去年暑假的一天,爸爸帶我去游覽了上海東方明珠塔。
我們坐車(chē)來(lái)到東方明珠塔下,我抬頭仰望,東方明珠塔真高啊!尖尖的塔頂,像一把利劍直插云霄。聽(tīng)爸爸說(shuō)東方明珠塔集觀(guān)光、餐飲、購(gòu)物、娛樂(lè)、住宿、廣播電視發(fā)射為一體,是世界第三、亞洲第一高的建筑物。
這時(shí),爸爸拉著我乘電梯上了樓,我們走進(jìn)去參觀(guān),講解員說(shuō)我們已經(jīng)到了270米的高樓了。我不太相信,爸爸叫我從玻璃窗向下俯視,此時(shí)才發(fā)現(xiàn)真的好高好高啊!一條條高速公路成了小鋼絲,很細(xì)很細(xì);汽車(chē)成了小甲蟲(chóng)、小螞蟻,好像在鋼絲上穿梭似的來(lái)來(lái)往往。我站在高樓上舉目四望,整個(gè)上海盡收眼底,真讓人心曠神怡。東方明珠塔真不愧是亞洲第一高樓。
(1)給短文擬定一個(gè)合適的題目:游東方明珠塔游東方明珠塔
(2)用“波浪線(xiàn)波浪線(xiàn)”畫(huà)出一個(gè)比喻句,句中把 塔尖塔尖比作 一把利劍一把利劍。
(3)用“——”畫(huà)出東方明珠塔真高的句子。
(4)用“心曠神怡”造句。
(5)寫(xiě)出“我”參觀(guān)游覽東方明珠塔的線(xiàn)路:帶“我”去游覽→東方明珠塔下東方明珠塔下→高樓上高樓上;觀(guān)看先由 抬頭仰望抬頭仰望,再由 向下俯視向下俯視觀(guān)看。
(6)第2自然段寫(xiě) 我們?cè)跂|方明珠塔下,抬頭仰望塔頂我們?cè)跂|方明珠塔下,抬頭仰望塔頂。第3自然段寫(xiě) 高樓上觀(guān)看周?chē)吧?/div>高樓上觀(guān)看周?chē)吧?/div>。短文主要寫(xiě) 爸爸帶我去游覽上海東方明珠塔的所見(jiàn)所聞.爸爸帶我去游覽上海東方明珠塔的所見(jiàn)所聞.。【考點(diǎn)】記敘文.【答案】游東方明珠塔;波浪線(xiàn);塔尖;一把利劍;東方明珠塔下;高樓上;抬頭仰望;向下俯視;我們?cè)跂|方明珠塔下,抬頭仰望塔頂;高樓上觀(guān)看周?chē)吧?;爸爸帶我去游覽上海東方明珠塔的所見(jiàn)所聞.【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:2難度:0.3
相似題
-
1.慈愛(ài)的回報(bào) 馬克特?杰金斯像往常一樣,放了學(xué)后就來(lái)到維特爾玩具店。那輛閃光的簇新的自行車(chē)--他的自行車(chē)--仍然擺在櫥窗里。馬克特早已傾心于它。那輛車(chē)十分可愛(ài)--閃閃發(fā)亮的藍(lán)漆,賽車(chē)輪胎,還有一只喇叭。他明明知道自己買(mǎi)不起,但不灰心,決定想想辦法。
第二天放學(xué)后,馬克特跑進(jìn)玩具店?!拔液芟胍禽v車(chē),”他喘著氣說(shuō),“可我買(mǎi)不起……我是說(shuō),我干活很賣(mài)勁兒……能讓我打份工嗎?”
