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閱讀材料,回答下列問題。
材料一 先秦儒學(xué)是在特定的時(shí)代氣候之下,植根于前代文化的豐厚土壤而成長起來的。它既承擔(dān)著前代文化傳統(tǒng)傳承接續(xù)的歷史使命,也必須回答當(dāng)時(shí)社會所面臨的實(shí)際問題。春秋時(shí)代劇烈變化著的中國社會,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、倫理、文化等方面都向當(dāng)時(shí)的思想家們提出了許多迫切需要解決的現(xiàn)實(shí)問題。這些問題大多是由于生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平以后,人群之間的社會關(guān)系、社會交往、社會組織日趨復(fù)雜化而引發(fā)出來的,而其核心問題是社會政治與倫理道德問題。這也是先秦儒學(xué)所要著重解決的問題。
——摘編自徐克謙《先秦儒學(xué)及其現(xiàn)代闡釋》材料二 韓非子曾說:“世之顯學(xué),儒、墨也?!比欢?,實(shí)際情況卻復(fù)雜得很??鬃訛榱诵麄髯约旱膶W(xué)術(shù)理想,寄希望于周游列國,卻以失敗告終;孟子時(shí)代,則是“楊朱、墨翟之言盈天下”;秦始皇更是實(shí)行了“焚書坑儒”的決策。雖然,漢初儒學(xué)偶有機(jī)會露面,但很快就被道、法強(qiáng)勢逼退,至漢武帝時(shí),這一局面才逐漸被打破。公元前134年,董仲舒在武帝舉賢良對策中嶄露頭角,并提出“邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣”的主張,獲得漢武帝的采納,“五經(jīng)”成為法定的經(jīng)典。
——摘編自錢耕森《董仲舒:儒學(xué)發(fā)展史上的一座豐碑》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括先秦儒學(xué)得以發(fā)展的背景。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括先秦至漢代儒學(xué)地位的變化,并分析這一變化產(chǎn)生的原因。
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓ξ幕l(fā)展演變歷程的認(rèn)識。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.5
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  • 1.如表為近代以來部分學(xué)者對于“儒”的來源考證。這些考證 (  )
    章太炎 “儒”在古文字中本來是寫作“需”的,而“需”則是求雨的巫覡
    胡適 儒是“殷民族的教士”,以“治喪相禮”為職業(yè)
    傅劍平 “需”是“術(shù)士所操之術(shù)的動(dòng)作行為”,或是殷代巫士治禮時(shí)所戴的“禮冠”
    閻步克 與樂師即早期掌管教育和儀式的“樂官”有關(guān)

    發(fā)布:2025/1/2 3:0:1組卷:17引用:3難度:0.7
  • 2.下列早期儒學(xué)家的思想主張,體現(xiàn)的共同思想是(  )
    思想家 思想主張
    孔子 “仁者愛人”“為政以德”“有教無類”
    孟子 “民為貴,社稷次之,君為輕”“施仁政以民,省刑罰,薄稅斂”
    荀子 “君者,舟也,庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟”“制天命而用之”

    發(fā)布:2024/11/11 6:30:1組卷:20引用:9難度:0.5
  • 3.《禮記?樂記》記載“先王之制禮樂也,非以極口腹耳目之欲也,將以教民平好惡而反人道之正也”“是故治世之音安以樂,其政和。亂世之音怨以怒,其政乖”。據(jù)此可知,儒學(xué)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/30 7:30:2組卷:39引用:2難度:0.5
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