。學校食堂的飯?zhí)y吃了,天天吃咸菜,頓頓吃腌蘿卜,我都吃膩了,我要回去吃一碗我母親做的雞蛋手搟面。
??③我最愛吃母親做的雞蛋手搟面了。我們學校只在每月月底兩天放假,其他時間學生都在學校寄宿。每個月上學的那天清晨,母親都會為我做一碗雞蛋手搟面。上學太沒意思了,如果不是這碗雞蛋手搟面,我想我一天學也不愿上。
??④我坐最后一趟班車到鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上已經(jīng)沒有機動車的影子,我只好徒步回家。天上的月亮真大,地上一個行人也沒有。我走啊走,步伐愈來愈快。
??⑤走到四流山時,我借著月光看見村打谷場上有一個人影,那人正奮力地抓起一大把麥子,舉著麥子的雙臂奮力地向后仰,奮力地在木桶上抽打著……
??⑥那時,我們那里還沒有脫粒機這樣的農(nóng)用機械,即便有也沒人用得起,家家戶戶都是這樣手工脫粒。這種脫粒方式速度慢、效率低,要趕在入秋時將全部的谷子手工脫粒歸倉,實在是一項耗時費力的大工程,但即便如此,也從來沒聽說過有人連夜趕著脫粒的。
??⑦我在心里嘀咕,是誰這么晚還在干活兒呢,心下突然有一種不好的預(yù)感。我加快步伐走到家門口,趕緊用手摸門。我的手摸到了一把鐵鎖。我知道,打谷場上的人不是別人。
??⑧我哭了。還能是誰呢?別人家都是夫妻二人一起趕工,我父親在浙江打工,家里家外的活兒只有母親一個人干,除了她還能是誰呢?
??⑨我哭了,號啕大哭。母親做的雞蛋手搟面好吃,每次她都要彎著腰從雞窩里挑兩個最大的雞蛋,為了面條勁道,一遍遍不停地用力踹面,最后才能做出這絕美的手搟面。但她自己卻從來舍不得吃一碗。等哭完,我沒拿鑰匙開門,也沒去打谷場喊母親,而是扭頭往學校的方向走去,雞蛋手搟面也被我全然拋到腦后。
??⑩我知道路上肯定沒有車了,只能徒步回學校,就算這樣,我也決計不回頭。茫茫月光下,鄉(xiāng)村公路上靜寂無人,我一個人趕夜路,卻沒有感到一絲害怕。我徒步30多里走路回到學校時,天已經(jīng)大亮。從昨晚到今晨一粒米沒進,但我一點兒也不覺得餓,我徑直向教室走去。我以前只知道有人冒著毒辣的陽光干活兒;那一晚,我知道,也有人頂著月光干活兒。
(1)文章是按照 BB 順序?qū)懙摹?br />A.時間順序
B.事情的發(fā)展
C.不同方面
D.方位順序
(2)下面選項中,能夠準確概括文章的主要內(nèi)容的是 CC。
A.“我”為了吃母親做的手搟雞蛋面撒謊請假,在路上看到了母親在月光下辛苦地工作。
B.“我”看見母親在月光下辛苦地工作,知道了自己不應(yīng)該撒謊請假,于是回到了學校。
C.“我”為了吃母親做的面條而向老師撒謊,請假徒步回家。到家后,“我”看到了母親辛苦地勞作著,受到了震撼,也意識到自己錯誤。于是“我”悄悄返回學校,決心改正錯誤,不辜負母親。
(3)文章第⑤自然段中,連用三次“奮力地”來描寫母親打麥子的場景是為了 CC?
