試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看,圖3中未表示出的成分
分解者、非生物的物質(zhì)和能量
分解者、非生物的物質(zhì)和能量
。圖1中,m1、m2表示的能量形式分別為
太陽能、熱能
太陽能、熱能
。營養(yǎng)級(jí)Ⅰ的能量中流入分解者的包括
營養(yǎng)級(jí)Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營養(yǎng)級(jí)Ⅱ的糞便量
營養(yǎng)級(jí)Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營養(yǎng)級(jí)Ⅱ的糞便量
兩部分。
(2)圖2中,若A表示圖1中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則C表示
營養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長、發(fā)育、繁殖的能量
營養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長、發(fā)育、繁殖的能量
。若圖1中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是
b
y
b
y
(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。
(3)由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是
單向傳遞,逐級(jí)遞減
單向傳遞,逐級(jí)遞減
。
(4)若圖1中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖3。
①若甲能量中比例為a的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加xkJ,至少需要消耗甲的能量
25
x
4
a
+
1
17
13
25
x
4
a
+
1
17
13
kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。
②如果將丙的食物比例由甲:乙=3:2調(diào)整為甲:乙=2:3,其他條件不變,相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率按20%計(jì)算,丙獲得相等的能量,需要消耗的甲是原來的
17
13
17
13
倍(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)。

【考點(diǎn)】食物鏈與食物網(wǎng)
【答案】分解者、非生物的物質(zhì)和能量;太陽能、熱能;營養(yǎng)級(jí)Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營養(yǎng)級(jí)Ⅱ的糞便量;營養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長、發(fā)育、繁殖的能量;
b
y
;單向傳遞,逐級(jí)遞減;
25
x
4
a
+
1
17
13
;
17
13
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:37引用:4難度:0.6
相似題
  • 1.如圖的食物鏈和食物網(wǎng),有關(guān)敘述不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:10引用:1難度:0.7
  • 2.下列各序號(hào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( ?。?br />①初級(jí)消費(fèi)者-第二營養(yǎng)級(jí)
    ②消費(fèi)者-寄生病毒
    ③分解者-腐生生物
    ④消費(fèi)者-大部分動(dòng)物
    ⑤草食動(dòng)物-異養(yǎng)生物
    ⑥自養(yǎng)生物-第一營養(yǎng)級(jí)
    ⑦草菇-生產(chǎn)者

    發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正