閱讀理解。
購買快樂的財主??從前,有個財主,他年紀輕輕,就繼承了父母留下的許多財產(chǎn)。財主整天吃香的、喝喝辣的、穿穿著綾羅綢緞、提提著鳥籠、牽牽著狗……可這種生活,財主越過越膩,很不快樂。
??有一天,財主背上錢袋,出門去買快樂。財主逢人便問:“喂,你有快樂嗎?賣給我一些吧!”人們都嘲笑他,認為他是個傻子。
??財主走了許多地方,都沒有買到快樂。這天,他正走著,看見一個衣著破爛的農(nóng)民躺在田邊的一片樹蔭下,邊乘涼邊哼著小曲兒。
??財主連忙走向前說:“能把你的快樂賣給我一些嗎?”
??農(nóng)民點了點頭,微笑著說:“當然可以,你跟我來?!?br />??農(nóng)民領著財主走進麥田,說:“你先幫我把地里的草鋤完再說。”
??財主便吃力地鋤草。鋤啊鋤,午飯時分,財主滿頭大汗一屁股坐在樹蔭下。此時一陣涼風撲來,財主不由叫道:“真快樂呀!”
??農(nóng)民又遞給財主一碗稀飯,財主暢快地吃起來。財主終于明白了,他叫道:“我買到快樂了!”
(1)選擇恰當?shù)淖痔钤诙涛牡谝蛔匀欢蔚臋M線里。
穿 牽 喝 提
(2)根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①人們嘲笑財主,是因為財主本身是一個傻子。 ××
②農(nóng)民很窮,但是很快樂。 √√
③農(nóng)民只是想讓財主干活,并沒有想讓財主快樂。 ××
(3)財主最初為什么感到不快樂?
他不勞而獲,生活沒有意義。他不勞而獲,生活沒有意義。
(4)請你預測一下,從今以后財主會怎么做?
財主從今以后會和農(nóng)民們一起干活。財主從今以后會和農(nóng)民們一起干活。
(5)讀了短文,你認為怎樣才能擁有快樂?
通過自己的勞動才能擁有快樂。通過自己的勞動才能擁有快樂。
【答案】喝;穿;提;牽;×;√;×;他不勞而獲,生活沒有意義。;財主從今以后會和農(nóng)民們一起干活。;通過自己的勞動才能擁有快樂。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
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1.閱讀下面短文,完成練習。
孔子學琴??孔子向魯國著名的音樂家?guī)熛鍖W習彈琴。師襄將一首曲子教給孔子后讓他自己練習。十天過去了,師襄對孔子說他可以再學一首新的曲子了??鬃舆B忙站起來,誠懇地說他只學會了曲譜,還沒有真正掌握彈奏的技巧。說完,他又坐下繼續(xù)彈奏起來。
??過了幾天,師襄又來看孔子練琴。他看到孔子的手指運用自如,樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動聽,便說:“你已經(jīng)掌握了彈奏的技巧,可以學一首新的曲子了?!钡鬃訐u搖頭,說他還沒有真正領會這首曲子的思想內(nèi)容,所以他又繼續(xù)練習。
??又過了些時候,師襄聽孔子的琴聲時,立即被激情洋溢的樂曲聲迷住了,仿佛被帶到了一個從未到過的境地。一曲彈完,師襄說孔子彈出了樂曲的思想感情,領會了音樂的精神,可以學一首新曲子了。但孔子說不行,因為他還沒體會出作曲者是誰。說完,他又沉浸在琴聲里,似乎想得很遠很遠……
??不知又過了多少天,師襄靜靜地坐在孔子身旁聽他彈琴,感情隨著琴聲抑揚起伏。突然,琴聲戛然而止,孔子激動地站起來,說他已經(jīng)知道作曲者是行善百姓、胸懷博大的周文王。
??師襄聽了又驚異,又佩服。他起身向孔子深深地行了一禮,說孔子的琴藝已達到爐火純青的地步了,這首樂曲的名字就叫《文王操》。
(1)文章是按照什么順序來寫的?
(2)文中孔子學琴經(jīng)歷了哪幾個階段?請簡要概括。
學會曲譜→
(3)文中畫“~~~~”的句子從哪兩方面描寫了孔子彈奏的技巧?說明了什么?
