閱讀短文，完成練習(xí)。
??早晨，一朵朵牽牛花開了，白色的、金色的，還有紫色的……
??我發(fā)現(xiàn)牽?；ㄏ癫噬男±?。一群小蜜蜂飛來了，落在花朵上，一邊采蜜，一邊聽音樂。
??汩汩汩，我想它們從白色的牽?；ɡ?，一定聽見了歡快的音樂，就像流淌的小溪發(fā)出的聲音；唰唰唰，我想它們從金色的牽?；ɡ?，一定聽見了優(yōu)美的音樂，就像風(fēng)中成熟的稻穗發(fā)出的聲音；丁零零，我想它們從紫色的牽?；ɡ铮欢犚娏藷崆榈囊魳?，就像我家門口那串紫色的風(fēng)鈴發(fā)出的聲音……
（1）短文中加點(diǎn)的“它們”指的是 ②②（填序號(hào)）
①小喇叭
②小蜜蜂
③牽牛花
（2）讀一讀，根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
| 白色的牽?；?/td> | 優(yōu)美的音樂 | 小溪聲 |
| 金色的牽?；?/td> | 熱情的音樂 | 風(fēng)鈴聲 |
| 紫色的牽?；?/td> | 歡快的音樂 | 稻穗聲 |
嘩嘩嘩
嘩嘩嘩
，我想它們從藍(lán)色的牽牛花里，一定聽見了 輕柔的音樂
輕柔的音樂
，就像 藍(lán)瑩瑩的大海發(fā)出的聲音
藍(lán)瑩瑩的大海發(fā)出的聲音
。【答案】②；嘩嘩嘩；輕柔的音樂；藍(lán)瑩瑩的大海發(fā)出的聲音
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.7
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1．??跳繩歌一根繩，兩人搖，三個(gè)同學(xué)排隊(duì)跳。搖得低，像小船，搖得高，像座橋。你跳我跳大家跳，好像魚兒水中鬧。
（1）用“____”畫出兒歌中的數(shù)字。
（2）在正確的說法后面打“√“，錯(cuò)誤的說法后面打“×”。
①兩個(gè)人搖繩，三個(gè)同學(xué)跳繩。
②“小船”“橋”和“魚兒”指的都是這根繩。
③高和低意思正好相反。
（3）除了跳繩的時(shí)候排隊(duì)，我們還在什么時(shí)候排隊(duì)呢？請(qǐng)寫下來。發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．閱讀。
窮人（節(jié)選）“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”
兩個(gè)人沉默了一陣。
“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！?br />“哦？什么時(shí)候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班牛莻€(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把也們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”
但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。
（1）文中的兩個(gè)省略號(hào)分別起什么作用？
①
②
（2）選文中桑娜有兩次沉默，第二次沉默時(shí)桑娜心里可能會(huì)想些什么？
（3）漁夫聽到西蒙死了，為什么皺起眉，臉也變嚴(yán)肅、憂慮了呢？
（4）文中第⑥自然段通過對(duì)漁夫的、和描寫，體現(xiàn)了漁夫復(fù)雜的心理變化過程。一個(gè)“熬”字，充分體現(xiàn)了漁夫一家的生活同時(shí)也說明漁夫的高尚品德。
（5）大多數(shù)情況下，語氣詞不表示實(shí)際意義，但有時(shí)卻能表達(dá)豐富的含義。請(qǐng)認(rèn)真品讀下列加點(diǎn)的語氣詞有什么作用，把序號(hào)填到橫線上。
a.表示思考
b.表示疑問
c.表示解釋、安慰
①哦？什么時(shí)候？
②嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！
③哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。
（6）從選文中可以看出漁夫夫婦是怎樣的人？發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：6引用：1難度：0.4 -
3．讀一讀，填一填。
愛
袋鼠愛它乖寶寶，怎么愛？
胸前縫個(gè)大口袋，整天抱著不離懷。
老虎愛它乖寶寶，怎么愛？
用嘴叼著使勁摔，越摔它越長得快。
青蛙愛它乖寶寶，怎么愛？
生下扔掉不理瞇，讓它自己去成材。（1）文中寫了哪幾種動(dòng)物愛寶寶的事？在橫線里畫“√”。
松鼠
袋鼠
青蛙
老虎
（2）袋鼠是怎樣愛寶寶的？在文中用“ ”畫出來。
（3）老虎叼著寶寶使勁摔，這是它寶寶的表現(xiàn)。（填序號(hào)）
①不愛
②愛
（4）青蛙不理睬寶寶，是因?yàn)?。（填序號(hào)）
①它想讓寶寶自己成材
②它忙著捉害蟲發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：3引用：1難度：0.6
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