思考并解答下列問題：
（1）已知數(shù)軸上有M、N兩點，點M與原點的距離為4，M、N兩點的距離為1.5，則滿足條件的點N所表示的數(shù)是 -5.5，-2.5，2.5，5.5-5.5，-2.5，2.5，5.5．
（2）在紙面上畫了一條數(shù)軸后，折疊紙面，使數(shù)軸上表示-1的點與表示5的點重合，若數(shù)軸上E、F兩點之間的距離是8（E在F左側(cè)），且E、F兩點經(jīng)過上述折疊后重合，則點E表示的數(shù)是 -2-2，點F表示的數(shù)是 66；
（3）數(shù)軸上點A表示數(shù)8，點B表示數(shù)-8，點C在點A與點B之間，點A以每秒0.5個單位的速度向左運動，點B以每秒1.5個單位的速度向右運動，點C以每秒3個單位的速度先向右運動碰到點A后立即返回向左運動，碰到點B后又立即返回向右運動，碰到點A后又立即返回向左運動…，三個點同時開始運動，當(dāng)三個點聚于一個點時，這一點表示的數(shù)是多少？點C在整個運動過程中，移動了多少單位？
【考點】數(shù)軸．
【答案】-5.5，-2.5，2.5，5.5；-2；6
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/4 0:0:1組卷：106引用：1難度：0.5
相似題
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1．小明、小兵、小穎三人的家和學(xué)校在同一條東西走向的路上，星期天，老師到這三家進行家訪，從學(xué)校出發(fā)先向東走250m到小明家，后又向東走350m到小兵家，再向西行800m到小穎家，最后回到學(xué)校．
（1）以學(xué)校為原點，畫出數(shù)軸并在數(shù)軸上分別表示出小明、小兵、小穎家的位置；
（2）小明家距離小穎家多遠？
（3）這次家訪，老師共走了多少千米的路程？發(fā)布：2024/12/26 13:0:3組卷：294引用：3難度：0.3 -
2．如圖，數(shù)軸上有三個點A，B，C，若點A，B表示的數(shù)互為相反數(shù)，且AB=4，則點C表示的數(shù)是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/30 21:0:4組卷：187引用：3難度：0.7 -
3．操作與探究：
已知在紙面上有數(shù)軸（如圖），折疊紙面．
例如：若數(shù)軸上數(shù)2表示的點與數(shù)-2表示的點重合，則數(shù)軸上數(shù)-4表示的點與數(shù)4表示的點重合，根據(jù)你對例題的理解，解答下列問題：
（1）若數(shù)軸上數(shù)1表示的點與-1表示的點重合，則數(shù)軸上數(shù)3表示的點與數(shù)表示的點重合．
（2）若數(shù)軸上數(shù)-3表示的點與數(shù)1表示的點重合．
①則數(shù)軸上數(shù)3表示的點與數(shù)表示的點重合．
②若數(shù)軸上A，B兩點之間的距離為7（A在B的左側(cè)），并且A，B兩點經(jīng)折疊后重合，則A，B兩點表示的數(shù)分別是．發(fā)布：2024/12/26 13:0:3組卷：452引用：1難度：0.3