維特爾先生苦笑道:“我很希望能幫你一把,孩子,可日子不好過(guò)啊?,F(xiàn)在沒(méi)法給你活兒干?!瘪R克特泄(xiè)氣了。他轉(zhuǎn)過(guò)身,慢慢走了。
但馬克特沒(méi)有絕望。他每天都去玩具店盯著那輛自行車(chē),夢(mèng)想著擁有它??捎幸惶欤?chē)子不見(jiàn)了。他沖進(jìn)玩具店?!暗侥膬喝チ??”他哭喊著,“我的自行車(chē)到哪兒去了?”店主說(shuō):“有人買(mǎi)走了。別傷心,孩子,不久還會(huì)進(jìn)其他自行車(chē)的?!瘪R克特的心碎了。
他慢吞吞地走回家。一進(jìn)家門(mén),他的臉頓時(shí)綻(zhàn)開(kāi)了驚喜的笑容。是真的嗎?起居室里擺著那輛自行車(chē)!從哪兒來(lái)的呢?“孩子,這是羅伯特先生,”杰金斯先生說(shuō),“他開(kāi)的五金店在玩具店的對(duì)面。是他給你買(mǎi)的自行車(chē)?!?br />“啊……謝謝?!瘪R克特說(shuō),“可是為什么?”
羅伯特先生笑了:“我只是在回報(bào)慈愛(ài)。我在你這么大的時(shí)候,家里很窮,沒(méi)有東西也只有將就了。后來(lái),有人給我買(mǎi)了一套玩具火車(chē)--而這正是我最大的心愿。我見(jiàn)你那么喜愛(ài)這輛車(chē),就決定把好心轉(zhuǎn)送給你,希望你以后也能這樣做?!?br />(1)破折號(hào)的作用主要有:①表示解釋說(shuō)明;②表示聲音延長(zhǎng);③表示補(bǔ)充說(shuō)明。選擇下面語(yǔ)句中破折號(hào)的作用。
①那輛閃光的簇新的自行車(chē)--他的自行車(chē)--仍然擺在櫥窗里。
②那輛車(chē)十分可愛(ài)--閃閃發(fā)亮的藍(lán)漆,賽車(chē)輪胎,還有一只喇叭。
③后來(lái),有人給我買(mǎi)了一套玩具火車(chē)--而這正是我最大的心愿。
(2)將最能體現(xiàn)馬克特對(duì)自行車(chē)“早已傾心”的語(yǔ)句畫(huà)上“ ”。
(3)羅伯特先生給馬克特買(mǎi)自行車(chē),是因?yàn)?!--BA-->
A.馬克特曾經(jīng)幫助過(guò)羅伯特,羅伯特為了回報(bào)馬克特,就給馬克特買(mǎi)了自行車(chē)。
B.羅伯特小時(shí)候得到過(guò)別人的關(guān)愛(ài),現(xiàn)在他把關(guān)愛(ài)回報(bào)給馬克特。
C.羅伯特不僅僅是在回報(bào)他小時(shí)候得到的關(guān)愛(ài),更是希望馬克特能和他一樣將愛(ài)心傳遞下去。
(4)選詞填空。
繼承 力量 轉(zhuǎn)讓 傳統(tǒng)
這個(gè)故事告訴我們:愛(ài)是人世間最偉大的 ,愛(ài)也是一種 ,它可以 ,也可以 。
發(fā)布:2025/3/10 22:0:1組卷:4引用:1難度:0.3
-
2.
①黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河,她從巴顏喀拉山起步,接納千溪百川,一路浩浩蕩蕩,奔騰東流,注入浩瀚的大海。黃河全長(zhǎng)約5464千米,像一條金色的巨龍,昂首橫臥在我國(guó)北部遼闊的大地上。
②在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時(shí),這里的氣候溫暖濕潤(rùn),土地肥沃,到處是青山綠野,植物種類(lèi)繁多,為人類(lèi)的生存提供了有利條件。殷代以后,黃河中下游流域成為我國(guó)開(kāi)發(fā)最早的地區(qū)之一,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口繁衍較快,政治文化也較先進(jìn),因此,黃河流域成了中華民族成長(zhǎng)的搖籃。
③相傳中華民族的始祖--黃帝生長(zhǎng)在黃河中游,他和他的族系主要活動(dòng)的區(qū)域也在黃河中游,后來(lái)建立夏、商、周王朝的都是他的后裔,他們自稱(chēng)“華”(或“夏”),聚居在中原地區(qū),人們認(rèn)為“中原”位居四方之中。所以后世稱(chēng)之為“中華”?,F(xiàn)在“中華”又成了整個(gè)中國(guó)的代稱(chēng)。
④黃河是我國(guó)古代文明的發(fā)祥地之一,在新石器時(shí)代中期,黃帝族就已開(kāi)始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘的古代文化遺址中,可以看見(jiàn)大約5000年前人們使用的簡(jiǎn)陋的木、石農(nóng)具,居住的木結(jié)構(gòu)房屋,儲(chǔ)糧的窖穴,以及許多圖案精美的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超。(A)被人們稱(chēng)為“仰韶文化”或“彩陶文化”。(B)
⑤我國(guó)歷史上七大古都中的安陽(yáng)、西安、洛陽(yáng)和開(kāi)封,都在黃河流域。以古都長(zhǎng)安為中心的唐代文化,(C)影響著世界各國(guó)尤其是亞洲鄰國(guó)的文化。
⑥黃河以豐富的乳汁哺育了中華民族,而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁辛勤勞動(dòng),創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。黃河,不愧是中華民族的搖籃。
(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
稀少
懶惰
(2)將“曾是當(dāng)時(shí)世界文化的高峰”一句還原于“A”“B”“C”三處中的一處,最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA--> 處。
(3)給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,寫(xiě)在文章前的橫線(xiàn)上。
(4)請(qǐng)概括第④段、第⑤段的段落大意。
第④段:
第⑤段:
(5)為什么說(shuō)黃河是中華民族成長(zhǎng)的搖籃?黃河能成為中華民族的搖籃的自然原因是什么?
發(fā)布:2025/3/10 22:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
-
3. 小群是個(gè)苦孩子,生下來(lái)就雙目失明,母親生小群時(shí)由于突發(fā)心臟病去世了。當(dāng)小群懂事后,便知道自己沒(méi)有像別的孩子那樣享受五彩繽紛的福氣。但是小群非常熱愛(ài)這個(gè)世界,因?yàn)樾∪河袀€(gè)細(xì)心的父親,父親便是小群的眼睛。
父親要在失明的兒子的心靈中,重安一雙明亮的眼睛。
難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)就是一個(gè)黑暗的世界,怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢?于是父親不厭其煩地告訴他太陽(yáng)的紅色,天空的藍(lán)色,大地的黃色,植物的綠色。經(jīng)過(guò)這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。漸漸的,小群覺(jué)得世界不再陌生,反而美麗迷人,小群懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。可是有一次,小群真的生父親的氣了。
那次,小群讓父親買(mǎi)個(gè)紅色米老鼠書(shū)包,當(dāng)書(shū)包買(mǎi)回來(lái)小群背著上學(xué)時(shí),一位阿姨很無(wú)意地對(duì)小群說(shuō):“小群這個(gè)綠書(shū)包真好看!”回家小群便對(duì)父親喊:“爸爸我讓你給我買(mǎi)紅書(shū)包,你怎么給我買(mǎi)綠書(shū)包呢?你這不是因?yàn)槲铱床灰?jiàn)而欺騙我嗎?”說(shuō)著,小群就哭起來(lái)。
父親聽(tīng)了半天沒(méi)吱聲,過(guò)了好一會(huì)才為小群擦眼淚,說(shuō):“爸爸對(duì)不起你,小群,那天我買(mǎi)書(shū)包時(shí)售貨員只剩下這一個(gè)米老鼠書(shū)包,所以綠的也買(mǎi)下了……爸爸是愛(ài)你的?!毙∪焊械桨职钟媚谴葠?ài)的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā),小群就在那一刻理解了愛(ài)!
時(shí)光就這樣慢慢流過(guò),小群的讀書(shū)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,當(dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩和心理咨詢(xún)能夠自食其力的時(shí)候,父親卻突然腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想:今后誰(shuí)還能做自己的眼睛呢?活著還有什么意思呢?
