在學(xué)校操場(chǎng)上跑跑步，呼吸一下新鮮的空氣，一來能舒緩平日學(xué)習(xí)的壓力，讓自己身心放松；二來能活化腦部及內(nèi)臟機(jī)能，使身體變得充滿活力。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
??（1）同學(xué)們?cè)谂懿竭^程中，維持心跳、呼吸等生理功能的結(jié)構(gòu)是位于圖1標(biāo)號(hào) ③③處所示器官中。
?（2）體育課上，“預(yù)備一跑”，隨著發(fā)令員一聲口令，同學(xué)們迅速起跑，這屬于 條件（復(fù)雜）條件（復(fù)雜）反射。?該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 1→2→3→4→51→2→3→4→5（用圖2中的數(shù)字和箭頭表示）。
（3）在進(jìn)行跑步運(yùn)動(dòng)時(shí)，不僅靠 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，還需要其他系統(tǒng)如 神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
【答案】③；條件（復(fù)雜）；1→2→3→4→5；運(yùn)動(dòng)；神經(jīng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/26 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5
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1．在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳入神經(jīng)遭到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/30 14:30:4組卷：104引用：8難度：0.9 -
2．如圖是反射弧的組成簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）圖中下列各部分代表什么結(jié)構(gòu)？
[A][B][C][d]
（2）若以此圖表示某位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭，來不及思考就迅速松手的過程．此時(shí)[B]應(yīng)該只是參與．松手之后，都會(huì)感覺到“燙手”．
（3）若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射，則圖中A所指的具體部位是．若因故致使B受到損傷，則病人能否感覺到酸味？，是否有唾液分泌？．若因手術(shù)不小心致使[e]受到損傷，則病人能否感覺到酸味？．發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中，現(xiàn)象和解釋對(duì)應(yīng)正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/22 10:0:3組卷：2引用：3難度：0.5
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