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假幣風(fēng)波假幣風(fēng)波
①“假幣？”媽媽的嗓門是以讓全院的人都聽得見。原來(lái)一個(gè)賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢去商場(chǎng)買東西時(shí)，驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)出來(lái)是張假幣，現(xiàn)在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來(lái)我們也要想法子“甩掉”它，而這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)被我自告奮勇地?cái)埩讼聛?lái)。
②下午，我便上街溜達(dá)了。因?yàn)榇笊虉?chǎng)有驗(yàn)鈔機(jī)，所以爸爸先前“翻船”了，看來(lái)我得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會(huì)兒有點(diǎn)忙。我就先站在旁邊看著，前面兩位顧客是買煙的、他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到線后，先是對(duì)著光處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個(gè)人。我的手不知不覺(jué)地伸進(jìn)了口袋 ，，指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢 ，，心里頓時(shí)感到一陣不安 ，，怎么辦 ？？老板娘太精明了 ，，肯定會(huì)識(shí)破的 。。要是識(shí)破了 ，，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)把我當(dāng)販假幣的抓起來(lái)呢 。。我越想越害怕 ，，干脆扭頭就跑 。。老板娘在身后問(wèn)道：“小姑娘買什么？”“不……不買?！蔽乙贿吪芤贿呎f(shuō)，明顯感到自己的聲音在顫抖。
③我繼續(xù)在街上漫無(wú)目的地走著。哎，那邊有兩個(gè)賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好?！百I兩個(gè)氣球?！蔽疫f過(guò)去50元錢，那個(gè)老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個(gè)氣球，老爺爺轉(zhuǎn)身翻著錢柜找錢給我。看著這對(duì)慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味；也許他們無(wú)兒無(wú)女，就靠賣氣球?yàn)樯?，也許50元錢，他們?nèi)煲操嵅坏?，而我卻……老爺爺翻了半天也沒(méi)找到零錢，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“孩子，我這里也沒(méi)有錢找給你，你就先拿著這兩個(gè)氣球，過(guò)兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球?！蔽覂?nèi)疚地接過(guò)錢。放進(jìn)口袋。啊，口袋里還有錢，我趕緊掏出來(lái)遞過(guò)去?！盃敔?，我還有零錢……”
④我一個(gè)人走在回家的路上。無(wú)力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦？猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去。望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺(jué)到天真藍(lán)，明麗的蔚藍(lán)色，流動(dòng)的彩云在空中隨風(fēng)翩翩起舞。
（1）按順序?qū)懗鑫闹械冖谧匀欢嗡钡臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)：表示要花出去假幣。表示要花出去假幣。
②“翻船”：表示用假幣購(gòu)物被發(fā)現(xiàn)。表示用假幣購(gòu)物被發(fā)現(xiàn)。
（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
爸爸收到一張50元假幣，“我”想在小店花掉，卻因老板娘精明不敢用，想在賣氣球的老人那里花掉，卻因老爺爺找不到零錢退還，“我”因他的善良而內(nèi)疚，最后把假幣撕成碎片。爸爸收到一張50元假幣，“我”想在小店花掉，卻因老板娘精明不敢用，想在賣氣球的老人那里花掉，卻因老爺爺找不到零錢退還，“我”因他的善良而內(nèi)疚，最后把假幣撕成碎片。
（4）文章第②自然段中畫“ ”的語(yǔ)句是對(duì)老板娘的 動(dòng)作動(dòng)作描寫，從這樣的描寫中你體會(huì)到 老板娘的精明老板娘的精明：看到這樣的老板娘，“我”的聲音在顫抖是因?yàn)?害怕老板娘發(fā)現(xiàn)我拿著的是假幣害怕老板娘發(fā)現(xiàn)我拿著的是假幣。
（5）文章第③自然段中畫“ ”的語(yǔ)句是對(duì)“我”的 心理心理描寫，從這樣的描寫中你體會(huì)到 為了這張假幣“我”忍受了這么多的心理煎熬為了這張假幣“我”忍受了這么多的心理煎熬。
（6）文章的結(jié)尾句是對(duì) 環(huán)境環(huán)境描寫，從這樣的描寫中你體會(huì)到 “我”突然感到天真藍(lán)是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，誠(chéng)實(shí)最終戰(zhàn)勝了欺騙，將這張假幣撕掉了，再也不用為花掉假幣而絞盡腦汁了，“我”的內(nèi)心感到十分輕松“我”突然感到天真藍(lán)是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，誠(chéng)實(shí)最終戰(zhàn)勝了欺騙，將這張假幣撕掉了，再也不用為花掉假幣而絞盡腦汁了，“我”的內(nèi)心感到十分輕松。
（7）給文章加個(gè)合適的題目。
（8）在完成“這項(xiàng)‘艱巨’的任務(wù)”過(guò)程中，“我”的心理發(fā)生了一系列的變化。從這變化中你懂得了什么？