然而就在給父親開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)候,小群聽(tīng)到一句話(huà),這句話(huà)猶如太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。
一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō):“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗,他對(duì)身邊的人充滿(mǎn)愛(ài)心,作為一個(gè)雙目失明的人,他讓我們每一個(gè)認(rèn)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
小群簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵, 。
就在這一剎那,父親對(duì)生活對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下子全貫注在自己的身上。父親啊 他默默地祈禱 我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛 就在我的心上
(1)給短文加上一個(gè)合適的題目。
(2)給文中劃線(xiàn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
(3)寫(xiě)出近義詞。
領(lǐng)悟 一剎那
(4)在文中的橫線(xiàn)上填上小群的心里活動(dòng)。
(5)將文中劃線(xiàn)句子換種說(shuō)法,意思不變:
(6)填空。
①“沒(méi)有像別的孩子那樣享受五彩繽紛的福氣”指的是
②“父親要在失明的兒子的心靈中,重安一雙明亮的眼睛”指的是
(7)以下兩題請(qǐng)任選一題解答
①摘錄文中最讓你感動(dòng)的句子,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的理由。
我最感動(dòng)的句子是
理由是
②你是否想有這樣一個(gè)父親?為什么?
發(fā)布:2025/3/10 22:0:1組卷:22引用:1難度:0.3
高樓上觀(guān)看周?chē)吧?/div>。短文主要寫(xiě)
爸爸帶我去游覽上海東方明珠塔的所見(jiàn)所聞.
爸爸帶我去游覽上海東方明珠塔的所見(jiàn)所聞.
。【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】游東方明珠塔;波浪線(xiàn);塔尖;一把利劍;東方明珠塔下;高樓上;抬頭仰望;向下俯視;我們?cè)跂|方明珠塔下,抬頭仰望塔頂;高樓上觀(guān)看周?chē)吧?;爸爸帶我去游覽上海東方明珠塔的所見(jiàn)所聞.
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:2難度:0.3
相似題
-
1.慈愛(ài)的回報(bào) 馬克特?杰金斯像往常一樣,放了學(xué)后就來(lái)到維特爾玩具店。那輛閃光的簇新的自行車(chē)--他的自行車(chē)--仍然擺在櫥窗里。馬克特早已傾心于它。那輛車(chē)十分可愛(ài)--閃閃發(fā)亮的藍(lán)漆,賽車(chē)輪胎,還有一只喇叭。他明明知道自己買(mǎi)不起,但不灰心,決定想想辦法。
第二天放學(xué)后,馬克特跑進(jìn)玩具店?!拔液芟胍禽v車(chē),”他喘著氣說(shuō),“可我買(mǎi)不起……我是說(shuō),我干活很賣(mài)勁兒……能讓我打份工嗎?”
維特爾先生苦笑道:“我很希望能幫你一把,孩子,可日子不好過(guò)啊?,F(xiàn)在沒(méi)法給你活兒干?!瘪R克特泄(xiè)氣了。他轉(zhuǎn)過(guò)身,慢慢走了。
但馬克特沒(méi)有絕望。他每天都去玩具店盯著那輛自行車(chē),夢(mèng)想著擁有它??捎幸惶欤?chē)子不見(jiàn)了。他沖進(jìn)玩具店?!暗侥膬喝チ??”他哭喊著,“我的自行車(chē)到哪兒去了?”店主說(shuō):“有人買(mǎi)走了。別傷心,孩子,不久還會(huì)進(jìn)其他自行車(chē)的?!瘪R克特的心碎了。
他慢吞吞地走回家。一進(jìn)家門(mén),他的臉頓時(shí)綻(zhàn)開(kāi)了驚喜的笑容。是真的嗎?起居室里擺著那輛自行車(chē)!從哪兒來(lái)的呢?“孩子,這是羅伯特先生,”杰金斯先生說(shuō),“他開(kāi)的五金店在玩具店的對(duì)面。是他給你買(mǎi)的自行車(chē)?!?br />“啊……謝謝?!瘪R克特說(shuō),“可是為什么?”
