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【堅(jiān)持夢(mèng)想,綻放精彩】追夢(mèng)者終圓夢(mèng)——鄧清明
【感受夢(mèng)想的力量】
神舟十五號(hào)載人飛船成功發(fā)射,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員鄧清明格外令人感動(dòng)。在我國(guó)首批14名航天員中,鄧清明是唯一沒(méi)有執(zhí)行“飛天”任務(wù)卻仍在現(xiàn)役的,是一次又一次的“備份航天員”,如今,追夢(mèng)者終圓夢(mèng)!他在神舟十五航天員與媒體見(jiàn)面會(huì)上說(shuō),25年是一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程,“作為航天員,堅(jiān)守初心、不停歇訓(xùn)練,是我的常態(tài),更是我的姿態(tài)。鄧清明連續(xù)當(dāng)了4次“備份”航天員,多次與飛天夢(mèng)想擦肩而過(guò),今年56歲的他,始終在堅(jiān)持訓(xùn)練從不放棄。
(1)結(jié)合“少年有夢(mèng)”的知識(shí),談?wù)剦?mèng)想的作用。
【發(fā)掘生命的力量】
2013年,鄧清明手術(shù)后尿血了一個(gè)多月,他怕體能下滑,帶著管子堅(jiān)持訓(xùn)練。他回憶說(shuō),“我的夢(mèng)想重新又點(diǎn)燃了”。2014年,來(lái)自中國(guó)首批航天員梯隊(duì)的5位戰(zhàn)友,因年齡原因,不得不停航停訓(xùn)。他感到了年齡壓力。2016年,神舟十一號(hào)任務(wù),鄧清明再次成為備份航天員。面對(duì)一次次落選,鄧清明笑談到:“我累過(guò),我思考過(guò),我休息過(guò),但沒(méi)有放棄過(guò),這種經(jīng)歷睡一覺(jué)揮揮手就過(guò)去了,重新打點(diǎn)行裝,整理好心情繼續(xù)往前走?!贝送?,鄧清明每一次回家妻子、女兒總是會(huì)帶著鮮花迎接,鼓勵(lì)、陪伴著他。
(2)結(jié)合材料,分析鄧清明是如何戰(zhàn)勝挫折的?
【體會(huì)生命的意義】
功成不必在我,對(duì)鄧清明來(lái)說(shuō),任務(wù)的成功就是他的成功。鄧清明的堅(jiān)守是對(duì)“勇于攀登、勇于超越”“科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真”“淡泊名利、默默奉獻(xiàn)”載人航天精神的最好詮釋。此外,鄧清明也是我國(guó)載人航天事業(yè)飛速發(fā)展背后,數(shù)不盡的陪襯綠葉中的一個(gè)縮影。每一次載人航天飛船的發(fā)射,其幕后都有著諸多和鄧清明一樣的備份航天員,以及更多默默無(wú)聞的航天事業(yè)工作人員。沒(méi)有他們毅然負(fù)重前行,就沒(méi)有我國(guó)載人航天事業(yè)的輝煌。
(3)結(jié)合所學(xué),說(shuō)一說(shuō)怎樣的一生值得過(guò)?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.2023年4月18日,衡陽(yáng)師范學(xué)院為祁東縣馬杜橋鄉(xiāng)八一小學(xué)量身打造的“夢(mèng)想書(shū)屋”揭牌啟用。衡陽(yáng)師范學(xué)院為八一小學(xué)捐贈(zèng)了適合小學(xué)生閱讀的課外圖書(shū),組織開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典鄉(xiāng)遇春天”專題閱讀培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生代表肖存希發(fā)言,表示將珍惜每一堂閱讀課,閱讀好每一本圖書(shū),爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年……衡陽(yáng)師范學(xué)院還將通過(guò)“誦讀培訓(xùn)”“好書(shū)薦讀”“讀書(shū)征文”等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮“夢(mèng)想書(shū)屋”的力量,幫助鄉(xiāng)村孩子實(shí)現(xiàn)閱讀夢(mèng)想。
    (1)打造“夢(mèng)想書(shū)屋”,有利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子的閱讀夢(mèng)想。我們?yōu)槭裁匆袎?mèng)想?
    (2)夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勦l(xiāng)村孩子應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的閱讀夢(mèng)想?
    (3)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你打算具體怎么做?
    (4)上好閱讀課,有利于孩子們更好地學(xué)習(xí),全面發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.【追逐夢(mèng)想 感悟成長(zhǎng)】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    材料一:航天員王亞平說(shuō):“訓(xùn)練雖然艱苦,但每次練完我都會(huì)很高興,因?yàn)橛X(jué)得自己離夢(mèng)想又近了一步;年輕人一定要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)?!?br />(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勛非髩?mèng)想對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何益處。
    材料二:“時(shí)代楷?!比f(wàn)步炎,現(xiàn)為湖南科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。從教以來(lái),他牢記共產(chǎn)黨人的初心使命,秉持科技報(bào)國(guó)理念,自覺(jué)踐行科學(xué)家精神,把祖國(guó)的需要作為自己的奮斗目標(biāo),模范履行黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命。
    (2)從夢(mèng)想的角度,談?wù)劜牧隙腥f(wàn)步炎的事跡帶給我們的啟示。
    材料三:“天生我材必有用”,水滴雖小,卻能夠組成大海;沙粒雖小,卻能夠組成宇宙;綠葉雖小,卻能夠組成森林……不管你是什么,上天創(chuàng)造了你,總有你的用處,不成“方”還能夠成“圓”,正如古人所云:“方圓雖異器,功用信俱呈?!?br />(3)閱讀材料,你認(rèn)為我們應(yīng)如何接納和欣賞自己?
    材料四:習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中寄語(yǔ)青年:“年輕充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年?!?br />(4)“不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年”對(duì)我們提出了怎樣的要求?

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.材料一:夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們作出正確的選擇,需要在現(xiàn)實(shí)中努力。某校七年級(jí)(1)班在全校開(kāi)展了一次關(guān)于夢(mèng)想與選擇的社會(huì)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢(mèng)想不符合實(shí)際,甚至有的同學(xué)不知道自己的夢(mèng)想是什么,針對(duì)這些存在的問(wèn)題,學(xué)校開(kāi)展了“七彩世界,夢(mèng)想少年”的活動(dòng)。
    材料二:厚嘴唇、大嘴巴,榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》冠軍的李琦坦言,有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象,他戴過(guò)牙套,染過(guò)各色的頭發(fā)。然而,總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷,以致一向陽(yáng)光的李琦深感郁悶。
    (1)材料一中學(xué)校開(kāi)展了“七彩世界,夢(mèng)想少年”的活動(dòng),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勆倌甑膲?mèng)想具有怎樣的特征?
    (2)材料二中李琦可以通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己?
    (3)如何能成為更好的自己?請(qǐng)給材料二中李琦提幾點(diǎn)建議。

    發(fā)布:2024/12/3 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
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