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閱讀理解。
慶典倒計(jì)時(shí) 1949年10月1日凌晨6點(diǎn)鐘,天剛蒙蒙亮,東方已露出了曙光,徹夜未眠的毛澤東緩步走出辦公室,一邊散步一邊抽著煙??瓷先?,他著實(shí)顯得有點(diǎn)疲倦。
新中國成立已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),工作千頭萬緒,毛澤東無暇顧及休息。就在開國大典前一天晚上,毛澤東本想早點(diǎn)休息,以飽滿的精力參加第二天的開國典禮,但因處理一些重要事務(wù),他一直沒有離開辦公室,直到次日凌晨6點(diǎn)。
在毛澤東夜間伏案工作時(shí),警衛(wèi)人員曾幾次輕手輕腳地走進(jìn)辦公室,再三提醒他早點(diǎn)休息。毛澤東只是口頭答應(yīng)休息,并沒有離開辦公桌半步。這事讓周恩來知道了,他還親自打電話給警衛(wèi)人員,叮囑他們說,主席下午2點(diǎn)還要開會(huì),3點(diǎn)鐘還要上天安門,一定要催促主席早點(diǎn)休息。警衛(wèi)人員放下電話,又到毛澤東辦公室,把周恩來的話重復(fù)了一遍。這時(shí),毛澤東才停止手頭上的工作,站起身來,走出辦公室。
雖然雖然毛澤東略顯疲勞,但但他疲倦的臉上掩蓋不了發(fā)自內(nèi)心深處的喜悅。一個(gè)偉大的歷史時(shí)刻即將到來,中國人民為此等待了多少年!
毛澤東在院子里走動(dòng)了10分鐘左右,便回房休息。平時(shí),他一般是下午3點(diǎn)鐘起床,今天情況比較特殊,他特意叮囑警衛(wèi):“下午1點(diǎn)鐘叫我起床?!?br /> 當(dāng)時(shí)針指向1點(diǎn)時(shí),警衛(wèi)排長閻長林便走進(jìn)了毛澤東的臥室,站在床頭輕輕地喊道:“主席,到1點(diǎn)了。”
毛澤東聽到叫聲,立刻坐起來,揉揉眼睛說:“這么快呀!”這時(shí),警衛(wèi)員端來一杯熱騰騰的茶水,毛澤東左手端茶喝了一小口,右手習(xí)慣地抓起床頭的報(bào)紙瀏覽起來。
平時(shí),毛澤東起床后,都不會(huì)立刻下床,至少要在床上待一個(gè)小時(shí)左右,喝茶讀書。今天是例外,要參加開國大典。所以,起床一會(huì)兒,他就下了床,并很快刷牙、洗臉、吃飯。一切完畢,毛澤東穿上準(zhǔn)備參加盛典的“禮服”。
這套禮服,是由王府井一家服裝店做的,師傅是從法國留學(xué)回來的,專門剪裁服裝。禮服的款式設(shè)計(jì)是中山制服,料子是綠色美國將校呢。
一切準(zhǔn)備就緒,毛澤東步行走進(jìn)中南海勤政殿,參加中央人民政府委員會(huì)第一次全體會(huì)議。在這次會(huì)議上,委員們宣布就職。
會(huì)議結(jié)束后,毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)同志,離開勤政殿,到天安門參加開國典禮。
在離開勤政殿之前,生活秘書葉子龍對(duì)毛澤東說:“主席,稍休息一會(huì)兒,按時(shí)正點(diǎn)到天安門就行了。”
毛澤東微微一笑,風(fēng)趣地說:“好嘛,疲勞戰(zhàn)反正是一個(gè)接一個(gè)。我們打了幾年的疲勞戰(zhàn),打出來一個(gè)中華人民共和國。今天又是建國的第一天,又是一個(gè)疲勞戰(zhàn)。到天安門上還要連續(xù)站幾個(gè)小時(shí)??磥恚蹅兊拿\(yùn)就是打疲勞戰(zhàn)吧。”
在一旁的周恩來總理說:“這就是高效率的疲勞戰(zhàn),三年解放戰(zhàn)爭,消滅了敵軍好幾百萬,建立了盼望已久的中華人民共和國,這個(gè)效率還不高呀?”
大家有說有笑,很快汽車就駛出了中南海,直奔天安門城樓。
(1)在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(2)“這事讓周恩來知道了”一句中,“這事”指的是什么事?用“ ”在文中畫出相關(guān)語句。
(3)文中畫“﹏”的句子表現(xiàn)了毛澤東 ACAC的心情。(多選)
A.激動(dòng)
B.傷心
C.高興
D.憤懣
(4)由此文可知,毛澤東是一個(gè) ABCDABCD的主席。(多選)
A.勤奮工作
B.勤儉節(jié)約
C.幽默風(fēng)趣
D.為人民操勞
【答案】雖然;但;AC;ABCD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/13 4:0:2組卷:28引用:2難度:0.4
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1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了。”又對(duì)我說:“不早了,睡吧。”我再也忍不住了,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。”這句話的含義是什么?
(5)給短文加個(gè)題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5 -
3.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場(chǎng)空?!币馑际?,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷。”
看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘?、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí):
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3