羅伯特先生笑了:“我只是在回報(bào)慈愛(ài)。我在你這么大的時(shí)候,家里很窮,沒(méi)有東西也只有將就了。后來(lái),有人給我買(mǎi)了一套玩具火車(chē)--而這正是我最大的心愿。我見(jiàn)你那么喜愛(ài)這輛車(chē),就決定把好心轉(zhuǎn)送給你,希望你以后也能這樣做?!?br />(1)破折號(hào)的作用主要有:①表示解釋說(shuō)明;②表示聲音延長(zhǎng);③表示補(bǔ)充說(shuō)明。選擇下面語(yǔ)句中破折號(hào)的作用。
①那輛閃光的簇新的自行車(chē)--他的自行車(chē)--仍然擺在櫥窗里。
②那輛車(chē)十分可愛(ài)--閃閃發(fā)亮的藍(lán)漆,賽車(chē)輪胎,還有一只喇叭。
③后來(lái),有人給我買(mǎi)了一套玩具火車(chē)--而這正是我最大的心愿。
(2)將最能體現(xiàn)馬克特對(duì)自行車(chē)“早已傾心”的語(yǔ)句畫(huà)上“
(3)羅伯特先生給馬克特買(mǎi)自行車(chē),是因?yàn)?!--BA-->
A.馬克特曾經(jīng)幫助過(guò)羅伯特,羅伯特為了回報(bào)馬克特,就給馬克特買(mǎi)了自行車(chē)。
B.羅伯特小時(shí)候得到過(guò)別人的關(guān)愛(ài),現(xiàn)在他把關(guān)愛(ài)回報(bào)給馬克特。
C.羅伯特不僅僅是在回報(bào)他小時(shí)候得到的關(guān)愛(ài),更是希望馬克特能和他一樣將愛(ài)心傳遞下去。
(4)選詞填空。
繼承 力量 轉(zhuǎn)讓 傳統(tǒng)
這個(gè)故事告訴我們:愛(ài)是人世間最偉大的發(fā)布:2025/3/10 22:0:1組卷:4引用:1難度:0.3 -
2.
①黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河,她從巴顏喀拉山起步,接納千溪百川,一路浩浩蕩蕩,奔騰東流,注入浩瀚的大海。黃河全長(zhǎng)約5464千米,像一條金色的巨龍,昂首橫臥在我國(guó)北部遼闊的大地上。
②在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時(shí),這里的氣候溫暖濕潤(rùn),土地肥沃,到處是青山綠野,植物種類(lèi)繁多,為人類(lèi)的生存提供了有利條件。殷代以后,黃河中下游流域成為我國(guó)開(kāi)發(fā)最早的地區(qū)之一,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口繁衍較快,政治文化也較先進(jìn),因此,黃河流域成了中華民族成長(zhǎng)的搖籃。
③相傳中華民族的始祖--黃帝生長(zhǎng)在黃河中游,他和他的族系主要活動(dòng)的區(qū)域也在黃河中游,后來(lái)建立夏、商、周王朝的都是他的后裔,他們自稱(chēng)“華”(或“夏”),聚居在中原地區(qū),人們認(rèn)為“中原”位居四方之中。所以后世稱(chēng)之為“中華”?,F(xiàn)在“中華”又成了整個(gè)中國(guó)的代稱(chēng)。
④黃河是我國(guó)古代文明的發(fā)祥地之一,在新石器時(shí)代中期,黃帝族就已開(kāi)始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘的古代文化遺址中,可以看見(jiàn)大約5000年前人們使用的簡(jiǎn)陋的木、石農(nóng)具,居住的木結(jié)構(gòu)房屋,儲(chǔ)糧的窖穴,以及許多圖案精美的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超。(A)被人們稱(chēng)為“仰韶文化”或“彩陶文化”。(B)
⑤我國(guó)歷史上七大古都中的安陽(yáng)、西安、洛陽(yáng)和開(kāi)封,都在黃河流域。以古都長(zhǎng)安為中心的唐代文化,(C)影響著世界各國(guó)尤其是亞洲鄰國(guó)的文化。
⑥黃河以豐富的乳汁哺育了中華民族,而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁辛勤勞動(dòng),創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。黃河,不愧是中華民族的搖籃。
(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
稀少
懶惰
(2)將“曾是當(dāng)時(shí)世界文化的高峰”一句還原于“A”“B”“C”三處中的一處,最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
(3)給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,寫(xiě)在文章前的橫線(xiàn)上。
(4)請(qǐng)概括第④段、第⑤段的段落大意。
第④段:
第⑤段:
(5)為什么說(shuō)黃河是中華民族成長(zhǎng)的搖籃?黃河能成為中華民族的搖籃的自然原因是什么?發(fā)布:2025/3/10 22:0:1組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.