“我”能夠主動(dòng)改錯(cuò)，做出正確的選擇。這讓我懂得了善于反省，知錯(cuò)就改才是正確的。“我”能夠主動(dòng)改錯(cuò)，做出正確的選擇。這讓我懂得了善于反省，知錯(cuò)就改才是正確的。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】假幣風(fēng)波；，；，；，；？；，；。；，；。；，；。；表示要花出去假幣。；表示用假幣購(gòu)物被發(fā)現(xiàn)。；爸爸收到一張50元假幣，“我”想在小店花掉，卻因老板娘精明不敢用，想在賣氣球的老人那里花掉，卻因老爺爺找不到零錢退還，“我”因他的善良而內(nèi)疚，最后把假幣撕成碎片。；動(dòng)作；老板娘的精明；害怕老板娘發(fā)現(xiàn)我拿著的是假幣；心理；為了這張假幣“我”忍受了這么多的心理煎熬；環(huán)境；“我”突然感到天真藍(lán)是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，誠(chéng)實(shí)最終戰(zhàn)勝了欺騙，將這張假幣撕掉了，再也不用為花掉假幣而絞盡腦汁了，“我”的內(nèi)心感到十分輕松；“我”能夠主動(dòng)改錯(cuò)，做出正確的選擇。這讓我懂得了善于反省，知錯(cuò)就改才是正確的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 23:30:1組卷：2引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀。
清明（節(jié)選）豐子愷 清明例行掃墓。掃墓照理是悲哀的事。所以古人說(shuō)：“鴉啼雀噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭?！庇终f(shuō)：“佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁?！比欢谖矣讜r(shí)，清明掃墓是一件無(wú)上的樂(lè)事。人們借佛游春，我們是“借墓游春”。
清明三天，我們每天都去上墳。第一天，寒食，下午上“楊莊墳”。楊莊墳離鎮(zhèn)五六里路，水路不通，必須步行。老幼都不去，我七八歲就參加。茂生大伯挑了一擔(dān)祭品走在前面，大家跟他走，一路上采桃花，偷新蠶豆，不亦樂(lè)乎。到了墳上，大家息足，茂生大伯到附近農(nóng)家去，借一只桌子和兩只條凳來(lái)，于是陳設(shè)祭品，依次跪拜。拜過(guò)之后，自由玩耍。
有的吃甜麥塌餅，有的吃粽子，有的拔蠶豆梗來(lái)作笛子。蠶豆梗是方形的，在上面摘幾個(gè)洞，作為笛孔。然后再摘一段豌豆梗來(lái)，裝在這笛的一端，笛便做成。指按笛孔，口吹豌豆梗，發(fā)音竟也悠揚(yáng)可聽?？上н@種笛壽命不長(zhǎng)。拿回家里，第二天就枯干，吹不響了。祭掃完畢，茂生大伯去還桌子凳子，照例送兩個(gè)甜麥塌餅和一串粽子，作為酬謝。然后諸人一同在夕陽(yáng)中回去。楊莊墳上只有一株大松樹，臨著一個(gè)池塘。父親說(shuō)這叫做“美人照鏡”?，F(xiàn)在，幾十年不去，不知美人是否還在照鏡。閉上眼睛，情景宛在眼前。
正清明那天，上“大家墳”。這就是去上同族公共的祖墳。墳共有五六處，須用兩只船，整整上一天。同族共有五家，輪流作主。白天上墳，晚上吃上墳酒。這筆費(fèi)用由祭田開銷。祖宗們心計(jì)長(zhǎng)，恐怕子孫不肖，上不起墳，叫他們變成餓鬼。因此特置幾畝祭田，租給農(nóng)民。輪到誰(shuí)家主持上墳，由誰(shuí)家收租。雇船辦酒之外，費(fèi)用總有余裕。因此大家高興作主。而小孩子尤其高興，因?yàn)榭梢哉煸卩l(xiāng)下游玩，在草地上吃午飯。船里燒出來(lái)的飯菜，滋味特別好。因?yàn)椋瑩?jù)老人們說(shuō)，家里有灶君菩薩，把飯菜的好滋味先嘗了去，而船里沒(méi)有灶君菩薩，所以船里燒出來(lái)的飯菜滋味特別好。孩子們還有一件樂(lè)事，是搶雞蛋吃。每到一個(gè)墳上，除對(duì)祖宗的一桌祭品以外，必定還有一只小匾，內(nèi)設(shè)小魚、小肉、雞蛋、酒和香燭，是請(qǐng)地主吃的，叫做拜墳?zāi)雇恋亍：⒆觽冎校l(shuí)先向墳?zāi)雇恋剡殿^，誰(shuí)先搶得雞蛋。我難得搶到，覺(jué)得這雞蛋的確比平常的好吃。上了一天墳回來(lái)，晚上是吃上墳酒。酒有四五桌，因?yàn)槌黾薰媚镆捕紒?lái)吃。吃酒時(shí)，長(zhǎng)輩總要訓(xùn)斥小輩，被訓(xùn)斥的，主要是樂(lè)謙、樂(lè)生和月生。因?yàn)闃?lè)謙盜賣墳樹，樂(lè)生、月生作惡為非，上墳往往不到而吃上墳酒必到。
第三天上私房墳。我家的私房墳，又稱為旗桿墳。去上的就是我們一家人，父母和我們姐弟數(shù)人。吃了早中飯，雇一只客船，慢吞吞地蕩去。水路五六里，不久就到。祭掃期間，附近三竺庵里的和尚來(lái)問(wèn)訊，送我們些春筍。我們也到這庵里去玩，看見竹林很大，身入其中，不見天日。我們終年住在那市井塵囂中的低小狹窄的百年老屋里，一朝來(lái)到鄉(xiāng)村田野，感覺(jué)異常新鮮，心情特別快適，好似遨游五湖四海。因此我們把清明掃墓當(dāng)作無(wú)上的樂(lè)事。
（1）默讀文章，完成填空。
全文圍繞“”一詞展開，最能概括上大家墳風(fēng)俗的句子是：。
（2）文中還提到一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)寫出這個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗和與它相關(guān)的詩(shī)句。
風(fēng)俗：
詩(shī)句：，。
（3）作者把游春的快樂(lè)融入了具體的事情當(dāng)中，照樣子在“三天上墳游春”中任選兩個(gè)寫下來(lái)。
例：偷蠶豆之樂(lè)
（4）“美人照鏡”運(yùn)用了什么修辭手法？美人、鏡子分別指誰(shuí)？
（5）根據(jù)“了解上大家墳有哪些習(xí)俗”這一閱讀目的，你會(huì)關(guān)注哪些內(nèi)容？采取怎樣的閱讀方法？
（6）有人說(shuō)“清明上墳是迷信，屬于陳規(guī)陋習(xí)，應(yīng)當(dāng)摒棄?！闭?qǐng)反駁這一觀點(diǎn)，列出至少兩條理由。發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：14引用：1難度：0.7 -
