想要學好科學,很多時候經過自己的思考,對知識進行歸納總結,這是一種很好的學習方法。下列是小科同學整理的“錯誤操作”與對應測量結果。下列各選項中一致的是( ?。?br />
選項 | 錯誤操作 | 測量結果 |
A | 用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學的身高 | 偏大 |
B | 在測量細鐵絲的直徑時,繞在鉛筆上時沒有排列緊密 | 偏大 |
C | 用溫度計測沸水溫度時,將溫度計移出沸水讀數 | 偏大 |
D | 用量筒測量液體體積時仰視讀數 | 偏大 |
【考點】科學探究的基本方法.
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:20引用:4難度:0.5
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1.“模擬實驗”是在難以直接拿研究對象做實驗時,模仿實驗對象制作模型或模仿實驗的某些條件進行實驗,是一種常用的科學研究方法。以下實驗不屬于該方法的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 14:0:1組卷:2引用:2難度:0.8 -
2.分析以下實驗:①用刻度尺測細銅絲直徑:把細銅絲在鉛筆上緊密排繞40圈,然后用刻度尺量出線圈的總長度,再除以40;②測小石塊的體積:先在量筒中放適量的水,讀出體積V1,再用細線吊著小石塊浸沒在水中,讀出體積V2,小石塊的體積是V2-V1;③測一個大頭針的質量:先測100個大頭針的質量,再除以100.實驗思想方法相同的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 15:30:1組卷:24難度:0.5 -
3.“模擬實驗”是一種常用的科學研究方法,以下實驗不屬于該研究方法的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 14:0:1組卷:11引用:2難度:0.9