通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質(zhì)和“富氧空氣”差不多?；瘜W(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”，如圖1是某同學(xué)設(shè)計的某些實驗裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖1中儀器a名稱：

長頸漏斗

長頸漏斗

。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇圖1中的

AE或CE

AE或CE

（填裝置字母）組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2H₂O₂

M

n

O

2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

M

n

O

2

2H₂O+O₂↑

，其基本反應(yīng)類型為

分解反應(yīng)

分解反應(yīng)

；二氧化錳的作用是

催化作用

催化作用

。
（3）現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用，最好選擇

D

D

（填裝置序號）裝置收集氧氣便于直接做這個實驗，在收集氧氣時，應(yīng)當(dāng)?shù)鹊?

氣泡連續(xù)均勻冒出

氣泡連續(xù)均勻冒出

時再開始收集氣體。若將鐵絲改為少量木炭進行實驗，木炭燃燒現(xiàn)象

發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

，倒入澄清石灰水振蕩，變渾濁發(fā)生的反應(yīng)方程式為

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

。
（4）如圖2為改進收集裝置：實驗室若用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，那么二氧化碳?xì)怏w從

a

a

端進入（填“a”或“b”），檢驗集滿的方法是

將燃著的木條放在b口，若木條熄滅則收集滿

將燃著的木條放在b口，若木條熄滅則收集滿

。
（5）如圖3，用純氮氣和上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”，氣體應(yīng)從圖3裝置中的

d

d

（選“c”或“d”）管通入，若先通入氮氣排出120mL水，再通入氧氣排出

80

80

mL水。（集氣瓶中水可以不全部排出）
（6）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖4中裝置

丙

丙

（填編號“甲”“乙”或“丙”）進行測量。