2．閱讀。
《風(fēng)雨中的菊花》 午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來(lái)，憋得很難受。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。
開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。
“太太，行行好?！甭曇粑怂淖⒁饬?。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!“小乞丐站住腳，滿臉的失望。
真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說(shuō)專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢，說(shuō)不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。不管怎么說(shuō)，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過(guò)，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。
“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。
樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過(guò)早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過(guò)禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。
“你要看點(diǎn)什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買什么”，以免強(qiáng)加于人。
這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買。
“一束萬(wàn)壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。
“要我們送給什么人嗎？”
“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂(lè)!’”
“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說(shuō)。
小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。
這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的。
火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。
火車撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。
（1）本文刻畫的主要人物是誰(shuí)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
（2）畫著橫線的句子，是對(duì)小男孩的描寫，運(yùn)用了修辭手法，體會(huì)并分析其表達(dá)效果。
（3）品讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫多爾先生對(duì)小男孩情感態(tài)度的變化。
鄙夷——————
（4）請(qǐng)找到一處環(huán)境描寫的句子并抄寫下來(lái)。
（5）小乞丐用來(lái)買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么？
（6）你如何理解課題“風(fēng)雨中的菊花”？發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：37引用：1難度：0.1 -
3．課外閱讀。
桃花心木（節(jié)選） ①種樹的人笑了，他說(shuō)：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以（收成 收獲）。所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水只是模（mó mú）仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無(wú)法在這種不確定中汲（jī jí）水生長(zhǎng)，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年的大樹就不成問(wèn)題了?！?br /> ②種樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。”
③他的一番話，使我非常（感動(dòng) 感激）。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。
④現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。
⑤種樹人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。
（1）劃去文中不當(dāng)?shù)淖x音或詞語(yǔ)。
（2）文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的意思是，用這個(gè)詞說(shuō)一句話。
（3）短文中①和③自然段中的“不確定”分別指的是和。
（4）種樹人模仿老天下雨的目的是。
（5）就桃花心木而言，“很少的養(yǎng)分”指，“巨大的能量”指。就人而言，指的便是在生活的不確定中能鍛煉出。這是一種的表達(dá)方法。
（6）對(duì)文中畫橫線的句子，你是如何理解的？
（7）種樹人為什么不再來(lái)了？
（8）如果你是一棵已經(jīng)枯萎了桃花心木，此時(shí)你會(huì)想什么？發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：11引用：1難度：0.3
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