孩子和書??①這小鎮(zhèn)只有一家書店。這書店只有她一個賣書的。
??②她賣了多少書?怎樣忙過來的?沒有人說得清。人們只知道,書架上的書越來越豐富,進(jìn)出書店的人換了一撥又一拔,她的額頭和眼角也漸漸刻上細(xì)細(xì)的皺紋??伤且浑p眸子卻依然如秋月潭水般清明。幾十年來,人們從她那傳神的眸子里讀出的滿是善良、真誠。正因?yàn)檫@樣,那些趕集的老婆婆們不買書也會進(jìn)店來,歇乏,拉家常,向她討水喝。有時,她們也會大把大把地掏出鮮棗、紅果,強(qiáng)留在柜面上。
??③一天,小書店里來了一位年輕人。
??④“您要買書?”“不,看看,先看看……”年輕人禮貌地說,“請您取一下那本書?!彼赶蚰潜狙b幀精美、雅致的詩集——《孩子和書》。
??⑤“您看過這本書嗎?”他撫摸著手中的詩集,問。
??⑥“沒有……”真的,她賣過的書很多,但讀過的書太少。實(shí)在是因?yàn)樘α?。她常常只能翻一翻新進(jìn)的書:看看封面、內(nèi)容提要、插圖、定價(jià)。這是為了向客人介紹、推薦。讓顧客買了不合適的書,她覺得對不起人家,尤其是那些農(nóng)家孩子。她深知,那些孩子手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢里一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來的。
??⑦“您,認(rèn)識我嗎?”年輕人突然問道。
??⑧她愣住了,仔細(xì)地觀察他??墒牵貞浝镏皇且黄瞻?。他笑了?!澳婧茫 闭f著,他放下手中的詩集,從包里取出一本書,遞到她面前,“這是我送給您的?!彼齙___,甚至有點(diǎn)不知所措一 為什么送我書?
??⑨“您還記得十五年前的一個偷書的孩子嗎?”“他偷了您的……您沒有罵……還給了他兩塊點(diǎn)心,是白皮的,一杯水,放了糖……”
??⑩年輕人的話使她漸漸記起了一件往事。十五六年前的一天,她聽到一陣“窸窸窣窣”的響聲,走過去一看,?。∫粋€孩子,蓬頭垢面,一臉汗珠,正從一捆書里掏出一本匆匆往懷里塞。她咳嗽了一聲。于是看到一雙慌張中帶著倔犟的眼睛……她沒有訓(xùn)他,送了那本書給他,好像是《牛虻》。孩子被感動了,哭著說,父母都死了,他無依無靠,可是愛讀書……她聽了,愛憐地為他擦去汗珠,又挑了幾本書送給他,還給了他一點(diǎn)錢和食物……十幾年過去了,她已漸漸淡忘。難道眼前的他就是當(dāng)年的那個孩子?
???當(dāng)她回過神來,那年輕人不知什么時候走了,柜面.上只有他留下的那本書。她驚訝地發(fā)現(xiàn),那是同樣的一本詩集:《孩子和書》。
???扉頁上,有幾行秀氣的字:
??阿姨:這本書贈給您,我寫的,一個關(guān)于您、我、書的故事。我是一個詩人了。但,沒有您,就只是一個偷書的孩子。也許您早已忘記我了,那正是您的崇高。
???天哪,他是詩人!這詩人____ 就是當(dāng)年的孩子!四門外傳來一陣孩子的喧鬧——放學(xué)了,她又要忙起來了,可是她心里很高興,也很欣慰……
(1)把下列詞語填入文中括號里,正確的選項(xiàng)是 AA
①儼然 | ②依然 | ③竟然 | ④茫然 |
B.③④
C.②③
D.①③
(2)第②自然段中:“幾十年來,人們從她那傳神的眸子里讀出的滿是善良、真誠?!闭堄煤啙嵉恼Z言概括她“善良、真誠”在全文中的表現(xiàn)。
1)熱情招呼不買書的顧客。
2)
向客人推薦合適的書
向客人推薦合適的書
3)
幫助陷入困境的孩子
幫助陷入困境的孩子
(3)如果將第⑨自然段畫橫線內(nèi)容改為“他偷了您的書,您不僅沒有罵他,還給了他點(diǎn)心和水”,兩者相比,表達(dá)效果有什么不同?
與改后的句子相比,原句更能表現(xiàn)出年輕人對此事印象深刻,更能真切地表現(xiàn)出“她”的善良。
與改后的句子相比,原句更能表現(xiàn)出年輕人對此事印象深刻,更能真切地表現(xiàn)出“她”的善良。
(4)聯(lián)系全文,第④自然段中“她心里很高興,也很欣慰”的原因是
自己當(dāng)年的善舉成全了一個孩子(孩子回來感恩);感覺到自己賣書能使孩子成為有文化有學(xué)識的人
自己當(dāng)年的善舉成全了一個孩子(孩子回來感恩);感覺到自己賣書能使孩子成為有文化有學(xué)識的人
。(5)十五年后,年輕人重返書店。對他這一感恩之舉談?wù)勀愕目捶ā?br />
我很欣賞這位年輕人的感恩之舉。因?yàn)椤八苯o了年輕人一份至關(guān)重要的禮物,讓他有了現(xiàn)在的成就。
我很欣賞這位年輕人的感恩之舉。因?yàn)椤八苯o了年輕人一份至關(guān)重要的禮物,讓他有了現(xiàn)在的成就。
【考點(diǎn)】記敘文;內(nèi)容理解與概括.