A.突出母親的動作優(yōu)美B.體現(xiàn)月夜下的場景恐怖C.強調(diào)母親的辛苦D.強調(diào)手工脫粒好
(4)文章第⑥自然段中提到的“一項耗時費力的大工程”指的是 BB。說它“耗時、費力”是因為 DD。(兩個空均為單選)
A.用機器為谷子脫粒
B.在入秋時將全部的谷子手工脫粒歸倉
C.家家戶戶手工脫粒
D.手工脫粒的方式速度慢、效率低
(5)“我”沒有吃到自己心心念念的雞蛋手搟面,是因為 DD。
A.母親生病了,不能下床做飯。
B.母親晚上還在打麥子,沒有時間給“我”做雞蛋手搟面。
C.母親從來舍不得吃一碗雞蛋手搟面,“我”想把面留給母親。
D.看到月光下辛苦勞作的母親,“我”非常慚愧,沒敢打擾母親,悄悄回了學校。
(6)文章第④自然段和第⑥自然段都提到了“我”在月光下徒步行走。兩次行走時,“我”內(nèi)心是怎樣想的?寫在下面的橫線上。
第④自然段:太好了,我馬上就可以吃上母親親手做的手搟面啦。那手搟面真是讓人垂涎欲滴。太好了,我馬上就可以吃上母親親手做的手搟面啦。那手搟面真是讓人垂涎欲滴。
第⑩自然段:哎,我因為嘴饞偷偷跑回家,可媽媽這么晚了還在地里勞作,回學校后我一定認真學習,對得起媽媽的付出。哎,我因為嘴饞偷偷跑回家,可媽媽這么晚了還在地里勞作,回學校后我一定認真學習,對得起媽媽的付出。
(7)文中詳細描寫了“母親月下脫谷?!焙汀澳赣H為我做雞蛋手搟面”的場景。哪一個場景讓你印象深刻?把你的理由寫在下面橫線上。
母親月下脫谷粒的場景讓我印象深刻。因為別人家都是夫妻二人一起趕工,而在作者的家里,家里家外的活兒只有母親一個人干。母親為了生活,為了供養(yǎng)“我”,不辭辛勞,連夜晚也不休息,母親對“我”的愛是無私的,所以讓我印象十分深刻。母親月下脫谷粒的場景讓我印象深刻。因為別人家都是夫妻二人一起趕工,而在作者的家里,家里家外的活兒只有母親一個人干。母親為了生活,為了供養(yǎng)“我”,不辭辛勞,連夜晚也不休息,母親對“我”的愛是無私的,所以讓我印象十分深刻。
(8)讀了這篇文章,你聯(lián)想到了生活中的誰?想要對他(她)說些什么呢?結(jié)合事例,把你心里想說的話寫下來吧!
我想對 媽媽媽媽說:親愛的媽媽,白天你在努力工作,晚上下了班還要操勞家務(wù),給我輔導(dǎo)功課,您為了這個家,為了我的成長和進步付出了太多太多。作為女兒,我一定會更加努力的學習,報答您的愛。親愛的媽媽,白天你在努力工作,晚上下了班還要操勞家務(wù),給我輔導(dǎo)功課,您為了這個家,為了我的成長和進步付出了太多太多。作為女兒,我一定會更加努力的學習,報答您的愛。。
【答案】B;C;C;B;D;D;太好了,我馬上就可以吃上母親親手做的手搟面啦。那手搟面真是讓人垂涎欲滴。;哎,我因為嘴饞偷偷跑回家,可媽媽這么晚了還在地里勞作,回學校后我一定認真學習,對得起媽媽的付出。;母親月下脫谷粒的場景讓我印象深刻。因為別人家都是夫妻二人一起趕工,而在作者的家里,家里家外的活兒只有母親一個人干。母親為了生活,為了供養(yǎng)“我”,不辭辛勞,連夜晚也不休息,母親對“我”的愛是無私的,所以讓我印象十分深刻。;媽媽;親愛的媽媽,白天你在努力工作,晚上下了班還要操勞家務(wù),給我輔導(dǎo)功課,您為了這個家,為了我的成長和進步付出了太多太多。作為女兒,我一定會更加努力的學習,報答您的愛。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:33引用:2難度:0.6
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1.課外閱讀。
我愛菊花??我家院子里種了許多花,有米蘭,有玫瑰,有月季,還有太陽花……每個春夏間,它們爭芳吐艷,惹人喜愛。然而,我最喜歡的是迎霜怒放的菊花。
??深秋的早晨,大地、屋頂、樹枝上都( 落 飄 灑)
??菊花種類繁多,顏色艷麗,姿態(tài)萬千。就說我家院子里的菊花吧,那白菊白得像雪,黃秋菊白里透黃,墨菊紫里透紅,真是五顏六色,好看極了。再說形狀吧,龍須菊的花瓣向上卷起,好像小姑娘頭上的卷發(fā)。白菊花瓣很大,向外伸展著,大有展翅欲飛之勢。黃球菊開放時,朵朵花兒就像毛絨絨的雞娃……這一束束菊花,在颯颯寒風中競相開放,真是千姿百態(tài),美麗極了。
??我愛菊花。菊花??!你堅強的品格(激勵 鼓勵 勉勵)
(1)用“√”選出括號里確切的詞語。
(2)第2自然段中描寫的菊花的動詞有
(3)第3自然段是圍繞“
(4)用“____”畫出文中的一個排比句。
(5)按要求摘錄詞語。
描寫菊花的性格:
描寫菊花的顏色:
描寫菊花的形態(tài):
(6)“我”愛菊花,最主要的原因是什么?
