某校三位同學(xué)吃冰激凌后有兩人出現(xiàn)腹瀉現(xiàn)象,他們懷疑冰激凌中的大腸桿菌等多種細(xì)菌含量超標(biāo),于是進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題:
(1)要檢測(cè)冰激凌中的大腸桿菌的含量,首先需要制備培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中必須含有無(wú)機(jī)鹽、水以及 氮源、碳源氮源、碳源等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),另外還需要添加 伊紅美藍(lán)伊紅美藍(lán)作為指示劑。
(2)進(jìn)行樣品稀釋時(shí),用無(wú)菌移液管吸取5mL冰激凌樣品原液加入盛有 4545mL無(wú)菌水的三角瓶中,使樣品稀釋10倍,然后繼續(xù)進(jìn)行系列梯度稀釋操作。
(3)已知接種的四個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為36、44、18和40,每毫升冰激凌樣品原液中的大腸桿菌活菌數(shù)約為4×105個(gè),涂布時(shí)每個(gè)平板滴加的樣液體積為0.1mL,則冰激凌樣品原液的稀釋倍數(shù)為 10001000倍。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要設(shè)置對(duì)照組。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),應(yīng)該設(shè)置兩組對(duì)照組。一組為陰性對(duì)照組,不進(jìn)行涂布或者用無(wú)菌水涂布平板;另一組為陽(yáng)性對(duì)照組,涂布大腸桿菌。陰性對(duì)照的目的是 檢驗(yàn)培養(yǎng)基滅菌是否合格檢驗(yàn)培養(yǎng)基滅菌是否合格,陽(yáng)性對(duì)照的目的是 檢驗(yàn)該培養(yǎng)基是否能夠培養(yǎng)出大腸桿菌檢驗(yàn)該培養(yǎng)基是否能夠培養(yǎng)出大腸桿菌。
(5)冰激凌的配料表上有110、124、160(a)等著色劑,這些數(shù)字分別代表了日落黃、胭脂紅、胡蘿卜色等多種合成色素。常用萃取法提取胡蘿卜素,萃取劑應(yīng)具有的特點(diǎn)有 具有較高沸點(diǎn),能充分溶解胡蘿卜素,不與水混溶具有較高沸點(diǎn),能充分溶解胡蘿卜素,不與水混溶(至少答兩點(diǎn))。
【答案】氮源、碳源;伊紅美藍(lán);45;1000;檢驗(yàn)培養(yǎng)基滅菌是否合格;檢驗(yàn)該培養(yǎng)基是否能夠培養(yǎng)出大腸桿菌;具有較高沸點(diǎn),能充分溶解胡蘿卜素,不與水混溶
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.7
相似題
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1.丙草胺(C15H22ClNO2)是一種廣泛應(yīng)用的除草劑,能抑制土壤細(xì)菌、放線菌和真菌的生長(zhǎng)。某研究小組從某地土壤中分離獲得能有效降解丙草胺的細(xì)菌菌株,并對(duì)其計(jì)數(shù)(如圖所示),以期為修復(fù)污染土壤提供微生物資源。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/31 4:0:1組卷:17引用:3難度:0.7 -
2.回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題.
阿拉伯膠是一種多糖,研究者從某地合歡樹(shù)下距離地表深10~15cm處的土樣中初篩到能合成阿拉伯膠降解酶的菌株SM01,以下為該菌株的鑒定過(guò)程.
(1)為獲得單菌落,可采用平板劃線法或
A.細(xì)胞膜 B.核糖體 C.?dāng)M核 D.莢膜
(2)表中培養(yǎng)液pH均為6.0,若對(duì)SM01中阿拉伯膠降解酶的活力進(jìn)行測(cè)定,則應(yīng)選用表中的
①缺少
②具有
③缺乏
表 試驗(yàn)用培養(yǎng)液配方培養(yǎng)液 阿拉伯膠 阿拉伯膠酶 NaNO3 牛肉膏 K2SOPO4 MgSO4?7H2O KCl FeSO4?7H2O
A
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g/L
g/L
g/Lg/L B
25g/L
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g/LC __ __
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g/L
g/LD
25g/L__
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L發(fā)布:2025/1/2 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.為了防治大氣污染,煙氣脫硫是環(huán)保領(lǐng)域迫切需要解決的問(wèn)題.研究人員為了獲得用于煙氣脫硫的脫硫細(xì)菌,并了解其生長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行了如下操作.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)采樣與細(xì)菌的篩選:在某熱電廠煙囪周?chē)鷧^(qū)域要盡量做到
(2)馴化脫硫細(xì)菌:將篩選出的脫硫細(xì)菌接種于有少量無(wú)菌水的三角瓶中,邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體幾分鐘,然后接種到培養(yǎng)基上,待長(zhǎng)出菌落后再重復(fù)上述步驟,并逐步延長(zhǎng)通SO2的時(shí)間,同時(shí)逐步降低培養(yǎng)基的pH.此操作的目的是分離出
(3)培養(yǎng)與觀察:一般來(lái)說(shuō),在一定的培養(yǎng)條件下(相同的培養(yǎng)基、溫度及培養(yǎng)時(shí)間),馴化后的脫硫細(xì)菌表現(xiàn)出穩(wěn)定的
(4)探究生長(zhǎng)規(guī)律:在計(jì)數(shù)時(shí),計(jì)數(shù)方法有稀釋涂布平板法和發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.5
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