【答案】A;向客人推薦合適的書;幫助陷入困境的孩子;與改后的句子相比,原句更能表現(xiàn)出年輕人對此事印象深刻,更能真切地表現(xiàn)出“她”的善良。;自己當(dāng)年的善舉成全了一個孩子(孩子回來感恩);感覺到自己賣書能使孩子成為有文化有學(xué)識的人;我很欣賞這位年輕人的感恩之舉。因?yàn)椤八苯o了年輕人一份至關(guān)重要的禮物,讓他有了現(xiàn)在的成就。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
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1.閱讀下文,按要求回答問題。
不要對那個人叫嚷
丁立梅 周末,是鄉(xiāng)下家長來學(xué)校看孩子日,每逢這時,學(xué)校門口涌滿人。那些家長,無一不是手提肩背的,里面塞滿父母對兒女的牽掛和憐愛。
有一幕,總遇見:駝背的母親,無比艱難地在人群中挪著步。那背,可真叫駝,已彎曲成一把弓。她的頭,努力朝上昂著,鴨子一樣的,伸向前去,一步一匍伏。即便這樣的母親,亦是要在背上,背上一個大包裹。里面塞著她兒子愛吃的小菜和換洗的衣裳。
做兒子的,與母親恰恰相反,生得高大挺拔。他在人群里,早已看到母親了,并不叫喚,而是一陣風(fēng)似地沖出校門,路過母親身邊時,用胳膊肘捅捅母親,算作招呼。表面上卻裝作不認(rèn)識,腳步匆匆,繼續(xù)前行。
母親見到兒子,焦急的神情,立即換上歡喜,笑容綻放,使她臉上的每一條紋路里,都仿佛游弋著一條歡樂的魚,她一疊聲換著兒子的小名,踩著碎步,艱難地跟在兒子后面跑。
她的叫聲,以及她奇怪的走姿,引來一些人的張望。兒子急,在人少的地方停下來,回頭,眉頭緊皺,對母親跺腳。等母親氣喘吁吁趕到他跟前,他俯視著母親,低聲呵斥:“你叫什么叫,生怕別人聽不見哪?!”一把拽過母親背上的包裹,恨恨道:“跟你說過多少回了,不要來,不要來,你為什么還要來?”
母親不惱,母親仰著頭看著兒子,楊樹一樣的兒子,多么讓她驕傲。她輕言慢語說:“我不來,誰給你送吃的穿的?。俊?br />“我會自己請假回去拿的?!眱鹤拥难劬?,不看母親,他掃視周圍的人,那眼神,明顯有些躲閃。
母親還是寬容地笑:“你這來來回回的,多浪費(fèi)時間哪,我給你送來,省得你來回跑?!?br /> 兒子一聽,惱了,跺腳叫:“誰要你送!”話說完,提了東西要走,母親趕緊拉住兒子,細(xì)細(xì)叮囑,煮的雞蛋要趁早吃掉,不然會壞的;魚吃完了不要把裝它的瓶子扔掉,下次好再裝了帶來;被子要時常拿出來曬……
兒子哪里耐煩聽?他打斷她的話:“好了好了,你少啰嗦,下次你不要再來了!”他掙脫母親的手,甩開大步,往學(xué)校跑去,一路之上,頭也沒回,做母親的站在原地,目送著兒子,直到兒子的背影消失,她又站了很久,這才戀戀不舍地轉(zhuǎn)身,一步一匍伏地走了。
在校園里,我亦曾碰見過另一個女學(xué)生,對著前來看她的父親發(fā)火。是嫌父親給她買的外套不好,女學(xué)生沖著父親叫嚷:“誰讓你買的?亂作主!這顏色難看死了,我不穿!”做父親的捧著那件外套,訕訕笑著,束手無策地站在一邊。
女學(xué)生我教過,平日里,是個溫文爾雅的孩子,卻在父親面前,全然失了禮貌。當(dāng)她看見我,很尷尬,低聲叫了聲:“老師?!蔽颐羌路?,我說:“挺好看的呀。”做父親的如同得了“天書”:“你看,你們老師都說好看的?!迸畬W(xué)生瞅了父親一眼,紅著臉,不情不愿地接下了父親買的衣服。
我很想告訴這些孩子。請不要對那個人大聲叫嚷。他們或許貧窮,或許丑陋,或許木納,可是,他們的愛,一樣醇厚,一樣珍貴,因?yàn)?,那是血濃于水。你的叫嚷,是對他們愛的踐踏。
(1)請用簡潔的語言概括文章所寫的兩件事。
(2)題目“不要對那個人叫嚷”中的“那個人”指的是誰?
