作文:
我們的生活離不開掌聲,取得成績和榮譽時,給人以激勵和褒獎的掌聲;面對困難和考驗時,給人以信心和勇氣的掌聲。這掌聲可能屬于自己,也可能是送給別人。
要求:(1)請通過一件具體的事例,將你得到或送給別人的掌聲的原因、經(jīng)過、得到的啟示敘述完整。(2)要把經(jīng)過寫清楚,內容真實,表達出自己的真情實感,注意不寫錯別字。(3)語句通順,多運用平日積累的好詞佳句,字數(shù)不少于400字。
【考點】記敘文(記事).
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
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1.我們生活的每一天,都在別人的關愛之中:當你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上,看到路旁的青青小草;當你坐在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策,同學幫你解開疑惑……你,是否想到了感謝呢?請以“感謝
發(fā)布:2025/3/10 13:0:2組卷:10引用:5難度:0.4 -
2.人的一生總會經(jīng)歷許多第一次,如:第一次拔牙、第一次上學、第一次燒飯……請你以“第一次
發(fā)布:2025/3/10 13:0:2組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.題目:我和
在生活中,我們與各種各樣的人交往過,中間曾發(fā)生過許多故事。這些故事,有的可能讓你激動過;有的可能讓你后悔過;有的可能讓你感動過……讓我們動筆寫一寫自己與別人之間發(fā)生的故事吧!
想一想你和誰之間曾發(fā)生過什么事,有過怎樣的情感變化。其中哪些情景給你留下了深刻印象?你從中感悟到什么?
要求:(1)把題目補充完整,根據(jù)材料提示展開習作。
(2)感情真實,語句通順,有一定的條理。字數(shù)不低于400字。
(3)適當應用描寫人物的方法把文章寫得生動具體。發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:12引用:2難度:0.4