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所有的綠集中起來，
擠在一起，
重疊在一起，
靜靜地交叉在一起。
突然一陣風，
好像舞蹈教練在指揮，
所有的綠就整齊地
按著節(jié)拍飄動在一起……（1）節(jié)選的詩文中 BB
A．前一節(jié)是動態(tài)描寫，后一節(jié)是靜態(tài)描寫。
B．前一節(jié)是靜態(tài)描寫，后一節(jié)是動態(tài)描寫。
C．都是靜態(tài)描寫。D．都是動態(tài)描寫。
（2）讀第二小節(jié)進行判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
①這一節(jié)詩運用了比喻和擬人兩種修辭方法。 √√
②這一節(jié)詩寫出了自然界中春天到處都是綠色。 √√
③春天綠色的景物看起來十分鮮艷。 ××
④這種隨風而動的綠體現(xiàn)了春天生機勃勃的特點。 √√
（3）“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起”讓你感受到了什么？
綠象征生命的顏色，所有的綠整齊地按著節(jié)拍飄動，讓我感受到了生命的活力。綠象征生命的顏色，所有的綠整齊地按著節(jié)拍飄動，讓我感受到了生命的活力。
【答案】B；√；√；×；√；綠象征生命的顏色，所有的綠整齊地按著節(jié)拍飄動，讓我感受到了生命的活力。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/11 20:30:1組卷：84引用：3難度：0.5
相似題
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1．濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括 墨竹圖題詩
【清】鄭燮
衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。【注釋】①衙齋：官衙中供官員居住和休息之所。②些小：很小，這里指官職卑微。③一枝一葉：用竹子枝葉來比喻百姓們的各種小事。
（1）下列詞語解釋有錯誤的是
A.署：衙門。
B.蕭蕭：形容草木凋零。
C.吾曹：我們。
D.關情：牽動情懷。
（2）給詩句中的加點詞語選擇正確的解釋。
疑是民間疾苦聲
①指（人民生活中的）困難和痛苦。②憎惡，厭恨。③因病引起痛苦；患病的痛苦。
些小吾曹州縣吏
①細??；微小。②稍許；略微。③少許。
（3）“一枝一葉總關情”，詩人關情的是什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：40引用：1難度：0.6 -
2．竹石
咬定青山不放松，。，任爾東西南北風。（1）把詩句補充完整。這首詩的作者是代的。
（2）解釋重點字詞。
咬：
堅勁：
任：
（3）這首詩寫的是生長在什么地方的竹子？
A.竹林里
B.深山里
C.破巖中
（4）咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞，運用得很好。請你談談好在哪里？
（5）結合課文說說這首詩的寫法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：48引用：1難度：0.6 -
3．誦讀古詩，理解詩意，回答問題。
竹 石
（清）鄭燮
咬定青山不放松，立根。還堅勁，任爾東西南北風。
（1）將詩歌補充完整，寫出題目的意思。
（2）寫出詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的意思。
（3）這首詩的作者是代的。這首詩是一首詩，詩中“千磨萬擊”、“東西南北風”，指的是，如此多的磨難，進一步表現(xiàn)出竹子的精神。詩中表現(xiàn)竹子精神的詩句是：，。
（4）“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這兩句詩中“咬”和“立”用了的修辭手法，這樣寫的好處是。
（5）這首詩借物喻人，表面在寫，其實是寫，表明了詩人的精神。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：77引用：1難度：0.5