課內(nèi)閱讀。
“咦，是誰救了小白兔？”小動物們說，“真得謝謝他呢！”
這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。
不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。
（1）從文中畫橫線的句子可以知道 BB。（填序號）
A.小白兔沒有得救
B.小白兔不是小動物們救的
（2）讀了選文可以知道，是 雪孩子雪孩子（誰）救了小白兔，他化成了 水水，又變成了 水汽水汽，變成了 白云白云。
（3）為什么說雪孩子美？AA（填序號）
A.因為他很勇敢，舍己為人，救了小白兔。
B.因為他的樣子美。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】B；雪孩子；水；水汽；白云；A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：34引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
??中國姓氏有很多，趙、錢、孫、，周、吳、鄭、，諸葛，，官，歐陽……
（1）我會把句子補(bǔ)充完整。
（2）我會做問答游戲：
你姓什么？。什么李？發(fā)布：2025/3/13 2:30:1組卷：18引用：2難度：0.7 -
2．課內(nèi)閱讀。
金字塔（節(jié)選）最大的金字塔--胡夫金字塔 建于公元前2600年左右。建成幾千年后，世界上オ出現(xiàn)比它更高的建筑。
用約230萬塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右。整個胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當(dāng)于126個籃球場那么大塔身是由一塊一塊的石頭疊加而成的，中間沒有任何水泥之類的黏著物。每塊石頭都磨得很平，至今仍很難用鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙。
塔高的10億倍約等于地球到太陽的平均距高。
建造金字塔時的古埃及 尼羅河被稱為埃及的母親河。它每年定期泛濫，給河兩岸帶來肥沃的淤泥。金字塔就建在尼羅河的西岸。
古埃及人在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、地理學(xué)等方面取得了很高的成就。比如，在天文歷法方面，他們將一年定為365天，并規(guī)定每年12個月，一個月30天，剩余5天作為節(jié)日。
古埃及人學(xué)握了精湛的造船技術(shù)，這些船能在尼羅河上航行。
在尼羅河的上游，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了古埃及人的采石場遺跡。
除了金字塔，古埃及人還有石窟陵墓、神廟等多種令人驚嘆的建筑成就。
（1）胡大金字塔建于公元前年左右，用約塊材砌成，平均每塊重噸左右。
（2）選文中畫“ ”的句子與前面哪句話相照應(yīng)？
（3）尼羅河為什么被稱為埃及的母親河？
（4）選文中提到古埃及人掌握的精湛技術(shù)，是為了說明什么？發(fā)布：2025/3/13 1:30:5組卷：23引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
這是星星的“星”。天上三光日月星，在甲骨文里，太陽和月亮都只用一個形體來表示，星星的特點是數(shù)量多，所以一開始用三個相同的形體來表示，以便跟日、月相區(qū)別，但問題是，這些簡單的形體能表示的事物大多了，三塊石頭、三個拳頭……誰說一定就是星星呢？于是，古人就在原來的字形上加了一個聲符“生”，強(qiáng)化了字音，就能把”星”和其他事物區(qū)分開來了。
這是鳳凰的“鳳”，繁體字寫作“鳳”。鳳凰是古代傳說中的神鳥，它的樣子有點兒像今天的孔雀，頭上有冠，身后拖著漂亮的長尾巴。盡管如此，表示“鳳”與表示其他鳥的字形也較難分清，古人想出了辦法：在原來的字形上增加了一個部件“凡”，用來標(biāo)示字音。這樣一來，“鳳”字有了聲符“凡”，原來的象形字就變成了形符，是不是像鳳凰之形，已經(jīng)變得不重要了。
“星”和“鳳”有共同的特點：它們原來都是象形字，有著顯明的圖畫文字特征。漢字畢竟繪畫，文字符號，字形經(jīng)過演變，象形的特征弱化，不容易辨認(rèn)出來了。因此，古人在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符，創(chuàng)造了新的形聲字。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
①區(qū)別--
②辨認(rèn)--
（2）在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（3）短文第一段中省略號的作用是。
（4）選文主要講了“”和“”這兩個形聲字的由來，它們的共同點是：原來都是，都有著鮮明的特征。發(fā)布：2025/3/13 0:30:1組卷：38引用：2難度：0.6
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