(4)這個故事告訴我們什么道理?發(fā)布:2025/3/2 23:0:1組卷:9引用:2難度:0.3 -
2.閱讀
唐伯虎的傳說??①有一次,唐伯虎坐船去游玩。平靜的河面像一面鏡子,映出了藍藍的天,白白的云,比畫兒還好看幾分。唐伯虎沒事就坐在船后跟船老板閑談。船老板有把白紙扇子,兩面都是白的。一會兒扇一扇,過一會兒又扇一扇。唐伯虎看中了,想在白扇上作畫。于是對船老板說:“老板,你這把白紙扇子蠻好!上面要有一點兒畫就更相宜了?!贝习逡宦?,心想:正合我意。便請他作畫。
??②唐伯虎說:“好!”他接過扇子,打開書包,拿起筆,畫什么呢?這時剛好從頭頂上飛過幾只麻雀,就畫麻雀。畫好了,看上去不清不楚,就似個黑墨團兒,一共畫了七只,一只一個神態(tài)。船老板一看,就是畫了七只麻雀,很不快意。他嘴里就說出來了:“你這公子,不會畫就不要逞能替人家畫。你看,一把好好的白紙扇子都給你畫壞了!”唐伯虎說:“老板,你看畫得不好嗎?”“嗯!”“不要緊,你看不好,我替你拿掉好了?!薄澳隳苣玫?,就替我拿掉好了?!?br />??③唐伯虎把筆一擱,用個中指推著黑墨團兒,用力一撣,一下子一只麻雀就不見了……很快,七只麻雀被撣掉了六只。原本平靜的河面漾起一圈圈波紋,往遠處擴開去。
??④唐伯虎又要推掉第七只了。船老板曉得是個寶貝,就說:“公子,還有一只不要撣了?!闭f著伸過手把扇子搶了過來去。一看,上面還有一只看上去黑墨團兒,實際就是只麻雀,活像個活的。船老板又求唐伯虎:“公子,請你再畫一只!”唐伯虎說:“我的筆只能畫一次,畫第二次就不靈了。”
(1)從文中找出下列詞語的近義詞。
適宜
愉快
逞強
知道
(2)選擇題。
①為了民間故事更好地流傳,人們在講故事的時候會選用更
A.口語化
B.書面化
C.規(guī)范化
D.夸張化
②從第④自然段中船老板搶回扇子的言行可以體會到他
A.內(nèi)心平靜
B.傷心痛苦
C.懊悔不已
D.竊喜
(3)從第①自然段中找出一個運用靜態(tài)描寫的句子抄下來。
(4)從第②自然段中找出一個運用神態(tài)描寫的句子抄下來。
(5)請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(6)在《唐伯虎的傳說》這個故事中,最不可思議的情節(jié)是:發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:3引用:1難度:0.1 -
3.田螺姑娘??古時候,有個孤兒,雖然孤苦,但是忠厚老實,心地善良,勤儉節(jié)約,到了十七八歲就自己在山腳下搭建了一個小房子獨自生活。
??一天年輕人在田里撿到一個很大的田螺,他心里很高興,就把它帶回家養(yǎng)在了水缸里。養(yǎng)好后又下地干活。晚上回到家推開門卻驚奇地發(fā)現(xiàn)鍋里有香噴噴的米飯,桌子上有魚肉蔬菜,壺里有燒好的開水,屋里卻沒有一個人。年輕人很奇怪,但他認為是哪位好心的鄰居看他辛苦過來幫忙。第二天,第三天,第四天,天天如此。年輕人過意不去了,就去鄰居家道謝,但是去了好幾家都說不是他們。還開玩笑說:“你偷偷娶了媳婦了吧,也不帶出來見見,定是你媳婦給你做好的?!?br />??年輕人很納悶,這到底是怎么回事?為探究竟,年輕人還是天不亮就出門,但是到了田里待了沒一會兒就趕緊往家跑,一定要查出來怎么回事。這次回來炊煙還沒升起,他就躲在門外等著,趴在門縫盯著。不一會兒就見一個姑娘從水缸里走了出來,走到灶臺前生火做飯。年輕人悄悄進屋走到水缸跟前查看水缸情況,卻發(fā)現(xiàn)水缸底部他帶回來的那只田螺只剩下一個殼留在水里。他拿起田螺殼看了又看,然后,來到姑娘身后,向正在燒火煮飯的姑娘問道:“請問這位姑娘,你從什么地方來?為什么幫我做飯?”
??原來是天帝派田螺姑娘下凡來幫助他的。
??……
(1)天帝為什么要派田螺姑娘下凡來幫助這個年輕人呢?
(2)用簡短的語言縮寫第三自然段。
(3)如果讓你創(chuàng)造性地復述這個故事,你會怎么做?
(4)請簡要概括整個故事的結局。發(fā)布:2025/3/2 20:30:1組卷:1引用:1難度:0.1