A.菊花顏色艷,姿態(tài)多。
B.菊花性格堅強。
C.菊花的品格使“我”奮發(fā)向上。發(fā)布:2025/3/4 16:30:1組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.課外閱讀:
母愛如棉??前陣子,母親喜滋滋地說:“今年種的棉花一兩都沒賣,給你做了四床大棉被?!蔽覈@了口氣:“太遠了,做了我也拿不來?!彼齾s笑著說:“總有辦法的。”我知道,她因為我出嫁那年,剛好沒種棉花,所以一直耿耿于懷。
??我其實沒少開導(dǎo)她:“買的棉被輕巧又實惠,而且遠隔數(shù)百里,等我將來有私家車了,您再幫我做兩床。”她卻等不及地說:“等我老了,就沒力氣種棉花了。在農(nóng)村,誰家姑娘出嫁不是十床八床棉被?!彼X得,她虧欠了我。
??收到母親貨運寄來的棉被是一天下午。我望著四個大箱子又吃驚又生氣,便雇了輛車,自己累得半死不說,算算自己的花費和母親的運費,比到專賣店買被子還貴。
??剛好母親打電話來問:“棉被收到?jīng)]?”我沒好氣地說:“跟你說了很多次,不劃算!”
??母親卻沒理會我的生氣,說:“我自己種的棉花,暖和呢,再說,買的棉被哪有這么經(jīng)用?要不是當年為了你讀書,我才舍不得賣自己家的新棉被!”
??那年,我剛上初一,母親喜滋滋地做了兩床新棉被??墒悄菍W期開學,母親東挪西湊也湊不夠我的學費,向親戚借錢被拒后,母親咬了咬牙說:“放心,我把這兩床棉被賣了供你讀?!?br />??那天清早,母親背著兩床棉被上了集市,臨到傍晚,她才回到家,揚著兩張百元大鈔給我看:“你看,我就說不用你擔心吧,這么好的棉被誰都喜歡?!?br />??畢業(yè)后為了心愛的他決定遠嫁,我本以為母親會萬般阻攔,可她笑著說:“我姑娘看上的人準沒錯。”
??天氣突然轉(zhuǎn)涼,我的腿寒病又犯了,我拿出棉被蓋上,不一會兒全身發(fā)熱,疼痛一下子就減輕了。
??醒來后突然就想,母愛不正像這棉花嗎?一樣柔軟、妥帖,包裹著你,溫暖著你。
??我決定給母親打電話,告訴她:“媽,我明天回家?!?br />(1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點的詞語。
①耿耿于懷:
②萬般阻攔:
(2)“我”對母親送棉被持怎樣的態(tài)度?母親為什么要不惜重金給“我”郵寄棉被呢?
(3)本文在敘事的過程中,插敘了一件什么事?插敘這件事的作用是什么?
(4)本文的結(jié)尾有什么特點?
A.概括內(nèi)容,揭示道理。
B.點題總結(jié),提示中心。
C.首尾呼應(yīng),深化主題。
D.含蓄雋永,耐人尋味。
(5)結(jié)合全文,說說作者為什么說“母愛如棉”?發(fā)布:2025/3/4 16:30:1組卷:5引用:1難度:0.3 -
3.我剛到花城,便陶醉在花的海洋里。
春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢!
夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的
繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團燃燒的火焰。
秋風颯颯,菊花成了花中的佼佼者。當我走進菊花園中,不禁眼花繚亂。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)?。?br /> 一陣北風吹過,百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實不然,在每家的窗臺上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花嗎?它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛。
啊,我愛花城,我愛花城一年四季的花,我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
(1)選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填到文中橫線上。
不僅……還……;雖然……但是……
(2)根據(jù)下列意思,從文中找出相應(yīng)的成語寫在橫線上。
①眼睛看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。
②形容女子身材修長或花木等形體挺拔。
(3)這篇短文是按
(4)“繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了?!边@句話的作用是
A.升華主題
B.設(shè)置懸念
C.承上啟下
D.總結(jié)全文
(5)給短文加個合適的題目:
(6)文中劃線的句子運用了發(fā)布:2025/3/4 17:0:2組卷:30引用:2難度:0.4
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