(3)文中畫線的語段運(yùn)用了哪些描寫方法塑造母親的形象?并談?wù)勥@些方法的作用?
(4)俗話說“狗不嫌家貧,子不嫌母丑”讀了此文后,你想對文中的孩子說些什么?又想對自己說些什么?發(fā)布:2025/3/1 16:30:1組卷:83引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《陸羽與<茶經(jīng)>》片段,回答問題。
有一次,湖州刺史李季卿在赴任路過揚(yáng)州時,偶然與陸羽相逢。李季卿早就仰慕陸羽,一朝相逢,倍感欣喜,便盛情約請陸羽一起到揚(yáng)州驛站吃飯。
席間,李季卿說:“陸君善茶,已是天下聞名;這揚(yáng)子江的南零水也是天下第一名。今天“二妙相聚,可謂千載難逢,豈能虛度!”于是,便令一位忠厚老實(shí)的軍士攜瓶劃船去取水。陸羽則準(zhǔn)備圩煎茶器具等待。
軍士取來水后,羽馬上用勺子舀水。他看了一下,又用勺子輕輕地掂了掂,說:“這水是臨岸的江水,不是南零水?!?br /> 軍士答道:“這確實(shí)是我劃船取來的南零水,有一百多人看見我取水了?!?br /> 陸羽沒有吭聲默默地將瓶水往外倒。倒至一半時,他又用勺子取水揚(yáng)了揚(yáng),說:“這才是南零的水呢!”
軍士大驚,低下頭,說:“我是說謊了。其實(shí)我的確是取了南零的水,可靠船時船搖晃得厲害,瓶里的水灑了一半。我怕您嫌水少,就在岸邊又用江水灌滿瓶子。陸先生,您真是神了!”李季卿和在場的數(shù)十名賓客、隨從聽罷,都驚愕不已。
(1)“善”在字典中的解釋有①善良;②和睦,友好③辦好,散好;④擅長,長于。在“友善中應(yīng)取
(2)文中“二妙”指的是
(3)找出文中描寫陸羽動作的詞,按順序?qū)懗鰜恚ú簧儆?個)。
(4)讀一讀文中劃線的句子,再聯(lián)系上下文思考;陸羽當(dāng)時心中會怎樣想?
(5)李季卿和在場的數(shù)十名賓客、隨從聽罷陸羽和軍士的對話后的表現(xiàn)是
①
②
此處神態(tài)描寫的用意是
(6)為了說明陸羽是“茶圣”,作者舉了三個事例,一個是本文段的發(fā)布:2025/3/1 16:30:1組卷:40引用:1難度:0.4 -
3.課外閱讀
火紅鳳凰花次第綻放 本報(bào)訊(文/記者 謝雨真)一夜大雨,落紅滿徑。今天早上,路面上還殘留著昨夜的雨水,檳榔路沿湖步行道上已是一地艷紅的花瓣,那是率先盛開的鳳凰花。雖然還未進(jìn)入六月,我市多個路段的鳳凰花已經(jīng)陸續(xù)綻放。園林專家說,受氣候影響,今年的鳳凰花與往年相比,開得略遲了些。
早上,記者在同安路看到,道路兩側(cè)的鳳凰花已悄悄染紅了枝頭,在雨水的滋潤下,偶爾露出云層的微弱陽光,讓鳳凰花更顯明艷。檳榔路段的鳳凰木,也已經(jīng)等不及,雖然還未爬滿枝頭,但已能讓人感受到夏季的熱情。蓮花五村、蓮花二村、市府大道周邊,記者也發(fā)現(xiàn)了鳳凰花的身影,不過離鼎盛時期還早。
“今年的氣候有些反常,不利于鳳凰花的生長?!笔袌@林植物園主任助理、高級農(nóng)藝師丁印龍說,今年同期鳳凰花的長勢,沒有去年那么好。鳳凰花喜歡高溫天氣,而今年春季以來氣溫略低,延緩了一些花的開苞、生長。此外,近一個月來雨水過于充足,暴雨降水過程也會破壞初萌芽的花朵。
丁印龍說,今年欣賞鳳凰花最好的季節(jié),估計(jì)要等到六七月。按照往年的花期來看,鳳凰花一般會持續(xù)開放到十月。 (5月27日廈門晚報(bào))(1)閱讀短文,在文中找出與“次第綻放”意思相近的詞語是
(2)聯(lián)系上下文想一想“落紅滿徑”在文中具體指的是什么?請?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)句子用橫線劃下來。
(3)園林專家說,受氣候影響,今年的鳳凰花與往年相比,開得略遲了些。請你在文中找出受氣候影響的兩個因素來說明使今年鳳凰花開得略遲的原因,寫在下面的橫線上。
(4)這條新聞主要想告訴大家什么呢?請用簡練的語言進(jìn)行概括,并寫在下面的橫線上。發(fā)布:2025/3/1 16:30:1組卷:24引用:3難度:0.5
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