父親要在失明的兒子的心靈中,重安一雙明亮的眼睛。
難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)就是一個(gè)黑暗的世界,怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢?于是父親不厭其煩地告訴他太陽(yáng)的紅色,天空的藍(lán)色,大地的黃色,植物的綠色。經(jīng)過(guò)這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。漸漸的,小群覺(jué)得世界不再陌生,反而美麗迷人,小群懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。可是有一次,小群真的生父親的氣了。
那次,小群讓父親買(mǎi)個(gè)紅色米老鼠書(shū)包,當(dāng)書(shū)包買(mǎi)回來(lái)小群背著上學(xué)時(shí),一位阿姨很無(wú)意地對(duì)小群說(shuō):“小群這個(gè)綠書(shū)包真好看!”回家小群便對(duì)父親喊:“爸爸我讓你給我買(mǎi)紅書(shū)包,你怎么給我買(mǎi)綠書(shū)包呢?你這不是因?yàn)槲铱床灰?jiàn)而欺騙我嗎?”說(shuō)著,小群就哭起來(lái)。
父親聽(tīng)了半天沒(méi)吱聲,過(guò)了好一會(huì)才為小群擦眼淚,說(shuō):“爸爸對(duì)不起你,小群,那天我買(mǎi)書(shū)包時(shí)售貨員只剩下這一個(gè)米老鼠書(shū)包,所以綠的也買(mǎi)下了……爸爸是愛(ài)你的?!毙∪焊械桨职钟媚谴葠?ài)的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā),小群就在那一刻理解了愛(ài)!
時(shí)光就這樣慢慢流過(guò),小群的讀書(shū)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,當(dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩和心理咨詢(xún)能夠自食其力的時(shí)候,父親卻突然腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想:今后誰(shuí)還能做自己的眼睛呢?活著還有什么意思呢?
然而就在給父親開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)候,小群聽(tīng)到一句話(huà),這句話(huà)猶如太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。
一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō):“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗,他對(duì)身邊的人充滿(mǎn)愛(ài)心,作為一個(gè)雙目失明的人,他讓我們每一個(gè)認(rèn)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
小群簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,
就在這一剎那,父親對(duì)生活對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下子全貫注在自己的身上。父親啊 他默默地祈禱 我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛 就在我的心上
(1)給短文加上一個(gè)合適的題目。
(2)給文中劃線(xiàn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
(3)寫(xiě)出近義詞。
領(lǐng)悟
(4)在文中的橫線(xiàn)上填上小群的心里活動(dòng)。
(5)將文中劃線(xiàn)句子換種說(shuō)法,意思不變:
(6)填空。
①“沒(méi)有像別的孩子那樣享受五彩繽紛的福氣”指的是
②“父親要在失明的兒子的心靈中,重安一雙明亮的眼睛”指的是
(7)以下兩題請(qǐng)任選一題解答
①摘錄文中最讓你感動(dòng)的句子,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的理由。
我最感動(dòng)的句子是
理由是
②你是否想有這樣一個(gè)父親?為什么?發(fā)布:2025/3/10 22:0:1組卷:22引用:1難度:0.3
相關(guān)試卷
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
©2010-2025 jyeoo.com 版權(quán)所有
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正